托馬斯一直是孩子喜歡的。 通過有趣的故事,讓孩子自己明白拖拉磨蹭并不是好事,甚至還誤事。 孩子很樂意讀,而且自己想明白的道理,實(shí)施起來也更加有主動(dòng)性,他不會(huì)覺得這是別人要求他做的,而是就應(yīng)該這樣。
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