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Nike陳加依凡
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2017
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The Baker and His Neighbor A Folktale From Peru Freddy's Farm The Hare and the Tortoise
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The Baker and His Neighbor A Folktale From Peru Freddy's Farm The Hare and the Tortoise
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6歲
想法
附上眼軸變化值來分享雞眼經(jīng)驗(yàn) 大家好，我是葡萄媽媽，一個(gè)一直走在奮斗路上的媽媽，葡萄6歲了，她也是一個(gè)非常努力的小朋友！
我之前一直分享一些葡萄的學(xué)習(xí)心得，今天看到小花生提問雞眼問題，結(jié)合一下我這一年多以來的雞眼經(jīng)驗(yàn)，來聊聊我在雞眼過程中的一些經(jīng)歷，和雞眼媽媽們一起探討一下雞眼的正確打開方式。
我是2023年2月第一次帶葡萄去正式檢查眼睛，那會(huì)葡萄5歲多一點(diǎn)，本著公立醫(yī)院不坑家長的原則，先選了公立醫(yī)院去檢查，結(jié)果是裸眼視力0.6，0.8，醫(yī)生說我們是遠(yuǎn)視?弱視，我當(dāng)時(shí)就焦慮了，問了身邊一些朋友，想找個(gè)擅長...
6歲
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大班，每天練字最多20分鐘！ 有時(shí)候用不上20分鐘，先搞筆順，再搞結(jié)構(gòu)，不要求好看，整潔即可。
1.孩子還小，如果沒有前期大量控筆的練習(xí)，很難寫短期內(nèi)寫出印刷體。所以，家長也不必要求過高，會(huì)寫是首要問題。
2.孩子的時(shí)間有限，把時(shí)間留給學(xué)科類，素科類的刻意練習(xí)，會(huì)來得更有意義。
3.如果家里有人對(duì)書法尤為愛好，想讓孩子也有這方面的成就，在練習(xí)過程中的用眼習(xí)慣也建議把握好，20 20 20法則最好用起來，避免太早近視從而誘發(fā)眼底疾病。
4.一手好字是可以提現(xiàn)人的內(nèi)涵，但是這個(gè)字，在成人以后，也是可以通過刻意...
6歲
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如果孩子認(rèn)知不到位的話，肯定短時(shí)間內(nèi)沒有好辦法提升的，全靠積累，小童能過ket的一是理解能力強(qiáng)，一講就懂，二是靠努力，備考前兩個(gè)月什么都不用干了，只搞ket相關(guān)內(nèi)容，且每天強(qiáng)度得上來，6歲半通過高強(qiáng)度訓(xùn)練，還是有希望能過的。
6歲
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完全從智商角度看待數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，這是不科學(xué)的！
6歲
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我不太清楚你家孩子幾歲了，e看不動(dòng)，但是可以看龍，我覺得你可以給孩子看看h以上，就沒那么枯燥了，孩子喜歡故事類，不喜歡科普，一是詞匯量會(huì)有限制，二是孩子以后會(huì)偏科，建議1.看更高級(jí)別試試，2.橫向其他科普繪本多看看，看得越少，越?jīng)]興趣。
6歲
想法
這是基礎(chǔ)薄弱的表現(xiàn) 我見過高中孩子，全國競賽第一的，仍然每天練習(xí)計(jì)算，這是一種高度，細(xì)品
6歲
想法
看你家孩子幾歲？讀到哪個(gè)級(jí)別？再選擇Raz版本 小童g2以下都可以選擇藍(lán)標(biāo)分冊(cè)加厚版，大童g3以上選成成家合集。
小童讀分冊(cè)的好處是有成就感，避免一本書讀很久都讀不完，藍(lán)標(biāo)加厚是目前市面上，祖國版分冊(cè)質(zhì)量最好的，可以給娃一個(gè)好的體驗(yàn)。
成成家合集是是大開，大字，g3以上，字?jǐn)?shù)變多，選她家對(duì)眼睛友好一些，除了貴沒毛病，別的版本也找不到g3以上級(jí)別
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6歲
想法
這款自行車太適合小仙女們了 這款自行車堪稱完美，女粉色車身搭配淺色輪胎和森系小籃筐，真的是沒有可挑剔的地方了！
圖片中的小仙女身高112厘米，選了16寸的，美美噠騎起來！
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6歲
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英文繪本還是跟微商買，比較便宜的，不用等活動(dòng)湊單，微商的英文書也比較全
