下載App 公眾號(hào) 登錄

蠟筆小黑

蠟筆小黑
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2014-06
頁數(shù):32
字?jǐn)?shù):3000
開本:16
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787513315173
7742家庭擁有
108條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
5723個(gè)孩子，閱讀打卡15558次
人均閱讀2.7次 , 最多43次
親子閱讀(54%) 泛讀(29%) 自主閱讀(8%) 有聲書(93%) 電子書(6%)
閱讀年齡分布
3-4歲
30.2%
2-3歲
26.5%
4-5歲
20.4%
5-6歲
10.9%
6-7歲
5.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 52%
女孩 48%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

這是一本教育主題和教育內(nèi)容都比較突出的繪本。它選擇孩子生活中最熟悉的蠟筆和孩子們最喜歡的繪畫來建構(gòu)故事，不同顏色的蠟筆變身為生活中的一群孩子，擁有不同的性格和能力，他們之間發(fā)生的故事具有蠟筆的特性，但又與孩子的生活和情感密切相關(guān)。故事蘊(yùn)涵的道理非常明確：每個(gè)人都有長(zhǎng)處，不要妄自菲薄、看輕自己，要相信“天生我材必有用”，接受和認(rèn)同自我的獨(dú)特價(jià)值。而更深的教育內(nèi)涵還包括：世界有著多元的構(gòu)成，來自不同分子共同的參與和創(chuàng)造，能讓這個(gè)世界變得更加豐富。
書中有著傳統(tǒng)的故事框架與特點(diǎn)，人物眾多、線索清晰、兒童情趣飽滿，因?yàn)榻Y(jié)合了孩子的生活實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，他們讀起來興味盎然。作者巧妙利用繪本的翻頁功能，不斷地在故事中設(shè)置懸念，讓孩子不斷猜測(cè)下一個(gè)登場(chǎng)的蠟筆小人會(huì)是誰，它用自己的顏色會(huì)在紙上畫出什么美麗的圖案，小黑該怎么面對(duì)同伴的排斥，鉛筆哥哥對(duì)小黑說了什么，為什么黑蠟筆要把整個(gè)畫面涂黑一個(gè)接一個(gè)的懸念吸引著孩子不停地往下讀，也逐漸把故事推向最高潮，最終在一片驚嘆聲中完美落幕。尤其好玩的是，作者在講故事的同時(shí)，還不動(dòng)聲色地融入了各種顏色的用途，以及神奇的刮畫制作過程，增加了作品的認(rèn)知功能，引導(dǎo)孩子感受動(dòng)手畫畫的樂趣。文中大量活潑的擬聲詞的運(yùn)用，也讓閱讀過程多了一種趣味。

讀了“蠟筆小黑”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 34 條)

1.百數(shù)板和十格陣建議 十以內(nèi)加減 2.都都數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)數(shù)字10-20 五以內(nèi)加減 3.復(fù)習(xí) 昨天識(shí)字 王 舊 4.學(xué)習(xí)新字 左 右
4歲
2024-05-08
--讀了3次
#6月小喬社群21天閱讀打卡D18# 《蠟筆小黑》 作者選擇孩子生活中最熟悉的蠟筆和孩子們最喜歡的繪畫來建構(gòu)故事，不同顏色的蠟筆變身為生活中的一群孩子。小黑就像是班里那不起眼、不受歡迎的孩子，需要我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給他展示的平臺(tái)。讓孩子們明白，每一個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，不要妄自菲薄、看輕自己，要相信“天生我材必有用”。
2歲
2023-06-18
--讀了1次
講述蠟筆小黑 小黑沒能讓自己上場(chǎng)在白紙上畫畫，最后在鉛筆哥哥幫助下讓亂七八糟的畫成了一幅絢麗多彩的煙花照
5歲
2022-11-29
--讀了1次
> 查看全部 34 條閱讀筆記

蠟筆小黑的書評(píng)(查看全部 74 條)

9歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
《蠟筆小黑》寫的是一盒蠟筆自己從盒子里跑出來作畫，但是不讓黑色畫，后來大家吵起來了，黑色蠟筆過去全部涂黑了，鉛筆大哥過去劃出了美麗的煙花。內(nèi)容簡(jiǎn)單色彩多樣，這是吸引小朋友的地方。
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
每一朵花都會(huì)綻放，每一艘船都將遠(yuǎn)航，書架上呆了很久才好不容易被小妞兒再次翻牌子的書，講完小妞兒說今天講的書里最喜歡這本。
5歲
9歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
這本書一到手，女兒就要我讀了幾遍，并且模仿書里的內(nèi)容，自己動(dòng)手自制了刮畫。我個(gè)人也是非常喜歡。原因首先是好看，漂亮。色彩斑斕。其次用擬人手法，將小物品寫活，很符合小孩子的世界。也讓我想起我童年的回憶。
13歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
每個(gè)人都是不可或缺的個(gè)體，翻爛了的一本書。
12歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
現(xiàn)在的小朋友從小就會(huì)被父母引導(dǎo)著參加美術(shù)一類的活動(dòng)，不是報(bào)美術(shù)班就是在家里買畫筆，顏料等進(jìn)行涂鴉。所以對(duì)于蠟筆孩子都不陌生。這本書里作者講蠟筆擬人化，通過蠟筆顏色的特征，說明了沒有哪種顏色是無用的，不同顏色在不同的地方，都能有出色的表現(xiàn)，同時(shí)蘊(yùn)含了人人都各有所用的道理，可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。讀完這本，可以讓孩子盡情的“玩蠟筆”了。
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
這是一本繪畫啟蒙書，寫一盒蠟筆在大白紙上畫畫的事情。彩色蠟筆躍躍欲試，花朵，大樹，大地，藍(lán)天白云，在各種顏色的蠟筆描繪下很快一幅漂亮的畫就躍然紙上了。大家都想展示自己，結(jié)果畫亂成了一團(tuán)，怎么辦？這時(shí)候小黑登場(chǎng)了，在他的涂抹下，畫變換了一種風(fēng)格，開出了美麗的煙花?
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
《蠟筆小黑》蠟筆們發(fā)現(xiàn)了一張白紙，在上面畫個(gè)不停，黃色的蝴蝶，紅色的郁金香，粉色的波斯菊，綠色的草地，土黃色的書，藍(lán)色的藍(lán)天……唯獨(dú)黑色的蠟筆孤零零的看著他們。慢慢的，蠟筆們吵了起來，因?yàn)榇蠹乙粋€(gè)勁的畫，紙上變得亂七八糟。這時(shí)候小黑出現(xiàn)了，它在紙上用力涂抹，，大家的畫變得漆黑一片。最后在鉛筆小哥哥劃動(dòng)下，黑色的畫變成了一朵朵炫彩的煙花……
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
有一盒沒有用過的蠟筆，在蠟筆盒里躺的時(shí)間太久了，都覺得很沒意思，有一天，黃蠟筆跳了出來，從桌子上騰騰地跑走了，他發(fā)現(xiàn)了一張又大又白的圖畫紙，從此帶著蠟筆們打開了新世界的大門……

