閱讀營也好，伴讀營也好，核心是看自己什么需求吧。現(xiàn)在市面上類似的課程挺多的。存在即是合理，說明還是有很多這樣的需求的。
就我家的經(jīng)歷而言，我們報過幾期英語的閱讀課，主要是希望老師能精講一下，詞匯、文章結構、語法，這些都是自己閱讀的時候無暇顧及的。另外如果孩子還沒有閱讀習慣，報個班也有利于幫助孩子。
不過我也感覺，現(xiàn)在找到良心課程越來越不容易了，很多課程內(nèi)容密度太小?，F(xiàn)在孩子能自己閱讀了，其實更需要從看熱鬧到看門道的催化劑。好的導讀很考驗老師的水平的。
