幾天前,當(dāng)孩子毫無(wú)障礙地讀完了《夏洛的網(wǎng)》最后一章時(shí),我忽然意識(shí)到他其實(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了。可以自主中文閱讀了。那一刻,我心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。當(dāng)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)為孩子能讀英文原版的"Harry Potter"而激動(dòng)時(shí),我卻為孩子能讀完中文版《夏洛的網(wǎng)》而心潮起伏。兩年了,我們的努力總算沒有白費(fèi)。
讓時(shí)光倒回到2016年的9月份吧!我這個(gè)曾經(jīng)信奉快樂(lè)教育的傻媽,讓孩子零基礎(chǔ)上了小學(xué)。當(dāng)時(shí)他的中文識(shí)字量可能連50個(gè)都沒有。拼音也認(rèn)得不全。入學(xué)沒多久,我作為差生家長(zhǎng)中的一員被班主任老師喊去學(xué)校談話了。從小到大,在學(xué)習(xí)上幾乎沒有讓父母操心過(guò)的我,那一刻,竟然成了老師眼里的落后生家長(zhǎng)。
心里真是羞愧難當(dāng)。于是,從一年級(jí)上學(xué)期的某一天開始,老母親決定努力雞娃兒了。雄心壯志,誰(shuí)不曾沒有?但是當(dāng)它真正要落實(shí)到學(xué)習(xí)中的方方面面時(shí),一開始確實(shí)有些無(wú)從下手。因?yàn)樽R(shí)字量太少了,孩子感受不到閱讀的樂(lè)趣。對(duì)讀書都談不上興趣。
回首過(guò)去的這兩年,為了讓孩子對(duì)中文閱讀產(chǎn)生興趣并盡快實(shí)現(xiàn)自主閱讀,我確實(shí)也做了大量的努力和實(shí)踐。每個(gè)階段設(shè)立的目標(biāo)和實(shí)施細(xì)節(jié)也是不同的。比如從一開始以我讀為主,慢慢變成也試著讓他讀一兩句。再到后來(lái)變成了他讀的多,我讀的少。再到現(xiàn)在完全是他來(lái)讀,我只是偶爾為了獎(jiǎng)勵(lì)他也讀上一兩段。
由于我們是中文零基礎(chǔ)入學(xué),在一年級(jí)上學(xué)期,不僅是語(yǔ)文學(xué)習(xí)遇到障礙,連數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也遇上了大麻煩。一年級(jí)的題目都沒有標(biāo)拼音,老師也不帶讀題目,因?yàn)槎鄶?shù)孩子都不是零基礎(chǔ)入學(xué),老師已經(jīng)默認(rèn)了大多數(shù)孩子會(huì)讀題了。孩子曾因?yàn)闆]讀懂題目要求,導(dǎo)致在考試時(shí)一道并不難的題目白白丟掉了10分。
這極大地刺痛了我的心,我們?cè)跄艹蔀閯e人眼里的白癡?痛定思痛,我還是決心從漢語(yǔ)拼音開始入手。學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度是:拼音的教學(xué)時(shí)間不到一個(gè)月。這對(duì)于零基礎(chǔ)入學(xué)的娃兒,又是一大打擊。老母親即使萬(wàn)般悔恨沒有提前識(shí)字,也不得不面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)。學(xué)校教完,回家后我繼續(xù)帶他復(fù)習(xí)鞏固。
緊跟老師的節(jié)奏,做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。每周末還會(huì)在家給他聽寫當(dāng)周學(xué)到的生字和詞語(yǔ)。學(xué)校發(fā)的看拼音寫詞語(yǔ)的練習(xí),別人只做一遍,我們就做兩遍。幸虧,一年級(jí)上學(xué)期的課后作業(yè)不多,所以每晚睡前還是有一定的中文閱讀時(shí)間。當(dāng)時(shí),我給他買了拼音版的《安徒生童話》《1001夜故事》《格林童話》,另外還買了一些純文字的繪本《我爸爸》《我媽媽》等。睡前帶著他讀。