彩色蠟筆都在圖畫紙上大顯身手，畫出了一幅特別美麗的圖畫，唯獨(dú)黑色蠟筆走來，希望能加入伙伴們一起繪畫的時(shí)候，卻遭到了所有蠟筆的一致反對(duì)。孤獨(dú)的黑蠟筆只好坐在一邊，看著大家興致勃勃地畫呀畫呀。忽然大家爭(zhēng)吵起來，原來彩色蠟筆只顧自顧自地畫畫，不知不覺把圖畫紙變得亂七八糟，這時(shí)，還是黑蠟筆站出來給...
7歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
這本書挺不錯(cuò)的。
蠟筆小黑從被排斥，孤孤單單，其他蠟筆不讓它畫畫，到后來，它找到自己的用處，被人接納，與鉛筆合作，完成了一幅非常漂亮的煙花圖。
這個(gè)故事告訴孩子，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，存在即合理。
11歲
15歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
蠟筆小黑系列，跟蠶豆大哥同一個(gè)作者，這是最近我跟二寶都很喜歡的書，畫風(fēng)很美，萌萌的蠟筆畫，故事也充滿懸念，結(jié)果出乎意料，很有吸引力，暢銷也難怪了，并且可以作為繪畫啟蒙來用哦，這樣簡(jiǎn)單有趣的蠟筆畫孩子可以一起跟著畫
6歲
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
不錯(cuò)的書，涵蓋了團(tuán)結(jié)協(xié)作，各有所長(zhǎng)，對(duì)孩子藝術(shù)也有啟發(fā)
11歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
一個(gè)關(guān)于蠟筆與橡皮泥的故事。圖畫很符合孩子的想象，色彩繽紛的城市娃非常喜歡。
7歲
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
這么大的小孩對(duì)顏色還沒有偏好，也不存在對(duì)自己自信心的問題，所以基本上這本書的教育意義在禮物身上是得不到體現(xiàn)的。他大概是覺得很神奇吧，這本書里的蠟筆跟他的蠟筆一樣！所以每次看完幾頁后，等不及看到小黑出場(chǎng)，他已經(jīng)蹦跶蹦跶的拿來了自己的畫筆和畫紙，開始各種涂抹！我很高興禮物沒有看到最后，里面的畫畫內(nèi)容還太具象，按照《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》的說法，還太小了，不適合教具體的畫物。
6歲
11歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
蠟筆小黑系列的第一本，發(fā)現(xiàn)每一套書都是第一本最美最好看，這套書就只典型！書中其他的蠟筆不讓小黑畫畫嫌棄小黑太黑了，側(cè)面反映了小黑是一個(gè)一些不自信甚至于自卑的孩子，而鉛筆哥哥就是那個(gè)引導(dǎo)自卑的孩子的好老師，讓大家看到了小黑的閃光點(diǎn)，我看到蘊(yùn)含的哲理是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！也希望鉛筆哥哥這樣的老師多一些！
7歲
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
很好的美術(shù)啟蒙繪本，講述了每一個(gè)顏色都有它的意義，即使是一開始不受歡迎的黑蠟筆也是如此。一副美麗作品需要大家一起完成，通過這繪本，閨女也自制了刮畫。涂了彩色蠟筆后，涂黑色蠟筆，再用鉛筆刮畫。真的很好玩。
10歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
蠟筆小黑的故事叮當(dāng)一開始并沒有太大的興趣，對(duì)于小黑他也覺得不好看，但在閱讀的過程中漸漸地他喜歡上了這本書，更是從圖書館借回了這個(gè)系列的另一本書，他喜歡上了這本書，喜歡上了蠟筆小黑。
9歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
很喜歡，本周借閱繪本最喜歡的，剛講完一遍，寶貝主動(dòng)要求再講一遍，這可是很少有的事，可見喜歡的程度，幽默有趣，創(chuàng)意十足，畫筆畫畫的故事很貼合小朋友的生活，情節(jié)也合作，吵架，孤獨(dú)，創(chuàng)意，最后小黑出場(chǎng)配合鉛筆哥哥的作品真是太絕了，好美的煙花，寶貝看過煙花自然更有共鳴
9歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
本書采用擬人化的方式，通過蠟筆顏色的特征，說明了沒有哪種顏色是無用的，不同顏色用在不同的地方，都能有出色的表現(xiàn)。同時(shí)蘊(yùn)含了人人都各有所用的道理，可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。書中的主角“蠟筆”是孩子們非常熟悉的東西。讀完本書后，不妨讓孩子們一起來“玩蠟筆”。
6歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
小時(shí)候的繪本 看了一遍一遍又一遍 百看不厭
小小的黑蠟筆 從不起眼 到不可取代 接納新朋友 承擔(dān)責(zé)任的成長(zhǎng)過程 讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì) 樂觀融入集體生活 大家都不同 大家都很棒
小蠟筆們的故事 其實(shí)就是孩子世界的縮影 教會(huì)孩子道理
6歲
11歲
書評(píng)
蠟筆小黑
[日]中屋美和 著；朱自強(qiáng) 譯 / 新星出版社
這是寶寶最喜歡的繪本，可以教小朋友認(rèn)識(shí)顏色。問了寶寶為什么最喜歡這本：‘’因?yàn)橄灩P喜歡畫畫，我也喜歡畫畫。‘’推薦給喜歡畫畫的小朋友
> 查看全部 74 條書評(píng)
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
4歲
打卡 43 次
5歲
打卡 38 次
6歲
打卡 38 次
5歲
6歲
打卡 36 次
10個(gè)月
3歲
打卡 35 次
7歲
打卡 34 次
誰家擁有這本書（來自小花生App）
2歲
5小時(shí)前 放入書房
4歲
6小時(shí)前 放入書房
3歲
12小時(shí)前 放入書房
5歲
2天前 放入書房
4歲
2天前 放入書房
4歲
2天前 放入書房
誰在讀這本書（來自小花生App）
4歲
4小時(shí)前 打卡
6歲
1天前 打卡
6歲
8歲
1天前 打卡
5歲
2天前 打卡
2歲
2天前 打卡
3歲
2天前 打卡
誰家閑置這本書（來自小花生App）
7歲
3個(gè)月前 標(biāo)記閑置
4歲
8個(gè)月前 標(biāo)記閑置
5歲
1年前 標(biāo)記閑置