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RAZ

raz學(xué)習(xí)，怎么算是瓶頸

2023-04-23 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

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arabelakeke

10歲

1年前

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都是讀到讀不懂讀不下去
第一次是讀到f，g讀不下去了。然后開(kāi)始看frog and toad、winnie the witch、國(guó)家地理二和henry and mudge
第二次是讀到k，l讀不下去了。然后開(kāi)始讀dragon masters、mercy watson和The Princess in Black等

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麥嘜麥嘜

7歲

1年前

想法

理解不了讀不下去就算瓶頸

理解不了讀不下去就算瓶頸，不管是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平不夠理解不了句子的意思，還是認(rèn)知不夠理解不了內(nèi)容，都算瓶頸。第一種是進(jìn)階太快，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。這種情況一般建議退一級(jí)多刷幾遍，或者多聽(tīng)多看同級(jí)別的其他分級(jí)以鞏固基礎(chǔ)；第二種是認(rèn)知跟不上，尤其小童更容易出現(xiàn)。這種情況建議放慢速度，擴(kuò)大閱讀的廣度，包括中英文，等認(rèn)知跟上來(lái)后再繼續(xù)。再此期間可以先把重點(diǎn)放在別處，但注意英語(yǔ)保溫。
我們是幼兒園大班男娃，半年前因?yàn)檎J(rèn)知不夠，RAZ親子閱讀到L讀不下去了（表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)容不感興趣，而且就算用中文拓展講解也無(wú)法理解），想著娃的聽(tīng)力詞匯已經(jīng)有三千左右，于是干脆開(kāi)始學(xué)phonics，目前已經(jīng)基本學(xué)完，而且經(jīng)過(guò)半年中英文的橫向閱讀，娃終于對(duì)RAZ L的內(nèi)容感興趣了。
關(guān)于讀RAZ和英語(yǔ)啟蒙的經(jīng)驗(yàn)，可參見(jiàn)日志4.5-5.5歲，2022年娃無(wú)痛讀RAZ（G-L），順… 不跟讀不做題，每天半小時(shí)，3.5-5.5歲兩年… 啟蒙之后，3-6歲的英語(yǔ)入門(mén)之路英語(yǔ)啟蒙總結(jié)

提到的日志

1 3 評(píng)論

匿名花友

1年前

想法

認(rèn)知

最多的應(yīng)該是年齡和認(rèn)知跟書(shū)本知識(shí)匹配不上吧，我家是大童，目前沒(méi)有遇到過(guò)瓶頸。
加上每個(gè)級(jí)別都是比較扎實(shí)的過(guò)的，生詞會(huì)多滾幾次，長(zhǎng)難句會(huì)跟著語(yǔ)法講，所以不會(huì)因?yàn)樯~多句子難進(jìn)行不下去

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機(jī)器貓6067758501

14歲

1年前

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RAZ的獲益

我家目前刷到L了，中間也的確有過(guò)一個(gè)瓶頸。應(yīng)該是G的時(shí)候，后來(lái)放了一段時(shí)間，讀了牛津樹(shù)兩三個(gè)級(jí)，然后再拿起就又讀上了。但是感覺(jué)越往后生詞還好說(shuō)，就是時(shí)間總是很少，學(xué)校作業(yè)，輔導(dǎo)班作業(yè)占去大量時(shí)間。近一個(gè)月沒(méi)有讀了，一直忙于期中復(fù)習(xí)。等考完試還是要讀起來(lái)。老師說(shuō)孩子語(yǔ)感和發(fā)音非常好，真應(yīng)該是得益于長(zhǎng)期的RAZ和牛津樹(shù)的閱讀吧。所以必須要堅(jiān)持。真是從哪里播種，收獲就在哪里一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！

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Lily楊??

