除了智商（IQ）、情商（EQ），財商（FQ）對孩子的一生更重要！
財商教育不僅是財富能力的教育，更是一種品格教育和責(zé)任教育！
財商教育不僅是理財知識的灌輸，更重要的則是學(xué)會分享.富有同理心.延遲享樂、控制欲望等?。?！
吉婭是一個普通的12歲女孩，一次偶然的機會，她救助了一只受傷的小狗，并給它取名叫“錢錢”。沒想到，錢錢居然是一位深藏不露的理財高手，它徹底改變了吉婭一家人的財富命運……“歐洲第一理財大師”博多·舍費爾用生動的理財童話，教會你如何從小學(xué)會支配金錢，而不是受金錢的支配；如何像富人那樣思考，正確地認識和使用金錢；如何進行理財投資，找到積累資產(chǎn)的方法，早日實現(xiàn)財務(wù)自由！ 暢銷書《小狗錢錢》掀起了一股風(fēng)靡歐美的“金錢童話”潮流，相信你已經(jīng)認識了吉婭和她那會說話的拉布拉多狗錢錢，學(xué)會了如何像富人那樣思考，正確認識和使用金錢。
而在《小狗錢錢2》里吉婭和錢錢又開始了新的冒險之旅！吉婭獲得了期盼已久的暑期獎學(xué)金并前往了美國。在那里她交到了很多好朋友，然而所有的一切并非看上去那么美好……吉婭和朋友們在魔法放大鏡的幫助下歷經(jīng)了一次又一次冒險，在此過程中學(xué)到了：
1.“甜甜圈原理”：金錢就像甜甜圈外面那個看得見的圓圈，而無形的圓孔則代表人類的內(nèi)心，象征著我們無法看到卻又必須具備的品格——這是比看得見的成功更重要的東西！
2.養(yǎng)成優(yōu)秀品格的7條準則：友好親和、勇于承擔(dān)、善待他人、幫助給予、感恩之心、勤學(xué)不輟、值得信賴。?
《大熊阿比四部曲》的其中一部曲！很會做披薩的大熊阿比，和很會做蛋糕的鱷魚阿寶是鄰居，他們經(jīng)?；ハ嗾垖Ψ匠宰约鹤龅臇|西。有一天很愛吃蛋糕的富翁老鼠朱富比聞到香味，用了一塊錢支付了阿寶請吃的蛋糕。
于是，隔天，兩個人決定把做好的比薩和蛋糕推到路上賣，但一直沒有人上門。因為太餓了，阿寶只好把富翁給他的一塊錢買了阿比的披薩，阿比又把這一塊錢買了阿寶的蛋糕，就這樣買來買去，兩個人把東西都吃完了?？諢o一物的攤位被烏鴉看到了，嚷著明天也要趕快帶一堆人來買。
很多人會使用這個故事談?wù)撚亚榛蚍窒恚鋵?，這個繪本也可以用來和小朋友談?wù)摗附灰住惯@件事。當(dāng)阿寶還沒想到販賣蛋糕以前，他使用分享的概念請富翁吃蛋糕；在市場上，當(dāng)阿比想要吃蛋糕時，阿寶已經(jīng)開始使用交易的概念。
再更進一步可以帶入「創(chuàng)業(yè)（當(dāng)老板）」的話題，讓小朋友理解，長大除了當(dāng)警察、當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)消防隊員…以外，還有一種工作，是自己決定要提供什么服務(wù)或產(chǎn)品給哪些人。朱富比支付了阿寶的一塊錢，開啟了阿寶和阿比想「把自己制作的甜點（生產(chǎn)的產(chǎn)品）送到市場上換取同等價值的金錢」這樣的想法。當(dāng)然，也別忘了討論當(dāng)老板的風(fēng)險。
此外，此故事還提供一個很重要的財商觀念：人應(yīng)該要從事自己擅長且感興趣的工作。
阿比和阿寶兩個人非常擅長廚藝，也很熱衷制作披薩和蛋糕，因此才能夠從富翁那里得到創(chuàng)業(yè)的靈感。就算一開始不順利，他們的廚藝能力與興趣也可以支撐他們繼續(xù)努力。
這是根據(jù)二次大戰(zhàn)后的故事改編。受到戰(zhàn)爭的影響，荷蘭很多地區(qū)缺乏生活所需物資。有一天凱琪收到遠從美國寄來的包裹，感到驚訝與興奮，里面裝著印第安那州一個小女孩蘿西寫的信，還有巧克力與襪子。
原來，美國救助單位廣收各地的善心物資，幫助歐洲災(zāi)后重建。凱琪很感謝，趕緊回信給蘿西，就這樣來來回回通信，美國的蘿西甚至號召很多好朋友一起幫忙，陸續(xù)寄了很多食物與保暖用品到荷蘭來，溫暖了在寒冬中很多人的心。春天來臨時，凱琪決定寄一大箱的郁金香球根到美國給蘿西，希望郁金香可以帶給她們歡喜。
這個故事有幾個財商的議題可以與孩子討論。首先，「分享」是非常重要的財商基本觀念之一，在故事中，實行分享行為的不是指有蘿西，凱琪更是偉大的分享者。因為，對于資源不足的人來說，愿意分享獲得的資源給同樣需要幫助的人，更是不容易。
