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如何讓孩子成年又成人

作者: 朱莉·利思科特-海姆斯 )Julie Lythcott-Haims) 著 ; 彭小華譯

出版社:四川人民出版社

出版時間:2018-03

頁數(shù):335

字數(shù):311000

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787220106682

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58個孩子，閱讀打卡89次

人均閱讀1.5次 , 最多22次

泛讀(50%) 自主閱讀(40%) 親子閱讀(4%)

閱讀年齡分布

14歲以上

69.0%

7-8歲

5.2%

4-5歲

3.4%

8-9歲

3.4%

9-10歲

3.4%

男孩女孩閱讀比例

男孩 19%

女孩 81%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

●一本具有挑釁意味的宣言式著作，直指當(dāng)代父母的過度養(yǎng)育問題及危害，就如何讓孩子真正成人，在未來世界施展拳腳，提出了另一套養(yǎng)育哲學(xué)。
●18歲前，孩子必須擁有哪8種生活技能？20種糟糕的體驗，如何幫助孩子成長？如何通過巧妙提問培養(yǎng)孩子的獨立思考能力？如何在不確定的未來給孩子確定無疑的成功要素？
●美國知名教育者、曾任斯坦福大學(xué)新生教務(wù)長10年、被稱為美國“國寶”的朱莉?利思科特-海姆斯借鑒相關(guān)研究，通過與眾多招生官、教育者、雇主、家長及學(xué)生的交流，融入自身作為母親與教導(dǎo)長的洞見，在書中給出了答案。
● 為3~16歲孩子家長提供了一整套養(yǎng)育觀念及實用方法，助你擺脫過度養(yǎng)育陷阱，讓孩子獲得贏在未來的能力。
●斯坦福大學(xué)新生教務(wù)長給父母們的建議。
●成功孩子的背后，都有這樣的家長，知道何時牽手，更懂得適時放手。
●《紐約時報》、亞馬遜雙料暢銷書，TED演講超過300萬點擊量，被評論為“應(yīng)置于所有教養(yǎng)類圖書之前”，告訴父母，孩子成長中至關(guān)重要的事。
●新東方教育集團創(chuàng)始人俞敏洪、著名作家麥家傾情作序。
●新教育實驗發(fā)起人朱永新、兒童教育專家羅玲、暢銷書《驅(qū)動力》《全新思維》作者丹尼爾?平克、暢銷書《給孩子金錢買不到的富足》《給孩子軟實力》作者瑪?shù)铝?萊文、暢銷書《優(yōu)秀的綿羊》作者威廉?德雷謝維奇及《紐約時報書評》《芝加哥論壇報》《出版人周刊》《科克斯書評》等眾多專家媒體盛贊推薦。
● 湛廬文化出品

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閱讀筆記(查看全部 8 條)

讀這本書能緩解焦慮，作者前面兩部分介紹的“過度養(yǎng)育”在現(xiàn)實生活中真的很普遍，越讀越想知道該如何面對這種情況，希望自己不要做“直升機父母”，家長也該有自己的生活。最后作者挺調(diào)皮的勸讀者少讀點育兒書，要相信自己有能力做好的父母。其實想想，如果把大部分精力都放在自己身上，在孩子需要的時候才提供必要的支持，那帶孩子就不會是特別困難的事兒了?？炊嗔擞齼簳?，大致核心都差不多：尊重孩子，相信孩子的能力，必要時提供支持；做好自己，育人先育己。

鈺澍臨風(fēng)

37歲

2023-04-02

--讀了1次

湛廬CHEERS一系列真太對我胃口啦，感謝大萌萌老師推薦《如何讓孩子成年又成人》！十二月掃尾讀完兩本新噠，復(fù)習(xí)舊書撕完標簽貼可以再清一波??哈哈???!(??????)??輕松無負擔(dān)從零開始新一輪啃啃啃????

知不知

21歲

2022-12-02

--讀了3次

5個為什么的連續(xù)提問法；做家務(wù)的重要性；大學(xué)選擇思路；現(xiàn)在看這些書發(fā)現(xiàn)都是很快過一遍，大部分內(nèi)容都多多少少在不同書上看了，即便不同作者寫作方式不一樣，最后理念都是相通，所以看得很快，只是把一些新的點做一些記錄和折頁，回頭忘記了可以翻看.

TMReadingjoy

37歲

2022-05-10

--讀了2次

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如何讓孩子成年又成人的書評(查看全部 2 條)

淘氣的淘淘

16歲

書評

如何讓孩子成年又成人

朱莉·利思科特-海姆斯 )Julie Lythcott-Haims) 著；彭小華譯 / 四川人民出版社

聽過這位斯坦福大學(xué)新生教務(wù)長的TED演講，當(dāng)時就覺得現(xiàn)今社會對孩子的過度養(yǎng)育很嚴重。讀了這本書，更是充分認識到，為了孩子的學(xué)習(xí)成績，家長給孩子無死角的照顧和幫助，其實讓他們成為了巨嬰，而做家長的卻遲遲不愿放手，讓他們自己做該做的事，在小時候體會失敗之后再努力獲得成就的各種體驗。在《反脆弱》里，也提到了“創(chuàng)傷后成長”，要做到相信孩子，我們必須努力！

5 13 11

Amy應(yīng)

11歲

書評

如何讓孩子成年又成人

朱莉·利思科特-海姆斯 )Julie Lythcott-Haims) 著；彭小華譯 / 四川人民出版社

都以為西方的教育更開放，讀了這本書才發(fā)現(xiàn)美國當(dāng)代養(yǎng)育中存在的問題，和中國當(dāng)代養(yǎng)育的狀況實則相似，通過界定，自己應(yīng)該屬于放縱型父母，但是希望不斷地學(xué)習(xí)實踐能向權(quán)威型父母靠近。最重要的是，在過度養(yǎng)育中，父母失去了自己，也失去了給孩子建立健康榜樣的機會，“如果我們跟孩子一起走他們的路，或者幫忙走路，那我們不僅剝奪了他們形成自我效能這一人類基本需求的機會，也失去了繼續(xù)構(gòu)筑我們自身道路的機會”讀了此書，我會不斷告誡自己“學(xué)會把你本來試圖要為孩子避免的事，或者害怕孩子生活中發(fā)生的事，視為...