起初還是我讀的多為主,中途會(huì)鼓勵(lì)他自己也朗讀一句或一小段,再后來(lái)就變成了我們倆各讀一段。就這樣,到了學(xué)期末時(shí),雖然語(yǔ)文期末考試成績(jī)只有89分,但是他已經(jīng)能熟練掌握拼音了。只是識(shí)字量還是嚴(yán)重不夠,仍然記得在一年級(jí)剛放寒假時(shí),一本不帶拼音的繪本《尾巴搖一搖》每頁(yè)都有五六個(gè)字不認(rèn)識(shí)。
但是,這并沒有打擊到我。那個(gè)寒假,我們認(rèn)真讀完了學(xué)校要求閱讀的書目:《尾巴搖一搖》《雪天回家路》《馬蘭花》《小布頭奇遇記》《逃跑的火車頭》。等到一年級(jí)下學(xué)期開學(xué)時(shí),再來(lái)讀一遍《尾巴搖一搖》,不僅朗讀的流利多了,而且整本書只有五六個(gè)字不認(rèn)識(shí)了。
一年級(jí)上學(xué)期除了不熟悉拼音、識(shí)字量少的問(wèn)題,我們還遭遇了不愛看書、不愿意寫作業(yè)等諸多難題。那時(shí)候,光為了讓他能乖乖坐下來(lái)寫作業(yè),家里都會(huì)經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的。還好,孩子的適應(yīng)能力也算比較快的。到了一年級(jí)下學(xué)期,再提到寫作業(yè),雖然仍然有些不情愿,但是可以很快坐下來(lái)。
也幸虧那時(shí)候課后作業(yè)量還不是很大。當(dāng)時(shí)我也沒有給他安排太多課外班。每天放學(xué)后,只要沒有課外班就直接回家先寫作業(yè),作業(yè)寫完了就吃飯。飯后,我們一起下樓在小區(qū)玩上30-40分鐘。春暖花開的季節(jié),白天日照時(shí)間逐漸拉長(zhǎng),晚飯后下樓太陽(yáng)還沒落山。等我們玩得差不多了再回家時(shí),天色還沒有完全黑下來(lái)。
那時(shí)候再洗澡、讀書,孩子很快可以坐下來(lái)。那段時(shí)間,我們一起讀完了學(xué)校指定的一些課外讀物:《雞毛信》《不一樣的卡梅拉》《蚯蚓的日記》。同時(shí),還帶他讀了更多的課外書:《遇見美好系列叢書》共10本、《叢林之書》《絨毛兔》《青蛙騎士》等很多中文繪本和橋梁書。
除了閱讀,每周末還是會(huì)繼續(xù)聽寫他當(dāng)周學(xué)到的生字和詞語(yǔ)。依舊會(huì)完成看拼音寫詞語(yǔ)的練習(xí)。當(dāng)時(shí)的班主任老師是一位有著近30年豐富教齡的老教師,非常注重孩子的書寫。所以那時(shí)候我也特別注重他的書寫筆順。雖然孩子的閱讀量并不大,但是在書寫方面,我們做的還是不錯(cuò)的。
轉(zhuǎn)眼間,到了一年級(jí)暑假了。其實(shí),那個(gè)暑假我們除了繼續(xù)閱讀學(xué)校的課外指定讀物以外,還買了一套中文版橋梁書《青蛙和蟾蜍》。那時(shí)候識(shí)字量漸漸上來(lái)了,可以磕磕巴巴地讀上幾段。但是由于很多字還是不認(rèn)識(shí),所以,主要還是我?guī)x的時(shí)候更多。
開學(xué)進(jìn)入二年級(jí)了,我給他買了《沒頭腦和不高興》和一套拼音版的《法布爾昆蟲記》。《法布爾昆蟲記》這套書里有不少好詞佳句。每次讓孩子讀完一段,都會(huì)讓他用鉛筆把其中的好詞佳句圈出來(lái)或是用尺子在下面劃?rùn)M線。還帶他讀完了中文版的《綠野仙蹤》,晚上睡覺前又讓他聽這本書的音頻故事。
還斷斷續(xù)續(xù)聽完了《希利爾講世界史》。一年的努力和堅(jiān)持,終于在二年級(jí)上學(xué)期的某一天,大概是2017年10月中旬開始,孩子每天放學(xué)后回到家,第一件事情竟然是主動(dòng)找書來(lái)看。以前他可是一放學(xué)回家就惦記著看動(dòng)畫片的啊??吹剿鲃?dòng)翻書的那一刻,老母親心里可真是激動(dòng)的熱淚盈眶啊。
