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繪本閱讀

花友們會選擇用機器給孩子讀繪本嗎？

彩彩色色

3歲

5歲

2022-01-31 舉報

我來說說

寫日志

lisandhh

8歲

9歲

2年前

想法

孩子和我都不排斥閱讀工具，但只是親子閱讀的補充

班爸班媽自己帶娃，時間精力有限。孩子喜歡閱讀，但沒怎么認(rèn)字。爸媽沒空陪讀時，小達(dá)人和盧卡是一大助力，基本上每天都用。

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渣渣wang

5歲

2年前

想法

在用讀書牛

我們買了讀書牛，買的時候才一歲，本來想著英語繪本里好多單詞我不認(rèn)識，用來給娃讀。后來發(fā)現(xiàn)娃更喜歡媽媽讀，就一直沒用上，用熏聽的頻率還更高。然后買了小達(dá)人和毛毛蟲點讀筆，娃也不是很喜歡，我覺得可能買一個詞典筆就夠了，不認(rèn)識的查一下就行了，點讀筆也買的有點虧。

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諾達(dá)么

18個月

6歲

2年前

想法

在入手luka前我和題主有一樣的顧慮，萬一買回來娃不愛怎么辦？所以很長時間沒有下手。后來同事的孩子淘汰下來一臺luka，我就二手收了下來。
一開始我家娃已經(jīng)有了親子閱讀的習(xí)慣，所以并不習(xí)慣機器讀書，每每都要把luka關(guān)掉。之后給他跟luka互動的多一些，陪他一起用luka看繪本，慢慢地他就能接受了。上周一天竟然讀了51本??所以要多給他們點時間。

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Aiden Fiona

8歲

2年前

想法

看你自己的情況了能自己讀就別機器讀了自己讀不了肯定要機器讀了我是工作后有一段時間失聲了差不多一個半月當(dāng)時孩子小自己讀不了我也沒辦法給孩子讀書做了半個月霧化才改善所以就買了機器給孩子讀書。

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卡米330

13歲

2年前

想法

娃小的時候喜歡老媽人肉讀，雖然對點讀筆這種新鮮了一段時間，但很快就冷卻下來了……如果聽音頻看書，原版音頻哈，好像不是那種味兒，也算能匹配著接受，但不長久，可能節(jié)奏比較固定，催著走的那種吧，還是愿意自己默讀，高興的時候拉老媽過來分享，娃自己大聲朗讀

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阿熹讀書

10歲

2年前

想法

沒買過……

啟蒙比較晚……只買了毛毛蟲點讀筆，小達(dá)人點讀筆，傾聽者……ipad！有道詞典筆……這些東西能解放媽媽，學(xué)英文的話發(fā)音比較好，畢竟我們都是中式發(fā)音大部分……很好用，孩子我喜歡…………………………………………

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伊思

15歲

2年前

想法

Luka是什么啊？點讀筆嗎？我認(rèn)為能不能用，有兩個考核面。
1??，是不是原汁原味的真人朗讀音頻，對不是原汁原味的英語堅決說NO，點讀筆是可以做到這點的。
2??，是否方便閱讀。
以前我們是使用手機播放音頻，后來使用點讀筆，都挺香的??

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Nicole-嘉寶媽媽2

8歲

2年前

想法

不排斥機器或者點讀筆讀繪本，但也不完全依賴

我家小朋友5歲半了，1歲半開始親子閱讀，至今堅持了四年。這期間主要是老母親，老父親人肉給他讀繪本，孩子會有自己的思考，平時生活中遇到和繪本有關(guān)的話題，他也會提出自己的疑問和想法，跟我們討論。半年前因為太費眼睛，停了線上英語課。但英語啟蒙不能停下，于是入了小達(dá)人點讀筆，每天點讀4-5本牛津樹或者Raz，不要求跟讀或指讀，只要求認(rèn)真聽音頻，娃還挺喜歡的。過了3個月，開始給娃啟蒙古詩，又買了和小達(dá)人配套的《教孩子唱學(xué)最美古詩詞》，每天醒來或睡前點讀幾首古詩，3個月背了40首古詩，老母親覺得還是可以的。所以。目前親子閱讀中主要是老母親老父親人肉給他讀＋小達(dá)人負(fù)責(zé)英語分級繪本和古詩詞＋娃每周自己讀3本中文分級繪本。所以我的想法是繪本閱讀機器雖好，但可以作為親子閱讀的輔助手段。

