國(guó)外幼兒園的孩子學(xué)什么?利用這些資源來培養(yǎng)孩子們的英語閱讀和寫作技能

2020-4-22 08:00 原創(chuàng) · 圖片16


一一小朋友雖然只上了一個(gè)學(xué)期的幼兒園,但是據(jù)我觀察,還是學(xué)到了一些東西的,性格方面自是不必說,她比之前更大膽開朗。 
 

而作為一個(gè)私立幼兒園,每天除了吃喝玩樂以外,老師也會(huì)教一些古詩,她記性好,通?;丶叶寄鼙辰o我聽,以及其他的一些趣味數(shù)學(xué)、樂高、英語等其他課程,我基本上是以一種開放的心態(tài)來對(duì)待,并不要求她真的要學(xué)會(huì)什么。

這是咱們中國(guó)幼兒園的一個(gè)小小縮影,那么美國(guó)小朋友在幼兒園里,會(huì)學(xué)一些什么呢?

在這里一一媽想說明一下,我并非一味追求國(guó)外的就是好的,不過是想進(jìn)行一個(gè)對(duì)比,給大家針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提供一些不同的思路。

事實(shí)上,美國(guó)幼兒園針對(duì)兒童的學(xué)習(xí)也有他們的一套標(biāo)準(zhǔn),盡管美國(guó)各州的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能不盡相同,但是有些教學(xué)任務(wù)都是一致的。

那就是 Reading and Writing Readiness Skills for Kindergarten。

那么幼兒園里的孩子在閱讀和寫作方面會(huì)學(xué)一些什么呢?

在結(jié)束幼兒園生活的時(shí)候,他們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢?

以下這些內(nèi)容可以讓我們更直觀的了解美國(guó)幼兒園的孩子們?cè)诘谝粚W(xué)年會(huì)學(xué)到些什么東西,可以跟咱們中國(guó)小朋友的進(jìn)行一個(gè)對(duì)比。 
 

[Learn the Alphabet]

ABC song是學(xué)習(xí)閱讀的第一步,也是孩子們掌握的首要技能之一,老師們會(huì)帶著孩子們一起唱這首歌,一遍又一遍,即使孩子們已經(jīng)感到厭倦了。

為什么要這么做呢?因?yàn)橥ㄟ^歌曲,他們將會(huì)學(xué)到:

  • 依次念字母
  • 能認(rèn)識(shí)及念出字母表中的所有字母,包括大寫和小寫的,哪怕字母是隨機(jī)出現(xiàn)的,并且他們也能認(rèn)出單獨(dú)的字母和出現(xiàn)在單詞中的字母。
  • 知道每個(gè)字母對(duì)應(yīng)的letter sound發(fā)音

[Reading Readiness]

進(jìn)行閱讀前的準(zhǔn)備。  
 

掌握了26個(gè)字母的基本技能,這個(gè)時(shí)候的孩子就可以開始讀書了。如果他們認(rèn)識(shí)的單詞很少,也是沒有關(guān)系的。這么做的目的是 為了培養(yǎng)他們從小熱愛閱讀的喜好。

而在這個(gè)閱讀過程中,孩子們會(huì)掌握:

  • 認(rèn)識(shí)一本書的front正面、back背面、title標(biāo)題、author作者和illustrator插畫家
  • 理解作者和插圖畫家是做什么的
  • 搞清楚fiction和non-fiction之間的區(qū)別
  • 讀出單詞的beginning和ending sound  
  • 通過學(xué)習(xí)輔音-元音-輔音即CVC這樣的組合來說出單詞(比如h-a-t =hat,m-e-n =men)
  • 區(qū)分單詞中的字母和句子中的單詞
  • 認(rèn)識(shí)一個(gè)句子的開頭以及如何算是結(jié)束
  • 了解韻律并使用押韻詞rhyming words

[Reading]

進(jìn)入閱讀。  
 

一旦幼兒園的孩子們了解了書本和initial sounds單詞首字母發(fā)音的基本知識(shí),這個(gè)時(shí)候他們就要學(xué)著把每個(gè)字母的發(fā)音串在一起,并開始閱讀由3-5個(gè)字母組成的單詞,然后慢慢過渡到閱讀句子。

除了分析插圖之外,孩子們還要學(xué)會(huì):

