擔(dān)心小娃寫字的看這里

今天跟兒子完成最后一項暑假作業(yè)，做一份讀書卡。其中的部分如下，字是娃自己寫的，老母親聊表欣慰。 

去年入小學(xué)之前，兒子的名字是畫的，記得他第一次畫完靜夜思這首古詩，對我說，媽媽，我手好酸。

第一學(xué)年快結(jié)束，2018年5月18日

 就這樣，一個只會畫自己名字的孩子進(jìn)了小一。時隔一年，每周一次一個半小時的字帖，變化是上面兩幅圖的差距。

想到又有很多會焦慮即將到來的吼寫字，我把這一年的感受簡單梳理下，供緩解各位媽媽憂慮。

 我們先從字帖說起。我買到現(xiàn)在，字帖接觸過三類。

第一類，是我家在硬筆書法班的字帖，封面如下。可臨摹，去年買的時候還沒有可以掃描二維碼看錄像，是普通款。按照偏旁和部首匯總的，譬如，日字旁，然后列舉很多日字旁的漢字。

第二類，是升級的版本，對于父母希望多少明白、指點娃的爸媽們，或者打算自己在家里練習(xí)的親們，我比較推薦。所謂的升級，就是帶二維碼，掃碼聽書法大師的講解。

第三類，是以小學(xué)課湯學(xué)習(xí)生字的學(xué)習(xí)順序編寫的字帖。直接描紅，不像第一第二類有半透明薄紙臨摹。

不管哪一類，不要貪多，不要貪量，不要貪快，請貪透。

硬筆班也好、家里練也好、現(xiàn)場名師也好、視頻大師也好，最重要的，不過是走心罷了。孩子揣摩?練習(xí)?堅持，是上策。我家偶爾揣摩，極少練習(xí)，堅持談不上，但是寒暑假老師會留一本字帖。我一直都覺得雖然他的字帖寫的不是畢恭畢敬，不是那么力求完美，總歸一假期下來，開學(xué)是還能看得過去的。倒是，上學(xué)的時候，時間緊做由頭，一松一放瀉千里，到了期末自己都看不過去眼了。

一起堅持吧，平心靜氣才能揣摩啊～

請在陪伴孩子的時候不要一味地訓(xùn)斥?！澳阍趺磳懙倪@么丑？”“教你多少遍了還寫成這個樣子?！薄T如此類，估計讓你我做一件這樣從頭訓(xùn)到尾的事情，也不肯了。

孩子寫得丑，我會問他“覺得好看不？”“不好看?！薄拔矣X得把這里，這樣改動一下……哇，好棒，變美了，好看了。”我會跟兒子玩漢字整形游戲，請兒子主刀，做整形醫(yī)生。

也有的時候，我不問他，直接在旁邊“嘲笑”?！肮趺磿@么丑，哎呦呦，我要笑出眼淚了，快點快點，趕緊改下，不然它沒臉見人了。”

如果一條路人人都說走下去要喊，要吼，要流淚的。那么，我們就想辦法喊的內(nèi)容愉快些，吼的調(diào)調(diào)有點特點，盡量流歡快的淚而不是悲催的淚。