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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

查看17條回答

春暖花開621

2009

發(fā)布于 2021-11-20

淚目
你是沒看到我家的啊
那個數(shù)字寫得恨不得全撕了去，而且還特別小，數(shù)學老師怎么不把他的練習冊撕了去
雖然說我不知道怎么平衡這二者的關系，但是我想說，速度更重要。
字報個硬筆班也許還能挽救，速度慢，唉～～
典型的例子，就是有個孩子，初一就出現(xiàn)作文字數(shù)寫不滿的問題。初二從來作文寫不完，有一次他作文先寫，然后閱讀做不完。初三，半期考作文6分。這孩子語基向來不錯，單純考語基，會是頭幾名～

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阿熹讀書

3年前

謝謝親愛的回答～報個班讓去寫字吧

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ChrisZ

12歲

想法

小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

先求質再求速寫字這個事，說真的，沒什么技術含量，就是踏踏實實的看范字，照著寫。
寫出來的結果取決于看范字到底看得有多細，下筆到底有多謹慎。
前期求質量與速度的平衡是不太可能的。最好的就是一入學剛拿筆就開始認真練，那時候作業(yè)也不多，課程也沒什么難的內容，老師的著眼點就是寫好字，那么那這段時間來認真練字是最合適的。
如果題主的娃已經二年級了，那也不是特別晚，還是可以見縫插針的多練練。如果二年級不解決書寫的問題，留到三年級基本就不太有時間和精力給寫字這件事了。
另外說一下，練字這件事不要求量，...

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胡蘿卜加大棒

6歲

12歲

想法

小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

樓主過于憂慮了吧？我看這卷面還不錯，整齊劃一，也不臟。
整潔度不存在什么問題。頂多算字跡沒達到你的標準，不過我看著還可以了，你大概是想精益求精了，亦或你們孩子的老師要求的比較嚴格。當然是先抓字跡了，寫的再美觀些，低年級絕對不要為了速度犧牲字跡。先把字跡練好。高年級作業(yè)多了，他自然會提速，字跡和書寫速度這兩個確實很難統(tǒng)一。

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justjinjin

11歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

我覺得你們寫的比我們好多了，至少字的大小一致吧。????????。我們那個字寫的是準備要起飛的。我現(xiàn)在就等著他開竅，知道要好的那一天。
在學校里寫會好點。之前在家寫的作業(yè)被老師點名批評，榮登全班倒數(shù)第三差字寶座。。。。。。。。。。。。。。

9 收藏 1

卡米330

13歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

二年級，比起我家五年級……感覺態(tài)度上一矯正，那是大有希望?。】纯次覀兗业?，字不是字，行不成行，活生生氣死的例子。剛回來撕了一張語文抄詞作業(yè)，打格子重寫了一遍，如圖。不是寫不好，就是態(tài)度不端正，沒有目標，沒有高要求，覺得無所謂。

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檬檬仰望星空

10歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

我們沒有上過書法課，幼兒園也沒拿過筆寫字，也沒上過幼小銜接班。從一年級開始就是老師教筆畫，架構、運筆，現(xiàn)在二年級了。老師對其他的作業(yè)還是比較人性化，就是寫字很嚴格，要求寫好，個數(shù)可以少。一年級有段時間一寫字就哭，手累！寫得太重了。慢慢地，孩子的手腕有力了很多，就寫得流暢了，得到老師表揚后就對寫字有興趣了。老師的方法還是對，寫少寫好最重要，熟練以后手腕力量有了再求速度吧。

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一家三口的閱讀日

9歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

（1）練字時保持身心放松的狀態(tài)，正確握筆，自然書寫。正確的握筆姿勢有助于寫出筆畫的粗細線條，讓字寫好寫快。另外，正確的坐姿也能夠保護脊椎、預防駝背、預防近視、保護眼睛等，好處很多。

（2）練字掌握正確的筆順，字的筆畫有先后順序，寫對筆順才能提高書寫速度。筆順是表現(xiàn)漢字美觀的重要因素，也是漢字書寫的重要基礎。筆順圓熟自然，則行筆前后貫通，若筆順不正確，各個筆畫會相對獨立，像散亂的棋子，毫無章法。因此想要將字寫好、寫快，掌握正確的筆順非常重要。

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小可貓可咪

14歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

速度與工整，我首推工整

沒必要先追求速度，卷面整整齊齊非常重要，字不需要多好看，但一定要橫平豎直。
速度，隨著時間，寫多了，自然就上去了，不必在意。但字以垮了，很難掰回來的。
越大，字好的越占便宜。好好練字。

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Cathy& Ethan

11歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

二年級，課內也寫得不好？我們學校對卷面，寫字格式都有要求，書寫不好，老師會標注的，所以學校要交的作業(yè)都干干凈凈整整齊齊。但是家里作業(yè)就馬虎潦草。最近在家里，我們也要求他字跡端正，改進中。
低年級，還是寫字端正比較重要，養(yǎng)成習慣，高年級手腕有力就寫的快了。
速度還和熟練程度有關. 熟練了速度會快的。

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Flyme

13歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

一定要整潔
低年級作業(yè)不多，沒有速度要求。
寫好字，收益很大。
我家娃兒作業(yè)整潔，學校里頻繁換老師，每一任老師來班里之后都會在最短的時間內注意到她，只是因為作業(yè)。這學期情況特殊，連續(xù)換了三位語文老師，每個老師都能最先留意到她。
我想起姑父說過，他沒什么特殊的能力，但寫一手好字，他的人生軌跡，重要轉折，都是這個能力幫到了他。

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叨哥

13歲

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小學低年級階段，書寫整潔度和速度怎么平衡？

先書寫好，再說速度不光一年級，連我們五年級的娃也會出現(xiàn)書寫的問題。我和娃約定1、先書寫好，再說速度，書寫好第一位；2、不管是課內作業(yè)還是課外作業(yè)，我都要求你書寫好，而不能夠區(qū)別對待。3、堅持一段時間書寫好，我會測試時間，其實是想告訴娃，任何事情熟能生巧，只要你堅持下去，就會又快又好。

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