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銳哥的老大

6歲

2年前

想法

沒有選擇機器人閱讀

相對于機器人閱讀，我還是更喜歡親子閱讀，雖然比較廢媽，但是親子閱讀更好一些。親子閱讀中有一些是機器人閱讀代替不了的。繪本閱讀過程中孩子會有各種各樣的問題，親子閱讀的話我們能夠帶著孩子解決這些問題，能夠達(dá)到精讀的效果。
其實什么都比不過親人的陪伴。

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誠新媽

8歲

12歲

2年前

想法

題主說的luka我不知道是啥，但知道“讀書牛”，不過也沒用過??

but，我們用了“小達(dá)人點讀筆”。

哥哥是快2歲時用的點讀筆，那時一面是為了英文啟蒙，一面是為了解放老母親??老母親把娃喜歡的中文繪本用“錄音貼”錄音后讓娃想看時自己點著聽。因為那時娃非常非常喜歡的書老母親讀得都要吐了??而且要親子英語，中文的舊書就交給點讀筆了??點了還是媽媽的聲音??

妹妹是6歲用的點讀筆，這么遲才用一面是因為老點讀筆老早就在哥哥的摧殘下陣亡了??一面是媽媽想多陪陪這個“長期被忽視”的二娃??所以親子了中文和英文。最近妹妹稍微能自主閱讀中文了，但仍需要陪同，鑒于哥哥上學(xué)的經(jīng)驗，媽媽覺得妹妹這兒還是得先攻下中文，所以還是主要陪伴中文閱讀，而英語又需要維持，再加上家里有點讀書，遂新入了點讀筆讓妹妹在媽媽無暇顧及她時自己點著牛津樹聽，這樣圖音配合吸收效果好些??

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Ryan暖

10歲

2年前

想法

從三歲到現(xiàn)在，娃還是很喜歡luka的，我覺得沒有必要排斥，繪本機器人不會代替親子閱讀，但是每天親子閱讀的時間就晚上下班后的那么一點，孩子學(xué)齡前能自主閱讀前白天想看繪本就可以自己拿出luka來看，用來刷英語分級也不錯。

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叨哥

13歲

2年前

想法

我們沒有用機器讀過書，甚至連點讀筆都沒有通過。不是排斥機器，而是娃需要家長的陪伴，父母也有更多的責(zé)任陪伴。
從1歲半開始親子閱讀，9成時間都會堅持每天半小時人肉閱讀，即使出門旅行或者春節(jié)期間也不會放棄。我們在喜馬拉雅申請過一個賬號，還把讀故事的片段錄下來留個紀(jì)念。
隨著娃年紀(jì)增加，娃開始自主閱讀，但是我們還是會定期選擇一本書，我和他一起讀，讀完一起討論。因為想增加閱讀時間，我們把碎片時間用來聽

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寧寧愛閱讀

11個月

4歲

2年前

想法

用希沃學(xué)習(xí)機讀過，不過寶寶才兩歲多，用機器讀，沒有互動，寶寶的注意力沒有那么集中，就當(dāng)我不舒服不能讀時候的補充，沒怎么用

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Suri&Ryan媽咪

6歲

11歲

2年前

想法

會的，雖然媽媽爸爸讀是最好的，但是有時候真的沒空，就交給機器讀了，我用的是牛聽聽的超記牛，還可以，比較簡單，孩子也相對喜歡用，走到哪里也都方便，但是我家弟弟算是比較好溝通的時候，他基本上是無限循環(huán)的，反復(fù)聽。

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亨亨的書屋

4歲

7歲

2年前

想法

沒有買，覺得買了可以放松一下父母吧。但是讀書時媽媽爸爸溫暖的懷抱，溫柔的說話，尤其是讀書前的引導(dǎo)，啟發(fā)寶寶思考，讀書時，和寶寶的交流，讀書后和寶寶的深入。這些都是冰冷的機器無法做到的，也是最珍貴的。我覺得如果時間精力夠的話，還是父母多陪寶寶讀書了。