但如果只是談分享，那就不夠財商了。因此，可以更進一步的和孩子談?wù)摗溉绾翁嵘窒淼哪芰Α埂Ｖ行W(xué)教育現(xiàn)場經(jīng)常會因各種原因號召學(xué)生進行愛心捐款，老師們借此教導(dǎo)學(xué)生幫助他人固然是好事，但也經(jīng)常發(fā)生孩子并非拿自己節(jié)省的零用錢捐款，而是回家跟家人要錢來樂捐，甚至同學(xué)之間比較誰捐得多。
他們都忘了，沒有一毛錢是他們自己賺來的，所以我們的孩子小時候都拿過父母的辛苦所得來捐錢，但長大后真正掏出自己收入捐錢的比例卻不如小學(xué)生高。捐款高低與個人家庭的財富能力有正向關(guān)系。因此，財商的助人概念應(yīng)該包括積極的提升自己的財富，方可以有更多的資源幫助需要的人。
這個繪本從小女孩的角度，用第一人稱描述她、母親與外婆三人的共同圓夢劃。她們的夢想就是：存錢買一張漂亮的、舒服的新沙發(fā)。
小女孩跟母親相依為命，一年前房子發(fā)生火災(zāi)燒掉屋里的一切。鄰居和親友的愛心物資捐助讓她們新租的家有桌有椅也有床，唯獨少了很重要的沙發(fā)（因為舊沙發(fā)也燒毀了）。于是，「存錢買沙發(fā)」成了三個人美好的夢想和期待。
小女孩母親是餐館服務(wù)生，每日工作相當(dāng)勞累；小女孩每天下課后也在餐館里幫忙，賺取一點工資。她和母親很努力的把賺來的錢放進大瓶子里。外婆則是把買菜時把討價還價剩下的零錢放進瓶子。
經(jīng)過一年，瓶子終于積滿了零錢，三個人一起把零錢換成鈔票，逛了好幾間家具，試坐了無數(shù)把沙發(fā)，終于找到夢想中的美麗沙發(fā)。此后，三個人經(jīng)常輪流在沙發(fā)上享受美好的時光。
這個故事里隱藏了好幾個和財商有關(guān)的重要觀念。首先，「擁有一個夢想」是很重要的，哪怕這個夢想并不大，又或者它是和滿足自己的物欲有關(guān)。故事中的女孩家庭共同夢想就是擁有一張新沙發(fā)，這個夢想帶領(lǐng)著她們把面對勞累的工作變得更積極熱情，也把生活變得更有希望。
再者，當(dāng)夢想需要使用金錢換取時，就會讓人們學(xué)著使用更多方法創(chuàng)造或累積財富，并且感受儲蓄（積少成多）力量。
最后，當(dāng)小女孩的家被燒光一切，親友鄰居的「分享」不僅快速幫小女孩度過空無一物的窘境，也讓她們能感受社會的溫暖，讓這場災(zāi)難在幼小孩子的記憶里不會是悲慘的經(jīng)歷，而是充滿溫馨的人生體驗。學(xué)習(xí)財商除了希望可以達到財務(wù)上的自由以外，還要學(xué)會懂得付出與幫助他人。
1. 采用多種互動形式，培養(yǎng)孩子的動手能力，提升閱讀的趣味性。書中采用翻頁、推拉、魔術(shù)貼、書袋、啤牌盒等多種工藝，通過模擬購物、賺錢、付錢等情景，以及制作小豬存錢罐等手工活動，鍛煉孩子的動手能力，讓孩子輕松了解經(jīng)濟學(xué)常識。
2. 多主題、多角度地給予孩子財商啟蒙。本書可以讓孩子了解商品的價格、錢幣的面值，以及了解如何賺錢、付錢、取錢和管理錢等經(jīng)濟學(xué)的基本常識。
3. 財商啟蒙的同時，傳遞正確的金錢觀。兩只小老鼠為了給媽媽買生日禮物，努力地想辦法，費了不少周折，從而讓孩子明白一個道理：金錢來之不易，要靠勞動來換取，同時應(yīng)珍惜勞動成果。
4.引導(dǎo)孩子學(xué)會控制和管理情緒。每當(dāng)遇到問題時，兩只小老鼠的情緒就會形成鮮明的對比——萌萌慌張不安，而妮塔則鎮(zhèn)定自若，從而在潛移默化中引導(dǎo)孩子學(xué)會控制和管理自己的情緒，知道遇事應(yīng)沉著、冷靜，努力想辦法解決。
小老鼠萌萌和妮塔想給媽媽買生日禮物。他們在帽子先生的店里看中了一頂帽子，但是身上沒有錢。最后萌萌和妮塔買到給媽媽的禮物了嗎？
這是一本互動性極強的兒童財商啟蒙翻翻書。書中采用翻頁、推拉、魔術(shù)貼、書袋、啤牌盒等工藝，通過呈現(xiàn)商品價格，模擬使用ATM機、收銀機，以及動手制作小豬存錢罐等形式，教給孩子怎么存錢、付錢、管理錢，在故事和游戲中輕松學(xué)會基本的經(jīng)濟學(xué)常識。
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