在娃英語啟蒙的路上,進過最大的坑,是盲目相信外教的作用,以為每周跟老外隔著屏幕1V1上半小時課程就能收獲一枚原版娃,純純是想多了……
結(jié)果花了錢,費了勁,傷了神,最終卻一無所獲,差點丟了興趣。
話說大概七八年前吧,以某KID為代表的一大堆在線外教機構(gòu)如雨后春筍般破土而出,在各路資本的加持下,宣傳鋪天蓋地融。面對資本無下限地宣傳,各種大V使勁地吆喝,再加上一眾自媒體的焦慮販賣,相信沒幾個茫然無措的家長能夠頂住。
院子里長地是綠韭菜呀
不要割呀
就讓它綠綠地長著
哎誒
不要割呀
就讓它綠綠地長著
嘿 嘿
嘿,很不幸,我們沒有逃脫頭茬綠韭菜的命運,被狠狠地割了!
當時對娃的英語啟蒙,完全是懵的。不知道小花生,更不知道那么多資源爆棚的渠道……
或許是那么一丁點冥冥中的知識儲備發(fā)揮了作用,覺著應(yīng)該聽力先行,費勁巴拉地找到了小時候電視上看過的《瑪澤的故事》,放到平板里讓娃看了幾集,娃興趣濃厚,爺爺也翻箱倒柜找到存了數(shù)十年的配套教材,頓時覺得娃語言天賦被開發(fā)得不錯,可以進階到說的地步了。
哦,對了,彼時老大剛上幼兒園大班。
于是毫不猶豫地在某KID囤了一大堆課。開始了自以為是的啟蒙。
線上的洋老師們在“雙減”之前十分火爆,每節(jié)課上課前還得定鬧鐘搶著預(yù)約熟悉的老師、評價高的老師,搶不到的話,娃面對的是又一個完全陌生的面孔,這樣的學(xué)習(xí)效果可想而知??粗蠋焸冋n后費盡心思給娃的好評,我們笑得很開心,恩,錢沒白花?。?/p>
在娃磨磨蹭蹭不愛開pad聽課的時候,才意識到好像是出了什么問題。通過跟娃交流,娃說聽不懂,怕上課。這才恍然大悟,趕緊停了外教課,開始了小花生版的自雞之旅,實現(xiàn)了真正的事半功倍,花小錢辦大事。
當然,這又是另一個長長的話題了……