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耀
2016
發(fā)布于 2020-04-09 
我是看到一些自己覺得不錯的繪本就先買回來。有的繪本孩子不灰立刻接受。那我就放在書架上。每天讀他喜歡的繪本，讀到孩子覺得沒有意思，自己找新書看，或者因為一段時間內(nèi)接觸了什么新事物，他就突然喜歡上之前不喜歡的繪本?？傊?，我就是看孩子的態(tài)度。比如宮西的繪本，2歲的時候買回來，不喜歡。但是最近特別喜歡。本來就是親子閱讀，沒必要糾一個繪本讀多久就換新的。而且經(jīng)典的繪本，過段時間孩子再來讀，還會發(fā)現(xiàn)新的東西，每一階段理解力不一樣。
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推薦閱讀

3歲
6歲
想法
好像沒考慮過舊繪本要讀多久再買新的。我們1.5歲時候開始有說整句的意向。然后幾乎每天都有說新的東西。我就開始狂買書了，因為覺得她的學(xué)習(xí)力增強了。更多的是思考如何引入新書。一般中文新書，只要適齡，接收得很快。而引入英文新書，我都會找一下和舊繪本相同的主題或者相似的頁面。所以舊繪本也是同步看的。另外同主角的繪本就引入更方便，比如maisy，娃已經(jīng)非常熟悉了，所以新繪本就直接看。
6歲
想法
我們現(xiàn)在一歲半，買了好多書，我每周一個主題，相關(guān)的主題繪本放在一起，每天都看一遍，其他的書就隨便她想看什么就看什么，有的會看很多遍，有的不太喜歡，我喜歡買書，她喜歡看，每天都會有新書讀也會有重復(fù)的讀，不用太在意時間
7歲
想法
我家也是中文繪本，我挑著買，她愿意看什么就看，想重復(fù)就重復(fù)，想看新的就看新的。現(xiàn)在她小時候0-2看的熟悉的書全部給她單獨放起來自主閱讀，別的我陪著讀。

家里書多了，選擇就會變多，讀的也會變多，我會在書的種類這些上面去把控，確保比較均衡，閱讀的自由則是全部交給孩子自己。
14歲
想法
首先，樓主是為了學(xué)習(xí)還是為了娛樂。

若是學(xué)習(xí)，那是不是需要反復(fù)一下?

若是為了娛樂，親子互動，那就隨意好了，多講幾本，慢慢您家這么大的孩子會有自己喜好，會出現(xiàn)反反復(fù)復(fù)讓你講一本地現(xiàn)象，講到家長都倒背如流，都貌似有這個階段
7歲
想法
兩歲左右的小孩可以主要看孩子的意愿，再加上一點點大人有意識的引導(dǎo)了。

我家就是把很多書（帶有大人意志的）放在客廳小書架上，看小孩自由選擇。再根據(jù)她的喜好，把她喜歡看的放在她最容易拿到的地方，也確實會有那種大人讀的想吐，很想換新書的時候?；蛘叽笕擞X得不合適，但小孩就謎之喜歡的時候。就只有采取迂回戰(zhàn)術(shù)，悄悄藏起來，放上一本大人希望她看到在最顯眼的位置，不能一次撤換太多。不然會引起小孩反感。
6歲
想法
重復(fù)閱讀和加入新繪本并不沖突。兩歲的寶寶大腦已經(jīng)可以同時強化習(xí)得性記憶和接納新事物。如果寶寶只喜歡反復(fù)看現(xiàn)有的書，在重復(fù)閱讀的時候也可以加入新的拓展思路，和新書聯(lián)系起來。新書也不要強迫孩子感興趣，只需要放在他能看到的地方，在他需要你共讀的時候陪伴他就好了。
9歲
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尊重孩子的意愿就好 每個孩子都不一樣 記得我家孩子大概在快一歲的那段時間段，安東尼布朗的《我媽媽》《我爸爸》估計讀了兩三個月，孩子小，認(rèn)知能力和生活體驗不足，重復(fù)他熟悉的書本很正常，后面 隨著孩子年齡得增長，重復(fù)的書都是真愛，否則，不會重復(fù)。
7歲
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兩歲左右的寶貝，讀繪本多久，再進行新的繪本比較好？

這個要看寶寶的具體情況，如果寶寶喜歡，那就給他讀，如果不喜歡那就換，沒有具體固定的時間。我家寶寶當(dāng)時特別喜歡《媽媽買綠豆》，每天都要講，而且一講講好幾遍，只有寶寶喜歡就去講就好。
7歲
想法
趁著書香節(jié)，價格合適就多多買書吧！不需要硬生生規(guī)定多久換一本什么的，可以讓孩子自行做選擇。我們多多地給它提供資源就可以了。有些書，寶寶比較喜歡，他就會要求你陪他一直看一直看，重復(fù)幾十遍。有些他覺得不是那么喜歡的，可能就會拒絕再看了。
耀
耀
2016