我英語就特別一般,在英語啟蒙的路上也是摸爬滾打,今天可以說稍微有點(diǎn)思路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先得有目標(biāo),為什么學(xué)英語,學(xué)英語你要做什么?我期望女兒以后1、在校學(xué)習(xí)英語時(shí)不排斥2、以后能用英語流暢的交流,出去走走看看。有了這樣的目標(biāo),我和女兒都沒什么壓力。
我買過《不能錯(cuò)過的英語啟蒙》這本書,因?yàn)楦鞣N原因紙質(zhì)版只是讀了幾頁,之后又買了電子版的,讀完后我突然覺得我們之前的英語教育是違背了人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律的,于是這才開啟了女兒的英語啟蒙之路。
問了定居在美國的大學(xué)同學(xué),她推薦《海尼曼》,而當(dāng)時(shí)我身邊用此書的人并不多,絕大多數(shù)人用培生、火箭、牛津、廖彩杏。所以此書我也遲遲沒怎么給女兒讀。看到在淘寶購入的時(shí)間,深表慚愧。
之后在公眾號(hào)又?jǐn)∵^一套《hello my english diclionary》外加點(diǎn)讀筆一支。女兒的興致不弄,只是胡亂點(diǎn),我覺得可能是孩子太小所以它他們就被打入冷宮。
當(dāng)寶寶玩英語像一陣風(fēng)席卷大江南北的時(shí)候,我也投入期中,剛開始也是積極主動(dòng),后面因?yàn)槠谀┦虑樘嘁簿蛿R置下來。
好不容易暑假了,雖然事情多的只能休息一個(gè)月了,但總比不休息強(qiáng)~就在我喘息的時(shí)候女兒的詞匯開始輸出,原來用英文問她五官她能準(zhǔn)確的指出,現(xiàn)在居然能蹦出幾個(gè)單詞,有一天她指著球說:“ball!球!”還能嘰嘰咕咕的唱我給她讀的英文繪本《棕色的熊》,我挺高興的,就當(dāng)我高興的時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)讓我頭疼的問題,在公園里一個(gè)比她還小的女兒指著她手里的維尼熊,奶聲奶氣的說“bear~”女兒居然說:“不是bear!是熊!”當(dāng)時(shí)我就驚著了,類似的情況后來經(jīng)常發(fā)生,她母語真是越來越強(qiáng)大的時(shí)候我不得不把英語的啟蒙再次重視起來。在我這個(gè)吊兒郎當(dāng)、三天打魚兩天曬網(wǎng)的母親的英語啟蒙下,女兒也能有這個(gè)水平,我為女兒高興也暗暗下定決心得堅(jiān)持把一件事做好!
于是在這時(shí)我又聽了常青藤爸爸的講座
其實(shí)現(xiàn)在英語啟蒙的思路基本和漢語一樣,我們?nèi)绾螌W(xué)漢語就可以如何學(xué)習(xí)英語,我們?nèi)钡淖铌P(guān)鍵的不僅僅是語言環(huán)境,還有堅(jiān)持,事實(shí)上無論用那套書,參加哪個(gè)英語啟蒙班,都是以興趣為導(dǎo)向,讓孩子在低壓的環(huán)境下,自己給自己點(diǎn)壓力,重新?lián)炱鹩⒄Z,不要怕身邊哪些“中文還沒說利索就學(xué)英語……”這樣類似的聲音,堅(jiān)持每天自己先學(xué)習(xí)再和孩子一起玩英文,無論是用游戲的形式還是兒歌的形式還是繪本的形式輸入,關(guān)鍵是每天堅(jiān)持!我買了《美國家庭萬用親子英文》參加了果媽的共學(xué)群。
這次我認(rèn)真了。此外,我申請(qǐng)做寶寶玩英語新學(xué)員群里的班長,相信應(yīng)該會(huì)批準(zhǔn),我的初衷,督促自己,督促別人,共同成長,共同進(jìn)步!
最后給各位英語啟蒙的寶媽幾點(diǎn)建議
1、寶寶玩英語、常青藤爸爸之類的參加一個(gè)就可以了
2、小寶寶的話《海尼曼》有點(diǎn)讀+唱讀的挺好,我家女兒喜歡唱讀
3、《海尼曼》、《牛津樹閱讀樹》、Raz三個(gè)先選一個(gè)啟蒙即可。三本各有優(yōu)勢(shì),第一本內(nèi)容簡(jiǎn)單重句型,第二本故事情節(jié)強(qiáng),據(jù)說講的是一家人的事情,第三本據(jù)說是分層更加嚴(yán)謹(jǐn)
4、廖彩杏、甜心英語作為啟蒙繪本都不錯(cuò),廖彩杏經(jīng)典繪本多,兒歌多押韻多,甜心英語色彩強(qiáng)烈,小機(jī)關(guān)多,孩子也會(huì)有興趣
5、立體多元的輸入更好!
6、時(shí)刻告訴自己,我不是最優(yōu)秀的媽媽,我會(huì)是最努力的媽媽,加油!堅(jiān)持下去!牽著蝸牛去散步,靜待花開~