英語啟蒙階段性匯報(bào)和心得，RAZ E

把RAZ E刷過關(guān)了，用了一個(gè)月出頭一點(diǎn)，在計(jì)劃之中。

為各自的執(zhí)行力點(diǎn)贊！

年齡：5.2，RAZ E 用時(shí)2020/1/31-2020/3/5

總結(jié)一下這個(gè)階段心得吧：

讀

RAZ E手上合集8本，8-9冊(cè)一本，平均4天一本。每天大概1小時(shí)。能流利跟讀就算通過，到了最后，居然跟讀了一天就自己能一口氣讀完了。算是意外收獲。
 

第一天純講解，拓展帶科普，TPR和Phonics等等。盡量不翻譯讓小朋友觀察圖片理解。后面幾天復(fù)習(xí)跟讀。難點(diǎn)：生詞量確實(shí)多，toil to triumph這種我厚著臉皮過。拓展是以前刷RAZ沒有的，以前就是干巴巴的讀，互相折磨。現(xiàn)在學(xué)乖了天南地北地扯，小朋友好接受。備課提前過一遍生詞，然后做一些記號(hào)方便提示自己拓展的點(diǎn)。比如書上跑廚房了，就跑廚房去折騰；書上講不透的挖一點(diǎn)視頻助攻。其實(shí)RAZ里有很多Phonics的，比如《Fantastic Phil》,都是帶ph的詞匯，要好好利用。E里面已經(jīng)有比較級(jí)和最高級(jí)，以前外教老師帶過，已經(jīng)能表達(dá)了。繼續(xù)保持。

其他泛讀書籍看掉的不多。以好玩興趣為主，不作強(qiáng)求。目前還沉浸在Fly guy里面，除了you are fired忍不住幫忙解釋了一下，其他都能明白。

聽

以前聽讀分離，最近時(shí)間多，混合。RAZ提前聽，感覺E比D讀起來輕松和提前聽是有一些關(guān)系的。其他時(shí)間都是聽賽車總動(dòng)員，可理解性輸入沒辦法評(píng)估。上周我當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)地給看了一集賽車中文版，看了幾十遍賽車總動(dòng)員的某人可能終于看明白。
 

計(jì)劃：聽RAZ FGH和看的動(dòng)畫。
 

看

看完《Go Jetters》BBC地理題材動(dòng)畫，畫質(zhì)高，音樂帶感，優(yōu)秀的動(dòng)畫片。但是從語言學(xué)習(xí)的角度，基本是看個(gè)熱鬧。本身地理知識(shí)=0，里面的地名一概不知，無法與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。興趣第一先。本想日常類更吸引娃，但是卡由，粉豬都提不起興趣。今天鬼使神差換了《迪士尼神奇英語》畫質(zhì)渣出天際，居然不排斥，好像又有點(diǎn)低幼。

這和我準(zhǔn)備資料有關(guān)系，要調(diào)整?？磩?dòng)畫片也要系統(tǒng)性，看完一部再看一部，前提還是要喜歡。

說
 

從久趣過度到abc360找菲教，大概花了10幾天過度磨合。一節(jié)課20元不到，17分鐘只愿意free talk，現(xiàn)在能不排斥和外教分享玩具和吃的。
 

今天和我玩了一小時(shí)英文過家家，開始有意識(shí)整句輸出，在我的幫助下還能說比較級(jí)和最高級(jí)（RAZ E開始有的），主格賓格有點(diǎn)混淆。

寫

目前是0。但是會(huì)有事沒事穿插點(diǎn)拼寫的事兒，比如ANKI或者讀RAZ的時(shí)候相近的詞區(qū)分一下，混個(gè)臉熟。

心得：

大孩子學(xué)得的痕跡重一些，大部分時(shí)間需要鼓勵(lì)，少糾正，比如夸張的語氣，而不是每天有人盯著完成任務(wù)。他對(duì)自己要讀F也很期待。約定好RAZ出關(guān)可以學(xué)習(xí)日語。

《廖彩杏》的書單值得小娃啟蒙用，結(jié)合著她的原著，書單才有血有肉。

有效路徑：

聽音素/兒歌，對(duì)發(fā)音有好處——看聽動(dòng)畫片讀繪本，最好解決說（練句型）——讀分級(jí)，同時(shí)提高認(rèn)知。

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