2021
2017
??育兒育己 ，成長(zhǎng)學(xué)習(xí)型媽媽才是孩子的好榜樣 ！
把自己看過(guò)的值得推薦的書(shū)單分享給大家， 科學(xué)育兒不僅讓孩子受益，更讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)。而家長(zhǎng)的自我提升除了讓我們更了解孩子，家里也會(huì)少些負(fù)能量。
??自我提升類(lèi)
??《母愛(ài)的羈絆》
你知道嗎？每天忙忙碌碌，鞠躬盡瘁，把自己所有的一生都獻(xiàn)給孩子和家庭，這樣的母親其實(shí)也屬于自戀型母親，這種人格的母親對(duì)兒女的傷害不容小覷。
前2年熱播的《都挺好》讓很多人都察覺(jué)到了原生家庭這個(gè)詞的重要性，其實(shí)很多人的心理問(wèn)題都來(lái)源于家庭問(wèn)題，家庭的困難會(huì)影響一個(gè)人的心理、情緒、精神和人格。
如果你也受原生家庭困擾，如果你也有女兒，如果你也想更了解自己 ，建議看下這本，本書(shū)作者是一個(gè)心理治療師，所以能從更專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)帶我們改善自己的家庭關(guān)系，建立健康的家庭價(jià)值，培養(yǎng)健康的人格，給孩子一個(gè)美好的原生家庭?？赐暧泻艽蟮膯l(fā)，也讓自己重新審視了自己。
母愛(ài)的羈絆269人有 · 評(píng)價(jià)49（美） 卡瑞爾·麥克布萊德（Karyl McBride） 著；于玲娜 譯機(jī)械工業(yè)出版社 / 2015-09
??《哪有沒(méi)時(shí)間這回事》
總是覺(jué)得每天很忙但又沒(méi)做什么事情？
不管是班媽還是全職媽媽?zhuān)辛撕⒆又螅绾胃玫陌才抛约旱臅r(shí)間？工作家務(wù)陪娃家庭，每一項(xiàng)都很想要兼顧怎么辦？ 如何在一天內(nèi)高效的完成所有事情？ 請(qǐng)一定看看這本書(shū)。
這本書(shū)甚至打破了你原本那種按每個(gè)時(shí)間點(diǎn)去做的安排和計(jì)劃，沒(méi)錯(cuò)！ 計(jì)劃做得美美滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是一天下來(lái)感覺(jué)還是過(guò)的七葷八素的?？赐赀@本書(shū)絕對(duì)能拯救你，不僅讓你每日任務(wù)完成，還能富余出時(shí)間。
??《媽媽是永遠(yuǎn)的老師》
很贊同里面的一句話(huà)，媽媽無(wú)需十全十美，但須盡心盡力。從生活的瑣碎，到孩子的性格，教育，到一個(gè)家庭的應(yīng)有的樣貌，從母親出發(fā)， 引導(dǎo)你要怎么擁有該有的識(shí)聞與上進(jìn)。
??《為孩子立界線(xiàn)》
在正面管教課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)到了老師說(shuō)了這么一句話(huà)： 父母身正為示，教導(dǎo)為范。不能再認(rèn)同！
讓孩子無(wú)痛接受界限，父母就要越早的把界限設(shè)定好，讓規(guī)則成為習(xí)慣。孩子便永遠(yuǎn)是那個(gè)可愛(ài)的孩子。
為孩子立界線(xiàn)448人有 · 評(píng)價(jià)33 · 書(shū)評(píng)3（美） 亨利·克勞德，（美） 約翰·湯森德 著；吳蘇心美 譯海天出版社 / 2009-09
??《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》
我們常常教導(dǎo)孩子要對(duì)長(zhǎng)輩尊重，但卻認(rèn)為孩子要無(wú)條件服從大人，就因?yàn)槟蔷洌何沂悄愕拈L(zhǎng)輩！這何嘗不是不公平，不濫用長(zhǎng)輩式的權(quán)力，提升你處理破壞力極強(qiáng)的神獸的能力，用自律替代大人強(qiáng)壓式的管教，讓孩子學(xué)會(huì)自控而非受到大人控制。是最推薦這本書(shū)的最主要原因。
??《可怕的兩歲》