6歲
想法
帶著娃在姐姐家的和父母一起過年 娃在大姨家過年，很開心，有吃有喝有玩，也不耽誤學(xué)習(xí)
6歲
想法
今年中途空了兩天未打卡 因?yàn)槠咸呀恿艘粋€(gè)公益廣告，是主演，兩天帶夜戲，葡萄累到倒頭就睡，什么書也沒看成，等戲的時(shí)候只學(xué)了地理網(wǎng)課，沒有紙板書的閱讀
6歲
想法
五歲娃怎樣實(shí)現(xiàn)中文自主閱讀？ 其實(shí)五歲的孩子還只是孩子，有家長給講，自己欣賞圖片，多么享受的事情啊！就像大人看電影，有聲音，有畫面，真的沒有比這個(gè)更愜意的事情了。
所以家長們確實(shí)需要一套行之有效的方法來慢慢的引領(lǐng)孩子走上自主閱讀的道路。我分享幾個(gè)步驟，希望對(duì)你有幫助。
1.選擇自主閱讀資料
首先，家長需要掌握孩子的具體識(shí)字量，我并不了解你娃的具體識(shí)字量，也不好推薦讀物，但是你可以根據(jù)娃的水平，選擇低于她水平一半難度的，且大字的讀物，這個(gè)年齡不要小字的，一是視覺上就會(huì)抵觸，二是對(duì)視力也不友好。
然后你還需要...
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6歲
想法
我們先來分析一下讀到G，實(shí)在讀不下去的原因。
我認(rèn)為最關(guān)鍵的原因應(yīng)該是橫向閱讀量不夠，看看孩子讀過的書，除了raz還有其他嗎？
很多家長忽視了橫向閱讀的重要性，選擇了一套分級(jí)之后，想抱著一條道走到黑，讀著讀著就會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，發(fā)現(xiàn)生詞太多，孩子也讀不懂，沒辦法繼續(xù)了，為了保持英語閱讀習(xí)慣就只能回頭再去讀簡單級(jí)別。
如果是因?yàn)闄M向閱讀量少了，我給你的建議，就是不要再回頭讀低級(jí)別，因?yàn)橐呀?jīng)讀過了，后年不認(rèn)識(shí)的單詞在前面可能還是沒有出現(xiàn)過，或是這個(gè)詞在生活中不經(jīng)常用到，你再到G就還...
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6歲
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每個(gè)孩子都不同，按照自己娃的節(jié)奏來 我家現(xiàn)在4歲多一點(diǎn)時(shí)聽懂到牛9，自讀到牛7。我娃認(rèn)得單詞，不是背的……
但是不是每個(gè)4歲半的孩子都能理解牛9的。
遇到認(rèn)知上不去的時(shí)候，是正?，F(xiàn)象，我覺得有些4歲娃理解不了牛5，都是正常的，不是句子本身不理解，是故事情節(jié)認(rèn)知不上去，不理解為什么會(huì)發(fā)生這樣那樣的事情。
就像給四歲孩子看甄嬛傳，肯定會(huì)提問的，肯定不理解情節(jié)的。
所以這位家長不用焦慮，我覺得一是可以在講書的同時(shí)，就給孩子講解情節(jié)一步步怎么發(fā)展成這樣的，為什么這樣，為什么那樣，雞英語的同時(shí)，也提高了孩子的認(rèn)知。二是橫...
6歲
想法
我相信太多家長告訴你：戶外??！每天戶外2小時(shí)！
那么我想說得是，一節(jié)課40多分鐘，還要提前進(jìn)教室等，娃一直盯著屏幕看，再不就低頭寫一寫，看看書之類的，這些都是近距離用眼，一上午4節(jié)課，娃課間就是喝水去洗手間吃東西，全下來都是高強(qiáng)度集中近距離用眼了，中午集中出去2小時(shí)戶外，下午再繼續(xù)用眼，你覺得這種方式，可以護(hù)眼嗎？
答案是：微乎其微
陽光照射的作用是什么？縮眼軸，照上幾個(gè)小時(shí)，常年照，都不會(huì)縮啥的。
戶外可以遠(yuǎn)距離觀望，緩解眼睛疲勞，這倒是真的。
重點(diǎn)來了！也只有遠(yuǎn)眺這種方式...
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6歲
想法
語文的學(xué)習(xí)其實(shí)跟英語有很多相似之處，只不過語文有母語做基礎(chǔ)，我們的聽與說先行了！
那么讀和寫就需要持續(xù)加強(qiáng)了！我分兩個(gè)階段說，一是學(xué)齡前，二是學(xué)齡后。
學(xué)齡前，娃的理解能力并不是很強(qiáng)，但這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做的是：1.多背，2.閱讀，3.識(shí)字。那背什么呢？怎么閱讀更有效？怎么進(jìn)行識(shí)字呢？
1.背經(jīng)典，千家詩，增廣賢文，論語，大學(xué)，中庸，每天不用多，50個(gè)字，從幼兒園小班到上學(xué)，娃就要積累5萬多字的國學(xué)經(jīng)典在小腦袋里了，待娃理解能力慢慢提升后，她能理解的東西就太多了！
2.大家都...
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6歲
想法
這個(gè)要看定位吧，定位不同，選擇的結(jié)果就會(huì)不同。目前最常見的可能是以下三個(gè)時(shí)段。