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Jessica1013

7歲

2年前

想法

不排斥

我覺得書要反復(fù)讀反復(fù)聽才會懂得真諦。
就比如說：給孩子講成語故事，說實話，很多孩子未必懂，或者有的會隔一段時間才懂，如果沒有一個反復(fù)閱讀的過程，僅僅是讀過了，其實意義不大。我們家很多書，會讀很多次，真的是老母親拿起來都不想講的系列，就可以交給閱讀器啦。

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Leona1974095514

5歲

2年前

想法

不利于啟蒙。但是啟蒙成功后不聽機器的話難道家長讀一輩子嗎？
其實很多事沒有絕對的界限。比如點讀筆，雖然孩子喜歡點音效，也不妨礙她有時聽整段的故事。
1歲多就發(fā)現(xiàn)孩子肯聽點讀筆的故事了。那些爛熟于心的故事，經(jīng)過點讀筆的反復(fù)，和認(rèn)知的不斷提高，其實她是能get到更多的東西。
我小時候只有一本365夜讀到爛，也不妨礙語文的啟蒙。
家長的引導(dǎo)在初期還是相當(dāng)重要。我記得小時候也有一些繪本，但是沒有大人的引導(dǎo)，我不怎么會看，所以印象也不深刻。但那本純文字的故事書，反而因為家長反復(fù)讀，記到現(xiàn)在。

因此，現(xiàn)在我并沒有那么迫切地想把全世界的好書都介紹給孩子了。畢竟，眼睛是要用一輩子的。初期詞匯量不夠，認(rèn)知不夠，單純地聽一個新故事是不太現(xiàn)實的，孩子還是很需要畫面感。慢慢地才發(fā)展出豐富的想象力，然后可以靠聽，想象出整個故事的畫面。

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熙愛閱讀

10歲

2年前

想法

我不排斥，娃不排斥

目前用了兩年的時間。
各種智能學(xué)習(xí)的設(shè)備，我都愿意買來試一下。
19年，娃五歲的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了繪本閱讀機器人這個神器。
五歲正是最愛聽繪本的年齡，但畢竟媽媽也有事情要做，讀多了也會口干舌燥，但娃的閱讀興趣又不能忽視，所以，繪本機器人對我來說特別的重要。
原來認(rèn)為是機器人的聲音讀書，但實際上就是喜馬拉雅那種講故事的聲音。
不止中文繪本，部分英文分級閱讀這都可以閱讀，要比點讀筆一頁一頁去點，更方便。

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jojo的樹洞

5歲

2年前

想法

小孩2歲半左右，有段時間，特別喜歡看書，一個小時看20多本，講得我口干舌燥。
于是用小蝌蚪讀給他聽，剛開始他是覺得新鮮，過了兩天不干了，非要媽媽讀。
后來用牛聽聽播放繪本故事給他聽，可我家的當(dāng)背景音樂，壓根不聽。
不知道小蝌蚪的資源是怎么找的，有兩本書用小蝌蚪讀特別好，內(nèi)容有拓展，語言有情感。
宮西達(dá)也低幼認(rèn)知系列: 轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)
鈴木繪本蒲公英系列: 喔喔喔
當(dāng)時只是覺得給我提供了一個思路，繪本閱讀師可能是怎么讀的？應(yīng)該不過如此吧。
我家年齡小，經(jīng)驗僅有這些，供參考。

提到的圖書

宮西達(dá)也低幼認(rèn)知系列: 轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)

鈴木繪本蒲公英系列: 喔喔喔

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兔子愛吃胡蘿卜

10歲

2年前

想法

小朋友五歲的時候，我在同學(xué)家看到了這個機器人，她買來給她兒子用的，似乎用的很開心，我也試聽了效果不錯，不過完全沒考慮過買一個。首先，喜歡家里比較精簡，不想買太多東西，另外，也認(rèn)為親子共讀是培養(yǎng)感情的一種方式，我家娃如果有爸媽陪肯定不樂意聽機器人講，就像她如果有小朋友一起玩肯定也不想看電視了