我們總說(shuō)孩子的兩歲是可怕的，但是看完這本書(shū)再低頭看看身邊那個(gè)兩歲的小孩子，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)他異?？蓯?ài)。個(gè)人覺(jué)得比你的N歲小孩那本書(shū)更實(shí)用性，知己知彼，越是越了解孩子行為背后的原因，你的發(fā)怒機(jī)會(huì)就越少。
??啟蒙教育類(lèi)
??《繪本1,2,3 每個(gè)媽媽都能勝任的英語(yǔ)啟蒙》
一直很認(rèn)可，吳敏蘭提出的孩子啟蒙初期最重要的是培養(yǎng)英語(yǔ)的好感動(dòng)， 如何快樂(lè)的玩，有效的玩，堅(jiān)持一個(gè)方法，靜待花開(kāi)。反正，我家按照這個(gè)啟蒙思維現(xiàn)在很喜歡英語(yǔ)。
本書(shū)提供了大量英文繪本的講讀方法和親子游戲設(shè)計(jì)， 就算你不會(huì)啟蒙，跟著一步一步走也能輕松應(yīng)對(duì)。
??《陪孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)》
你以為孩子有一段時(shí)間愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)就是真的愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了？ 別高興得太早， 可能只是他們把筆當(dāng)玩具了而已。
讓孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)就是臨摹，要追求畫(huà)得像？
涂色本真的是有利于孩子的嗎？
你知道怎么夸孩子的畫(huà)作， 如何啟蒙孩子的畫(huà)畫(huà)嗎？
與技巧相比，更重要的是畫(huà)畫(huà)的前期能力準(zhǔn)備和喜好。本書(shū)有一些顛覆我們常規(guī)思維的觀點(diǎn)，很好的幫我們排雷了，推薦。
陪孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)15人有 · 評(píng)價(jià)3 · 書(shū)評(píng)1丁霞 著北京聯(lián)合出版公司 / 2017-06
??《孩子天生會(huì)數(shù)學(xué)》
數(shù)學(xué)啟蒙很重要的是讓孩子有數(shù)感， 如何讓孩子在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的接觸，以及我們?cè)趺礊樗齽?chuàng)造一個(gè)輕松愉快的數(shù)學(xué)環(huán)境，是我們?yōu)楹⒆咏?shù)感的一個(gè)大前提，也促使孩子有一個(gè)數(shù)學(xué)啟蒙的內(nèi)驅(qū)力。
不會(huì)跟孩子玩？書(shū)中名列了86個(gè)有趣好玩的數(shù)學(xué)游戲，跟著玩就可以了。
??《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀
教育部發(fā)的3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南， 其實(shí)我在看的時(shí)候會(huì)有些疑惑，為什么孩子在這個(gè)年齡段需要達(dá)到這樣的一個(gè)特征？ 這時(shí)候我們就很需要這么一本解析來(lái)幫我們更好的熟知每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)背后的原因，讓我們更加靈活性的去幫助孩子更好的成長(zhǎng) 。雖然什么是幼兒園老師比較會(huì)去看的， 但是還是挺推薦父母自己看一看去更好的引導(dǎo)孩子。
3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南248人有 · 評(píng)價(jià)25中華人民共和國(guó)教育部 編首都師范大學(xué)出版社 / 2012-10
?? 親子共讀指導(dǎo)類(lèi)
越來(lái)越多人的重視閱讀，也深知閱讀帶來(lái)的好處，下面的書(shū)籍大多講述親子共讀的一些技巧，非常值得細(xì)細(xì)品味。
