托馬斯和朋友·管好自己我能行4:遲遲不來的馬維斯(告別磨磨蹭蹭)

托馬斯和朋友·管好自己我能行4:遲遲不來的馬維斯(告別磨磨蹭蹭)
作者: HIT 著
出版時(shí)間:2015-05
頁數(shù):62
字?jǐn)?shù):30000
開本:12
類別:動(dòng)物
ISBN:9787115386762
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圖書介紹

家長幼兒課堂——孩子做事拖拉的原因
1. 注意力不集中
家長吩咐做一件事時(shí),如果孩子沒有集中注意力,或是心里想著其他的事,對家長要求做的事情就顯得漫不經(jīng)心,就會(huì)導(dǎo)致拖拉、磨蹭。
2. 沒有時(shí)間觀念
孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng),認(rèn)識(shí)不到時(shí)間的緊迫性和重要性,不會(huì)很好地規(guī)劃和利用時(shí)間,就會(huì)拖拉。
3. 家庭教育的影響
有些家長管得太多、太寬,孩子由于什么事情都不需要負(fù)責(zé),因此缺乏應(yīng)有的責(zé)任心,做起事情來就覺得無所謂了。有些父母也有拖拉的習(xí)慣,如上班遲到、作息不規(guī)律、做事不積極等,無形中就給孩子樹立了一個(gè)壞榜樣。
4. 缺乏興趣
孩子面對他感興趣的事,動(dòng)作就很快;沒興趣的事,就在那里磨蹭。如果今天要去動(dòng)物園玩,他可以在3 分鐘內(nèi)穿好衣服;如果換成要他去收拾地上的玩具的話,他就開始慢吞吞,任你喊破嗓子,他的動(dòng)作還是慢吞吞的。
5. 缺乏信心
有些父母對孩子的要求比較高,孩子有時(shí)做得不夠好,父母就對孩子大加指責(zé),令孩子無端失去信心,認(rèn)為“少做少錯(cuò)”,自然會(huì)動(dòng)作遲緩。
家長幼兒課堂——6招讓孩子成為行動(dòng)派
1. 講明做事拖拉的危害
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做事拖拉的習(xí)慣后,家長可以給孩子講明做事拖拉的危害,比如:做事拖拉,耗時(shí)太久,浪費(fèi)時(shí)間,做事情太少,任務(wù)多了就會(huì)完不成; 做事拖拉,會(huì)被老師與同伴認(rèn)為貪玩,做事不認(rèn)真; 做事拖拉,會(huì)被老師與同伴認(rèn)為太笨,不會(huì)做才會(huì)慢慢地做。
2. 調(diào)整教育方式
家長自己要以身作則,做事不拖...
(展開)

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書評
托馬斯和朋友·管好自己我能行4:遲遲不來的馬維斯(告別磨磨蹭蹭)
HIT 著 / 人民郵電出版社
托馬斯一直是孩子喜歡的。
通過有趣的故事,讓孩子自己明白拖拉磨蹭并不是好事,甚至還誤事。
孩子很樂意讀,而且自己想明白的道理,實(shí)施起來也更加有主動(dòng)性,他不會(huì)覺得這是別人要求他做的,而是就應(yīng)該這樣。
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