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四年級第二學(xué)期
共67本書
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52本有推薦語
, 7-10歲
四年級的讀書時間很少了,見縫插針的讀,她認(rèn)真讀,我認(rèn)真記...
DONG136
更新于2017-02-21
1
寫給兒童的中國歷史5:西漢·楚漢相爭——新莽·由假皇帝到真皇帝
〔臺灣〕 陳衛(wèi)平 著
新世界出版社
3545
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8-9歲
(26.5%),
7-8歲
(24.0%)
從楚漢相爭到漢朝建立,項(xiàng)羽、劉邦、文帝、景帝、武帝...個性迥異的帝王和霸主為由弱漸強(qiáng)再由強(qiáng)漸衰的漢朝畫上了濃重的個人色彩。讀書時,十分享受跟孩子一起的討論:項(xiàng)羽和劉邦誰是英雄、文景的無為而治與漢武帝的版圖擴(kuò)張更贊賞誰、司馬遷為什么偉大、是否認(rèn)同王莽為“好”事而不擇手段...? 當(dāng)說到項(xiàng)羽和劉邦時,孩子認(rèn)為項(xiàng)羽勇猛講義氣,而劉邦善于用人補(bǔ)自己的短處,一人是英雄算不上真正的英雄,把別人的長處發(fā)揮出來才是英雄才有資格當(dāng)皇帝。雖然我倆觀點(diǎn)不同,但我很欣喜!
2
寫給兒童的中國歷史6:東漢·讀書人的本領(lǐng)——西晉·八王與七賢
〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著
新世界出版社
3299
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8-9歲
(26.8%),
7-8歲
(23.1%)
東漢末年到晉朝,群雄迭起戰(zhàn)事紛爭,誰都想當(dāng)時代的主宰,可又沒幾個人想過主宰以后的延續(xù),于是乎,亂哄哄你方唱罷我登場。倒是文人、能人、奇人在紛亂不已的黑暗俗世,為這段歷史添抹了色彩。這套書把歷史脈絡(luò)梳理的很好,很適合初讀歷史的孩子。每次睡前給孩子講一段,明明已經(jīng)很困了,仍使勁撐著眼皮不讓停,講完不到一分鐘就立即進(jìn)入酣睡狀態(tài),服了!
3
寫給兒童的中國歷史7:西晉·盛大的排場——唐·唐人
〔臺灣〕 陳衛(wèi)平 著
新世界出版社
3066
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8-9歲
(27.1%),
7-8歲
(23.3%)
三國兩晉十六國南北朝,朝代更迭最快最混亂的一段時期,作者采用略寫的方式,通過重要的歷史事件、決定歷史走向的人物、文化、社會結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)等梳理了東晉-南北朝-隋國后,歷史的車輪終于駛進(jìn)了大唐盛世。 孩子很喜歡!她覺得李世民殺兄并逼父讓位很殘忍,但聽到李世民竟然用幾句話就勸退了進(jìn)攻的東突厥時,覺得太不可思議了!
4
寫給兒童的中國歷史8:唐·阿彌陀佛的盛世——北宋·黃袍加身
〔臺灣〕 陳衛(wèi)平 著
新世界出版社
3038
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閱讀年齡
8-9歲
(27.1%),
7-8歲
(22.8%)
很好的歷史啟蒙書,雖然是略寫,可是重要的歷史事件、歷史人物基本都能點(diǎn)到。孩子最近閱讀歷史穿越報(bào)的春秋戰(zhàn)國卷前三章,說大部分內(nèi)容這套書里都講過了,讀起來很熟悉的感覺。
5
寫給兒童的中國歷史9:北宋·用錢買來的和平——南宋·遠(yuǎn)方的親戚
〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著
新世界出版社
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8-9歲
(27.2%),
7-8歲
(22.1%)
一個重文輕武的朝代,文化、工程、科學(xué)等方面都有很高的造詣,可打仗又那么慫,很讓人糾結(jié)又難下定論的朝代。孩子對宋徽宗在書畫上的成就和他對戰(zhàn)爭態(tài)度的鮮明對比表示哭笑不得,對岳飛的遭遇感到憤憤不平。
6
寫給兒童的成語故事(全10冊)
百鶴文化
貴州教育出版社
979
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7-8歲
(21.7%),
8-9歲
(19.8%)
7
有故事的漢字?第一輯: 親近自然篇
邱昭瑜 編著
青島出版社
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6-7歲
(28.5%),
7-8歲
(27.3%)
8
數(shù)學(xué)歷險故事 非洲歷險記
李毓佩◎著
中國少年兒童出版社
442
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8-9歲
(30.4%),
9-10歲
(28.0%)