??《幸福的種子 》
大名鼎鼎的松居直先生， 如果是想要研究繪本和了解親子共讀，他的書(shū)不要錯(cuò)過(guò)了。
看了這本書(shū)可以收獲什么呢？ 答案????什么是繪本，繪本的三大構(gòu)成元素，如何看繪本中的文圖， 如何與孩子進(jìn)行互動(dòng)？什么才是好的繪本？如何通過(guò)繪本進(jìn)行兒童教育。
最讓我印象深刻的是松居直先生對(duì)于迪士尼圖畫(huà)書(shū)的看法：“比較原著與迪士尼圖畫(huà)書(shū)后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)迪士尼圖畫(huà)書(shū)大幅重塑原著人物的性格，夸張不重要的部分，使原著精神完全變質(zhì)，把原本可以激發(fā)孩子豐富想象力的藝術(shù)創(chuàng)作，搞成追逐市場(chǎng)的廉價(jià)商品。”
幸福的種子3553人有 · 評(píng)價(jià)350 · 書(shū)評(píng)58[日] 松居直 著二十一世紀(jì)出版社 / 2013-09
??《如何給孩子讀繪本》
什么是讀繪本呢？是拿到一本書(shū)之后，把文字讀出來(lái)就可以了嗎？并不是！父母也就是讀繪本的人，可以把繪本中呈現(xiàn)的最美的語(yǔ)言，轉(zhuǎn)化為自己的東西，然后用聲音表述出來(lái)，表述的越喜悅越快樂(lè)越美，讀繪本時(shí)的體驗(yàn)就越能長(zhǎng)久的留在孩子的生命里，精準(zhǔn)的向其訴說(shuō)，這才是爸爸媽媽或老師給孩子讀繪本的真諦。
這本書(shū)用了大量的繪本例子，去把每個(gè)想要告訴你的繪本共讀技巧告訴你， 這簡(jiǎn)直是太適合懶人媽媽的學(xué)習(xí)方法了吧！
如何給孩子讀繪本807人有 · 評(píng)價(jià)126 · 書(shū)評(píng)4[日]松居直 著；林靜 譯北京聯(lián)合出版社 / 2017-05
??《騎鯨之旅 》
有人說(shuō)這是中國(guó)版的幸福的種子
“親子共讀就像一場(chǎng)騎鯨之旅”我特別喜歡這句話(huà)。
不管是職場(chǎng)媽媽還是全職媽媽?zhuān)覀冊(cè)趲Ш⒆拥倪^(guò)程中有時(shí)候會(huì)顯得束手無(wú)措，有時(shí)候會(huì)疑慮到底怎么才能做到高質(zhì)量的陪伴呢？
在我看來(lái)，這本書(shū)最大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是作者也是一位媽媽?zhuān)米约旱挠H身經(jīng)歷以及孩子的一些發(fā)展特點(diǎn)，來(lái)幫助我們梳理了一些陪玩過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題和建議。書(shū)本還很貼心的分成了0-2歲和2-3歲不同的親子共讀方式，也有很多的繪本實(shí)例解析，很貼地氣~
讓我們一起借由童書(shū)和愛(ài)的閱讀，和我們身邊的精靈小鯨魚(yú)們來(lái)一場(chǎng)騎鯨之旅吧。
??《喂故事長(zhǎng)大的孩子》
作者說(shuō)，培養(yǎng)孩子想要“閱讀的心”，要比教他“怎么閱讀的技巧”重要太多了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)， 原來(lái)給孩子講故事可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力和技能，如何去培養(yǎng)？ 作者用了一些繪本實(shí)例手把手教我們，并給了我們一份1-5歲的繪本清單…
文末還有一系列的答疑解惑， 幫你排除心中的疑慮。
喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子327人有 · 評(píng)價(jià)57 · 書(shū)評(píng)2汪培珽 著長(zhǎng)江文藝出版社 / 2017-01
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