盡管那時(shí)候他還是喜歡翻英文書,中文書翻的較少一些,但是我已經(jīng)很欣慰了。當(dāng)然,帶來(lái)的其他收獲還有在二年級(jí)上期末考試時(shí),語(yǔ)文考了98分。要知道一年級(jí)上學(xué)期期末考試他才考了89分。認(rèn)識(shí)的字多了,對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的讀題能力也有不少作用,那一次,他數(shù)學(xué)也考了95分。
就這樣,在二年級(jí)寒假我們又一鼓作氣讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》(注音版)、《紅孩子》、《皮皮魯和魯西西的故事》、《種懶蟲》、《精衛(wèi)填?!芬约啊队泄适碌臐h字》。
二年級(jí)下學(xué)期開始后,又陸續(xù)讀完了《月光蛋糕》、《野葡萄》、《七色花》、《愿望的實(shí)現(xiàn)》、《神筆馬良》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《最美最美的中國(guó)童話故事》(讀了其中幾本)以及《長(zhǎng)襪子皮皮》(注音版,共4冊(cè))。由于發(fā)現(xiàn)了他有很不好的朗讀習(xí)慣,比如看錯(cuò)字、文字前后顛倒、讀串行等問(wèn)題。
如果每本書都要求他朗讀出來(lái),確實(shí)有些浪費(fèi)時(shí)間。而其實(shí),我們看過(guò)的大部分書,他確實(shí)是朗讀完的。只有少部分帶去學(xué)校午間閱讀的書才是默讀的。但是,解決上面的問(wèn)題,恐怕最行之有效的辦法還是朗讀。
于是,在今年4月初,我決心讓他天天朗讀。從《三字經(jīng)》開始,后來(lái)又陸續(xù)加入了《百家姓》、《千字文》、《聲律啟蒙》、《給孩子讀詩(shī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首》、《成語(yǔ)接龍》。除了他有一回生病夜里要去醫(yī)院被迫中斷過(guò),其余時(shí)候從未間斷過(guò)。
每天的朗讀對(duì)他的改變是巨大的,不僅僅是識(shí)字量劇增,還從一定程度上改變了以前讀書經(jīng)常讀得顛三倒四的問(wèn)題。當(dāng)然,現(xiàn)在偶然還會(huì)出現(xiàn)前后文字讀顛倒的情況。但是,和從前相比,他已經(jīng)改過(guò)來(lái)很多了。
二年級(jí)暑假,我?guī)懤m(xù)讀完了《少年讀西游記》。在朗讀的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字。于是在讀完這套書后,又開始讓他讀《夏洛的網(wǎng)》。沒想到他讀的很順利,雖然朗讀速度還是有些慢,但是不再磕磕巴巴了。這真的是太令人驚喜了。而將近半年的時(shí)間天天堅(jiān)持朗讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,也讓他在開學(xué)后老師的抽查中,因?yàn)槭侨啾车淖疃嘧钍炀毜亩玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。
孩子開始體會(huì)到了每日閱讀帶來(lái)的成就感。前幾天,孩子突然說(shuō)“二年級(jí)時(shí),我從未得到過(guò)老師的當(dāng)堂表?yè)P(yáng)。因?yàn)槲疫@個(gè)暑假媽媽帶著我天天讀書,我變聰明了。所以,在三年級(jí)開學(xué)后,我得到了老師的表?yè)P(yáng)。”真的沒想到老師一句不經(jīng)意的表?yè)P(yáng),竟然給孩子的內(nèi)心帶來(lái)了如此巨大的震撼。