用故事解釋數(shù)學(xué)問題和數(shù)學(xué)思路,語言平實(shí)易懂,更注重解題思路。由于不是從概念講起,了解一定的數(shù)學(xué)概念再看會更容易吸收。分?jǐn)?shù)問題有些難,對沒接觸分?jǐn)?shù)概念及分?jǐn)?shù)計(jì)算的孩子會有些難度,但其它如面積、算數(shù)等故事難度從簡單到適中不等,孩子還是很愿意看的。
9
故宮里的大怪獸1: 洞光寶石的秘密
常怡 著
知識出版社
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8-9歲
(26.3%),
7-8歲
(25.2%)
帝王宮殿的設(shè)計(jì)建造一定是處處講究的,從神獸的角度看故宮,別有一種樂趣。吻獸、斗牛、饕餮...每個神獸各司其職,一章以一個神獸為主展開童話故事,可以知道不少神獸的名字、位置和大致的背景,對日后想深入了解神獸是個比較好的引領(lǐng)。
10
林漢達(dá)中國歷史故事集
林漢達(dá),雪崗 著;何強(qiáng)偉,趙勇,張靖 編;劉繼卣,董天野,張健 繪
中國少年兒童出版社
1300
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9-10歲
(23.7%),
8-9歲
(19.7%)
林漢達(dá)的語言朗朗上口,生字都有注音,地名也有跟現(xiàn)在地名的對照解釋,按年代順序編寫的一個個短故事,其中有很多成語的典故,比如千金一笑、兄弟相殘、唇寒齒亡......讀了幾篇,孩子一下就記住成語了。親子閱讀時我覺得自己就跟說書的一樣,有停頓、有起伏??這跟林漢達(dá)編書時考慮閱讀對象而采用的口語化和一部分北京方言是分不開的,孩子很喜歡。
11
藝術(shù)原來可以這樣看
(法) 弗朗索瓦·芭布-高爾 著;丁小會,彭祿嫻 譯
中信出版社
10
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7-8歲
(30.0%),
9-10歲
(20.0%)
開場白就說出了孩子的心聲,“這些東西得知道”、“來這個城市不能不去這家博物館啊”、“這多有趣啊”等嘮叨有可能會把參觀搞砸。一邊讀姑娘一邊說“這就是你啊!”如此賣力的幫孩子說話,她也很買賬。 一幅畫所羅列的問題,分年齡段以孩子的口氣提問,每個年齡段有對應(yīng)的有趣問題。真像皇帝的新裝,大人們不太敢說的問題借由小孩子之口說出,再看回答仿佛恍然大悟般! 一套六冊,買來送給同學(xué)的生日禮物,被她左右權(quán)衡,依依不舍的拿出來兩本!太摳了!
12
愛的教育
(意) 亞米契斯 著;王干卿 譯
中國畫報(bào)出版社
130
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9-10歲
(31.7%),
8-9歲
(21.6%)
王干卿翻譯的不錯。愛的教育十幾年前看過,但具體內(nèi)容早就忘了,如今推薦給孩子,孩子看的津津有味。前幾日突然對我說:我推薦你看這本書,特別感人!很欣喜,這是第一次孩子向我推薦書,一定會認(rèn)真重讀一遍。
13
國際大獎小說·升級版: 一百條裙子
(美)埃莉諾·埃斯特斯/著;(美)路易斯·斯洛博徳金/繪;袁穎/譯
新蕾出版社
1519
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8-9歲
(31.6%),
9-10歲
(24.4%)
跟隨瑪?shù)侔5囊暯呛蛢?nèi)心掙扎我們看到了一個干凈、倔強(qiáng)又善良的旺達(dá),每天穿著發(fā)白的藍(lán)裙子,卻宣稱自己有100條裙子。女孩子之間總能見到這幾類,不同的擁簇者如瑪?shù)侔8胶椭齻兊摹爸行摹比缗彗鳎殉晒θ⌒铝⒌呐⒆尤缤_(dá)當(dāng)作“戰(zhàn)利品”,樂此不疲的肆意取笑。很簡單的小故事,卻把這幾類人刻畫的生動極了,優(yōu)越者的得意洋洋,擁簇者的同情、內(nèi)疚而又沉默的復(fù)雜...
14
國際大獎小說·升級版: 橋下一家人
[美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 王宗文 譯
天津出版社
832
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8-9歲
(29.7%),
9-10歲
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一個老流浪漢遇到三個無家可歸的可愛孩子,慢慢打開看似冷漠的心并最終為孩子們改變的溫暖故事,孩子比較喜歡。書中也提到了老流浪漢路過市場時順手牽羊、乞丐們爭戰(zhàn)地盤、丐幫社會、吉普賽人的無規(guī)矩?zé)o秩序....這其實(shí)都是很復(fù)雜的社會問題,而小說立意描寫了這些流浪者、吉普賽人等善良一面,以致于很多很現(xiàn)實(shí)的問題都被心靈雞湯掩蓋了。 今年年初去羅馬尼亞時,看到火車站旁聚集了很多書里寫的吉普賽人;有些火車站的候車室里成群的吉普賽人在取暖,一進(jìn)去就能聞到一股長期不洗澡與乳酪混合散發(fā)出的特殊氣味;大街上乞討的多是吉普賽人,一個女人拖著三四個孩子纏著你要錢.....遇到這樣的情形時,吉普賽人所謂的自由和流浪精神與公共秩序產(chǎn)生矛盾時,不知道書里的心靈雞湯將會是什么味道?