經(jīng)濟(jì)允許的家庭，可能初中的時(shí)候就選擇出去了，這樣娃的英語會(huì)進(jìn)步很快，能更好的適應(yīng)國外中高考。但個(gè)人認(rèn)為這個(gè)年齡段的孩子正處于青春期階段，價(jià)值觀和世界觀并未完全形成，容易導(dǎo)致“跑偏”。

按照目前國內(nèi)的政策，不知道以后還會(huì)不會(huì)有重點(diǎn)高中，如果娃在中考時(shí)與重高失之交臂，那么可以選擇在國內(nèi)就讀國際高中，參加國際高考，一方面費(fèi)用得到了節(jié)省，一方面也緩解了孩子的高考?jí)毫?。這樣可以在國外直接念完本科和研究生...
6歲
想法
找到原因，即可攻破

學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵是實(shí)質(zhì)性接觸，如果孩子還不能開口說整句，有三個(gè)原因，第一個(gè)原因也是關(guān)鍵的原因，就是沒有語言環(huán)境，可理解的整句輸入實(shí)在太少了。第二個(gè)原因是你覺得自己已經(jīng)輸入足夠多的句子了，但是孩子就是不開口，那孩子可能是之前中文比較強(qiáng)勢了，想輸出第二語言，需要家長長時(shí)間堅(jiān)持下去才會(huì)有結(jié)果。第三個(gè)原因是你的方法是不是搞錯(cuò)了？給孩子輸入的單詞比較多？語言類啟蒙，都是日常互動(dòng)句子，指認(rèn)單詞是啟蒙的一個(gè)誤區(qū)，你是不是踏入了這個(gè)誤區(qū)。

解決辦法

第一個(gè)原因就是多給...
6歲
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啟蒙前需要先了解下啟蒙的目的，主要是為了讓孩子對(duì)英文感興趣，不排斥，愿意學(xué)。同時(shí)給寶寶做個(gè)規(guī)劃，更容易幫助你有序地進(jìn)行啟蒙工作。

先給你一些啟蒙的小方法和注意事項(xiàng)，再告訴你一個(gè)完成啟蒙階段的目標(biāo)，這樣你會(huì)有方向的前進(jìn)。

首先，看到大家都在建議你從聽開始，聽確實(shí)是輸入的方式，先輸入再輸出也是對(duì)的，但是不管是幾歲的輸入，都需要做可理解的輸入，例如樓上有人回答你一起唱跳sss兒歌，就是在做可理解輸入，單獨(dú)聽是沒有什么效果的。

就好比你每天打開收音機(jī)，聽一段阿拉伯語的新聞，我相...
6歲
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應(yīng)該如何彌補(bǔ)彼此教育理念的鴻溝呢？ 看看小花生里的牛娃們，都不曾少了隊(duì)友的支持。
隊(duì)友的作用很重要，二人同心，其利斷金。
可是，隊(duì)友無力前行，被你甩出十萬八千里卻不自知，那怎么辦？說來簡單，做時(shí)難。簡單就簡單在發(fā)現(xiàn)隊(duì)友優(yōu)點(diǎn)，利用優(yōu)點(diǎn)，不斷地鼓勵(lì)他。（唉，做女人太難，拉著小的，推著大的）
我和隊(duì)友都是學(xué)渣中的學(xué)渣，也沒有任何的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，所以育兒對(duì)我們來說就是趕鴨子上架——超級(jí)無敵的難辦！
隊(duì)友佛系得真的像個(gè)佛了，而我目前雞娃的語數(shù)外也用不上他，主要是國學(xué)啟蒙，邏輯思維和英語啟蒙，我都是親自上陣，且很少煩他來幫忙。...
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