我回想起兩年前,孩子剛上一年級(jí)時(shí)的內(nèi)向和靦腆,再對(duì)比現(xiàn)在升入三年級(jí)后的陽(yáng)光和自信。再次忍不住熱淚盈眶。雖然,我們和身邊的牛娃兒相比,仍然有不小的差距。但是,和自己相比,這兩年的進(jìn)步是巨大的。這兩年,為了不讓孩子掉隊(duì),我們花了更多的時(shí)間在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。
英語(yǔ)閱讀的速度適當(dāng)放慢了?,F(xiàn)在英文還在閱讀初章書的階段。我知道和我們同期啟蒙的一些孩子,英文原版閱讀早已進(jìn)入了中章書甚至高章書階段了。但是,我沒有遺憾。因?yàn)?,我自己也是外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的。我深知一個(gè)人母語(yǔ)的深度決定了他的思想深度。我們是中國(guó)人,學(xué)好自己的母語(yǔ)也是必須的。
沒有大量泛讀的基礎(chǔ),空有精讀也是不利于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)的。在公立學(xué)校里,語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí)可謂每天都是在精讀。而家庭可以補(bǔ)充的,恰恰是泛讀這一部分。很欣慰,兩年間,我們母子二人一直在堅(jiān)持著閱讀這件事。但愿孩子長(zhǎng)大后,還能記得小時(shí)候媽媽陪伴他讀書的那段時(shí)光。
最后,附上這兩年間我們讀過(guò)的一些書單。有些書已經(jīng)捐出去了,家里留下來(lái)的也不是很全。希望能給我們有同樣痛苦經(jīng)歷的家長(zhǎng)們帶來(lái)一些希望。堅(jiān)持,不放棄,每個(gè)孩子都有巨大的進(jìn)步空間!
書單目錄:
一年級(jí):
注音版:《格林童話》《1001夜故事》《安徒生童話》《小布頭奇遇記》
純文字版:《尾巴搖一搖》《雪天回家路》《逃跑的小火車頭》《馬蘭花》《雞毛信》《蚯蚓日記》《不一樣的卡梅拉》《遇見美好系列叢書》《絨毛兔》《叢林之書》《青蛙騎士》《青蛙和蟾蜍》《我爸爸》《我媽媽》《猜猜我有多愛你》
二年級(jí):
注音版:《沒頭腦和不高興》《法布爾昆蟲記》《長(zhǎng)襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小豬唏哩呼?!?/p>
純文字版:《綠野仙蹤》《紅孩子》《皮皮魯和魯西西的故事》《種懶蟲》《精衛(wèi)填?!贰队泄适碌臐h字》《月光蛋糕》《野葡萄》《七色花》《愿望的實(shí)現(xiàn)》《神筆馬良》《大頭兒子和小頭爸爸》《最美最美的中國(guó)童話故事》《古詩(shī)詞75+85首全解》《少年讀西游記》《夏洛的網(wǎng)》
三年級(jí)上學(xué)期(含部分學(xué)校指定的書單,全部純文字版):
《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》(葉圣陶)《躲貓貓大王》《帽子的秘密》《柔軟的陽(yáng)光》《團(tuán)圓》《小靈通漫游未來(lái)》《暴雨中的孩子》《小王子》
其他一直還在斷斷續(xù)續(xù)讀的中文書還有:
注音版:《我的第一本美國(guó)國(guó)家地理動(dòng)物百科》
純文字版:《中華經(jīng)典素讀本》及相關(guān)注釋版、《給孩子讀詩(shī)》《成語(yǔ)故事》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首》《這就是二十四節(jié)氣》《DK兒童自然環(huán)境百科全書》《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》《百科知識(shí)版世界地圖》《DK兒童動(dòng)物百科全書》《中國(guó)歷史地圖》《手繪中國(guó)地理地圖》《孩子愛問(wèn)的十萬(wàn)個(gè)為什么》《中國(guó)國(guó)家地理少兒百科海洋》