15
國際大獎小說: 農(nóng)場疑案
[法]索菲·迪奧埃德 著;[法]瓦耐莎·黑爾 繪;孫瑛 譯
新蕾出版社
714
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8-9歲
(32.4%),
9-10歲
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小女巫
[德] 奧得弗協(xié)德·普魯士勒/著;張捷鴻/譯
二十一世紀(jì)出版社
459
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(28.8%),
7-8歲
(24.4%)
17
愛上讀書的妖怪
(韓) 李相培 著; 田志云 譯
新蕾出版社
1746
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閱讀年齡
8-9歲
(33.1%),
9-10歲
(22.4%)
18
長青藤國際大獎小說: 作文里的奇案
[法]伊夫·格勒韋 著; 李楹 譯
晨光出版社
1263
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閱讀年齡
9-10歲
(28.9%),
10-11歲
(27.0%)
二十五位個性迥異的同學(xué),被老師安排到街上觀察生活寫作文,二十五篇文體不同的文章中隱含了一樁殺人案的線索...跟推理探案小說比較像,有創(chuàng)意的地方是這部小說沒有任何實(shí)物線索,幾個同學(xué)完全靠推理,剝?nèi)プ魑闹械母鞣N主觀觀點(diǎn)、想象、演繹等等推斷兇手!二十五篇作文的寫作手法契合了二十五位同學(xué)的個性,舊詩體、新詩體、敘事、科幻、童話...腦洞大開啊,值得再細(xì)讀一遍!
19
林格倫作品選集: 淘氣包埃米爾
[瑞典] 阿斯特麗德·林格倫 著;[瑞典] 比約恩·貝里 繪;李之義 譯
中國少年兒童出版社
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8-9歲
(29.2%),
9-10歲
(24.3%)
孩子喜歡各式各樣的小屁孩,算起來,從第一本親子讀“長襪子皮皮”到這本,陸續(xù)讀過Junie B Jones, Roscoe Riley, 13-78 story treehouse, 小屁孩日記,黃宇的小屁孩日記...我問孩子把這些小屁孩們放在一起,你更喜歡哪個,為什么?她說她最喜歡皮皮、小屁孩日記和埃米爾, 埃米爾排在第三是因?yàn)樗詺饬?,有時候給別人造成了麻煩,小屁孩的麻煩都是在自己身上的。我猜測埃米爾是個五歲男孩,十歲的她已經(jīng)過了五歲半懂不懂的狀態(tài)了,覺得小屁孩的生活和思想更接近她。那個曾經(jīng)連續(xù)聽了28集音頻的Junie B Jones她沒有提,甚至連曾經(jīng)瘋狂的一口氣把六本treehouse都看完的Andy和Terry都沒有提。 孩子說目前為止她最喜歡的作家是羅爾德達(dá)爾和林格倫。我覺得符合她的發(fā)育認(rèn)知,這兩位作家都是少有的從孩子視角去寫作的人。林格倫刻畫的帶有反傳統(tǒng)精神的皮皮,其意義自不必說。埃米爾,一個淘氣的五歲男孩,作者能把寫作的視角和思維自然而不刻意的放下去,不僅僅是靠寫作功力就能達(dá)到的。另外,李之義的翻譯為小說增色不少,流暢不做作。之前讀的皮皮是任溶溶翻譯的,說實(shí)話,我不太喜歡任溶溶的翻譯,感覺從頭到尾都很吵鬧,像是身處集市,開始覺得熱鬧新鮮,久了就覺得聒噪。
20
青銅葵花
曹文軒 著
江蘇鳳凰少年兒童出版社
1914
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10-11歲
(42.2%),
9-10歲
(29.3%)
曹的作品文字優(yōu)美,他認(rèn)為兒童應(yīng)該了解些苦難,每個故事基本都帶著傷感沉重的味道。孩子通過故事了解還有另一群孩子還有另一段時期,與她生活在完全不同的兩個境地,生活困難,上學(xué)還要抓鬮決定,家徒四壁,蝗災(zāi),為充饑抓野鴨卻被人誣陷,被爸爸狠打一頓...孩子很感動,自己要評5分。 除去干校的背景外,作品反應(yīng)了不少現(xiàn)實(shí)問題,朋友深入實(shí)地調(diào)查了幾年農(nóng)村教育仍然顯示當(dāng)下中國尤其是農(nóng)村這樣的情形時有發(fā)生,我認(rèn)為曹的文字并不夸張,孩子心存感動并了解現(xiàn)實(shí)世界不正是文學(xué)的目的之一嗎? 曹的作品適合大孩子至成年人看。通過朋友獲得了曹的親筆簽名,當(dāng)曹文軒聽朋友說孩子看完草房子并很喜歡時,又贈送給孩子一本狗牙雨的親筆簽名書,她高興極了,激發(fā)了閱讀的動力!
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