4歲

6歲

1年前

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讀raz的瓶頸

我家的從3歲開(kāi)始讀raz，讀了一年，到f，發(fā)現(xiàn)最大的瓶頸是認(rèn)知問(wèn)題，raz 的涉及面太廣，孩子有一些是比較難理解，比方說(shuō)讓4歲的娃理解園林，以及月球的介紹。疫情三年困在家里哪都沒(méi)去，解釋起來(lái)有點(diǎn)難，不過(guò)也變相拓寬了孩子的視野……所以我還是停了大幾個(gè)月，半年后他突然問(wèn)媽媽?zhuān)覀兒镁脹](méi)讀raz ，于是開(kāi)始讀g，發(fā)現(xiàn)不但學(xué)習(xí)積極性提高，做quizzed 幾乎都是全對(duì)！#RAZ#

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雨雨??

11歲

1年前

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raz

raz怎么算遇到瓶頸？我家raz遇到的情況是這樣的，quiz錯(cuò)很多，孩子自己反映讀不懂，不知道講的啥意思。我就回?fù)Q其他級(jí)別差不多的書(shū)來(lái)讓孩子讀，螺旋上升，過(guò)段時(shí)間孩子會(huì)很快適應(yīng)，讀起來(lái)比較輕松，加油哦！

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文婷Lilith

10歲

1年前

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我家的瓶頸大概率是過(guò)不去了

我們RAZ只刷到了U，中間她跳過(guò)了T(沒(méi)讀幾本)，時(shí)間有點(diǎn)兒久，記得不是很清楚了。??????
主要是那時(shí)候她還太小，6歲-6歲半左右吧，感覺(jué)她對(duì)高級(jí)別的RAZ，應(yīng)該是理解不上去了，所以就沒(méi)有興趣再看了。
于是就只讀其它的原版故事書(shū)或者DK科普啥的了，她還讀了一本半的哈利波特，結(jié)果把她自己嚇得直哭，說(shuō)這故事太恐怖了，她再也不看了。
現(xiàn)在8歲半多了，又突然迷上了哈利波特，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍了，但RAZ卻始終也沒(méi)再撿起來(lái)接著看????倒是斷了RAZ的時(shí)候，讀了一些SAZ，感覺(jué)她還蠻喜歡的。
因?yàn)榧依飼?shū)很多，原版的更多，所以完全沒(méi)糾結(jié)她RAZ的問(wèn)題，以后有機(jī)會(huì)就讀，不喜歡就算了，沒(méi)準(zhǔn)她再大一大，哪天又突然會(huì)翻出來(lái)讀了呢??????但大概率我覺(jué)得這瓶頸是過(guò)不去了。

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9歲

1年前

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我家瓶頸過(guò)

我家娃在讀到M級(jí)別的時(shí)候出現(xiàn)過(guò)瓶頸，表現(xiàn)在題做得不好，10道題錯(cuò)一半吧，讓他重新讀一遍再做題還是不行，后來(lái)我?guī)x，發(fā)現(xiàn)主要是單詞的問(wèn)題，于是停下來(lái)，帶他背了三四個(gè)月的單詞，然后再繼續(xù)往下讀，N和O兩個(gè)級(jí)別準(zhǔn)確率就基本能維持在80%了。

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華僑城

9歲

1年前

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每個(gè)人遇到的困難都不一樣，當(dāng)你真的帶著孩子遇到平頸了，自己當(dāng)然會(huì)知道什么是平頸。在還沒(méi)有遇到就不要杞人憂(yōu)天了，這個(gè)事情并不是別人家的經(jīng)驗(yàn)可以避坑的。畢竟每個(gè)孩子遇到的情況都不一樣的。先享受可以迅速推進(jìn)的快樂(lè)吧

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樂(lè)多號(hào)

7歲

11歲

1年前

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問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明還沒(méi)遇到瓶頸，值得祝賀。

我家在L和P附近遇到過(guò)兩次瓶頸，恰巧是ket與pet考試難度附近，不知道是不是巧合。

讀C-L的過(guò)程中，每周升一級(jí)，孩子覺(jué)得很容易?？墒荓就升不上去了，孩子覺(jué)得難。只好橫向補(bǔ)充讀了培生、國(guó)家地理等其他書(shū)籍，大約一個(gè)月以后升級(jí)就不覺(jué)得難了。

P附近又遇到一次，又讀了一些SAZ等其他書(shū)，才順利升上去。