  • 閱讀時(shí)要從左到右、從上到下
  • 閱讀單音節(jié)單詞(比如cat),并認(rèn)識(shí)常見的和關(guān)于顏色的一些單詞(比如 I,the,red,blue等),這也就是我們常說的sight words視覺高頻詞
  • 通過看圖片里給出的線索來輔助閱讀
  • 作出預(yù)測(cè)Make Predictions
  • 了解故事里的角色characters,背景設(shè)定setting以及main idea of a story
  • 了解一個(gè)故事的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),比如開頭、中間和結(jié)尾      
  • 用自己的語言并且添加一些細(xì)節(jié)來復(fù)述這個(gè)故事,Retell the story with details

[Writing]

寫作。

一旦孩子完全掌握了字母表的基礎(chǔ)知識(shí),這個(gè)時(shí)候他們就可以進(jìn)階到書寫階段了。對(duì)于美國(guó)小朋友而言, 第一次拼寫出他們的名字是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

這個(gè)階段的幼兒園小朋友要掌握:

  • 能寫所有字母的大小寫形式
  • 正確拼寫出他們自己的姓名first and last name
  • 能準(zhǔn)確的把字母符號(hào)和圖片對(duì)應(yīng)起來,比如看到狗狗dog的圖片,他們能對(duì)應(yīng)d這個(gè)字母
  • 能正確的拼寫一些簡(jiǎn)單的CVC單詞(如 cat、bed等)
  • 能根據(jù)單詞的發(fā)音寫出更長(zhǎng)的單詞,這就是我們常說的自然拼讀法則,能幫助我們聽音寫字
  • 書寫的格式從左到右,從上到下 
  • 通過寫作(letters, pictures, and words)來表達(dá)自己的意思
  • 寫簡(jiǎn)單的句子,在單詞與單詞之間注意留空格

所以,總結(jié)一下, 美國(guó)幼兒園階段主要就是要訓(xùn)練孩子們?nèi)绾我徊讲酵ㄟ^認(rèn)識(shí)26個(gè)字母過渡到閱讀、寫作這個(gè)階段的。 
 

其實(shí)看了他們的這個(gè)教學(xué)流程,一一媽禁不住想,咱們中國(guó)的幼兒園為什么不按照這個(gè)模式來教孩子們學(xué)拼音呢? 
 

畢竟拼音和英文字母其實(shí)也差不太多~

看了他們這個(gè)教學(xué)模式,我覺得咱們的孩子,其實(shí)也可以這樣做,所以一一媽又到處去搜羅了一些相關(guān)的素材,也能用來練習(xí)咱們的閱讀和寫作技能。請(qǐng)看 ↓

01. Kindergarten Reading Fluency Book

這是一本35頁的練習(xí)書,里面的內(nèi)容有:

我們可以看到,從26個(gè)字母開始學(xué)起。

這部分怎么練習(xí)呢?看圖左上角: First with letter names. Next with letter sounds.

即首先練習(xí)每個(gè)字母的letter name字母名,再練習(xí)它們的letter sound字母音。 
 


然后過渡到短句子,并且 句子里都是一些高頻詞,比如 I、see、like、my等,還有一些CVC單詞。


這部分就是一些短元音的word family單詞以及一些句子練習(xí),句子的難度在慢慢增加。

最后,有一個(gè)測(cè)試,看看咱們孩子把這些句子讀出來的準(zhǔn)確率Accuracy Rate有多高。

一一媽個(gè)人覺得,這套練習(xí)非常符合美國(guó)幼兒園的教學(xué)方法。 
 

02. CVC Word Posters


如果覺得前面的CVC只有單詞練習(xí)太無聊不能吸引到孩子的話,可以試試這一套5個(gè)元音的CVC單詞海報(bào),可以打印出來使用。 
 

03. CVC Practice

這個(gè)怎么練習(xí)呢? 
 

讓孩子讀單詞,根據(jù)中間字母的發(fā)音去選擇正確的元音,假如孩子不認(rèn)識(shí)圖片,家長(zhǎng)可以讀,然后孩子聽音選字母。 
 

04. Reading Comprehension

這是20篇適合幼兒園小朋友做閱讀理解的小文章,當(dāng)你感覺自己的孩子的閱讀理解能力已經(jīng)可以的時(shí)候,不妨試試這套練習(xí)。 
 

每篇文章后面都有簡(jiǎn)單的幾個(gè)小問題,可以用來檢測(cè)孩子的閱讀能力。

※資源領(lǐng)?。?/p>

去一一媽的公眾號(hào)“樂樂趣學(xué)堂”,在后臺(tái)回復(fù)“ 0309”,可獲取以上這些資料的下載方法。


回應(yīng)1 舉報(bào)
贊2
收藏36

推薦閱讀

樂樂趣學(xué)堂
樂樂趣學(xué)堂
2016