關(guān)于識字,我也來談?wù)勎业囊恍┫敕ò伞?
針對性識字 既然下學(xué)期就要上一年級,那我們就談比較功利的吧!就是從一年級的生字著手進行,這樣比較有針對性,相信對入學(xué)后的適應(yīng)過程有很大幫助!
在這里說一下,人教版的小學(xué)語文一年級上,認字量為300,識字量為100。這些量從現(xiàn)在開始包括暑假的話,計劃好并執(zhí)行能力可以的話,完全不是問題。
所用材料 某寶上直接搜語文配套的識字卡片,再入手一本配套字帖,足以!
識字方法?
首先,上面材料里提到的配套字帖,可以練起來!練字貼好處有幾點,1.入學(xué)前開始寫字,練練手腕,適應(yīng)一下如何用筆寫,而不是用筆畫。我看題主家是2012年的,可以寫起來了。我家當(dāng)時入學(xué)前沒有寫字,一年級剛進去寫的那些字真是慘不忍睹!2.固定時間練字帖,讓孩子養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有家長盯的話,最好回家就做,把它當(dāng)成上小學(xué)后的回家作業(yè)來練,順便把小學(xué)后到家就做作業(yè)的習(xí)慣給培養(yǎng)起來。3.寫字的過程也是識字的過程。這里的寫,就不是單純的寫了,而是要認的,要讀。這是需要家長陪的,督促孩子寫一個讀一個,在習(xí)慣養(yǎng)成前,必定是一個艱難的過程,除非娃比較配合!
其次,識字卡片,可以配套用起來。當(dāng)作鞏固和復(fù)習(xí)。這個可以玩一些花樣,打打牌,抽抽簽,家長可以設(shè)計游戲陪娃玩玩。
然后,就是閱讀過程中的指讀,通過上面的學(xué)習(xí)和練習(xí),在閱讀過程中再指讀的話,可以進一步鞏固認識的字,更能加強字義的理解。而且,指讀就是一個字一個字的指,而不是一串字連著移動得指讀,那樣還不如索性不指讀。因為孩子會有樣學(xué)樣,以后讀書也成了一串連著指讀,這樣讀課文背課文很容易漏字的。這個是我家的真實教訓(xùn)。
無圖識字卡一年級上冊 寫字·鉛筆字: 一年級上冊