Dorothy Z
2019 2016
發(fā)布于 2021-12-27 · 圖片3
得過(guò)紐伯瑞金獎(jiǎng)的一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō),在美國(guó)很有名,還被拍成了電影。去看看亞馬遜和goodread上的英文評(píng)價(jià),很多小學(xué)生初讀這本書(shū)時(shí)是收到了很大的心靈沖擊的,可能是書(shū)給孩子的代入感比較強(qiáng),那種最好朋友去世的感覺(jué)是撕心裂肺的。不過(guò)我覺(jué)得我看這本書(shū)的時(shí)候并沒(méi)有特別受到感動(dòng),反而覺(jué)得書(shū)里對(duì)故事的推進(jìn)速度有一點(diǎn)快,特別是剛剛進(jìn)入Terabithia那一段,我看到時(shí)有一種突兀的感受,啊,怎么這就進(jìn)入了。故事的敘述比較快,也不知道是不是譯文的緣故,感覺(jué)無(wú)論是描述還是人物的刻畫(huà)都不是特別深和能觸動(dòng)到人。后半部感覺(jué)深入了一些,當(dāng)悲劇發(fā)生的時(shí)候我也是感受到了哀傷,但并沒(méi)有像看《跑吧,狐貍小南》這本類似題材的書(shū)那樣讓我淚流滿面。(狐貍那本我也寫(xiě)了書(shū)評(píng),有興趣可以去搜一下)

不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這還是一本高質(zhì)量的兒童文學(xué),我覺(jué)得故事的閃光點(diǎn)是包容和被看見(jiàn)的友誼,以及在這種愛(ài)之間產(chǎn)生出來(lái)的成長(zhǎng)的勇氣。兩個(gè)小主角本身的獨(dú)一無(wú)二也是在挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)的性別成見(jiàn)。也許這些元素就是為什么小讀者們會(huì)產(chǎn)生共鳴和代入感。

有時(shí)候會(huì)有讀者誤解這本書(shū)是奇幻小說(shuō),據(jù)說(shuō)這部電影加入了很多想象中的奇幻環(huán)節(jié),書(shū)名也會(huì)讓人想到納尼亞。其實(shí)不然,這本書(shū)是完全基于現(xiàn)實(shí)的,有著很濃重的美國(guó)越戰(zhàn)后70年代的鄉(xiāng)土氣,有一種窮困鄉(xiāng)土生活的壓抑感。這種背景和故事里孩子們的友誼帶來(lái)的那種陽(yáng)光的溫暖的確形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。值得一看的好故事,推薦給9/10歲以上的孩子們。
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推薦閱讀

10歲
14歲
書(shū)評(píng)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·成長(zhǎng)版: 仙境之橋
(美)凱瑟琳·佩特森 著;陳靜抒 譯 / 新蕾出版社
盡管這個(gè)故事十分的悲傷。但是依然讓我們看到了一抹光亮。好似這美麗的秋天。雖然凄涼凄慘。但是依然讓我們看到了秋天,這最后的一抹陽(yáng)光。正是因?yàn)橛辛似鄾龊瓦@一抹陽(yáng)光,秋天才會(huì)這么的美好。
如此悲傷的故事令人落淚。但是還是讓我們看到了一抹光亮。
5歲
8歲
想法
這么好玩,當(dāng)然要試試 我在國(guó)外大學(xué)以后開(kāi)始玩玩單板,真的很好玩啊,雖然一個(gè)雪季也只能滑幾次,但還是很開(kāi)心。初中在國(guó)內(nèi)學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期多的滑冰,有了一些基本功,現(xiàn)在還受用,可惜后來(lái)杭州的冰場(chǎng)就關(guān)門了,要不然肯定繼續(xù)學(xué)??戳硕瑠W,激起我想繼續(xù)學(xué)滑冰的興趣,決定去報(bào)個(gè)成人班,想學(xué)會(huì)原地轉(zhuǎn)圈?? 今年給老大報(bào)個(gè)滑雪私教先入門一下,以后有興趣再接著玩。這么好玩的冰雪項(xiàng)目,有興趣當(dāng)然帶娃玩啦。不過(guò)不能期待谷愛(ài)凌這種投資啊,每個(gè)星期開(kāi)車雙程八小時(shí),除了練習(xí)費(fèi)用,雪場(chǎng)還要有房子住,完全是富人才能玩專業(yè)的?? 平常人學(xué)...
5歲
8歲
想法
生命因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)而變得那么有意義。感謝你們得太多了,每一天都懷著感恩的心呢。你們讓我重新認(rèn)識(shí)到我自己的不足,讓我看到自己過(guò)去的傷痕和修復(fù)的路。你們讓我更成熟,更包容。你們的天真爛漫,赤子之心,在每一天都打動(dòng)到我,讓我內(nèi)省,讓我做得更好。你們是我的一面鏡子,雖然生活經(jīng)常是一地雞毛,但就在這瑣碎的一天天中,我跟你們一起成長(zhǎng)。媽媽要永遠(yuǎn)記住紀(jì)伯倫的這首詩(shī),讓愛(ài)和理解引領(lǐng)我們陪伴的路。

你的孩子,其實(shí)不是你的孩子,

他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。

他們通過(guò)你來(lái)到這世界...
5歲
8歲
想法
小學(xué)生 Woom bike. 我覺(jué)得是北美和歐洲最棒的兒童自行車了。車身非常輕,老大兩歲玩他家的平衡車,四歲不到就10分鐘無(wú)障礙過(guò)渡到14英尺的踏板自行車。5歲半買了第三輛20英寸的變速woom,還是驚人地輕。質(zhì)量很棒,非常符合孩子的設(shè)計(jì),價(jià)格有點(diǎn)貴,但是真的值。其中第二輛是二手買來(lái),我們已經(jīng)是第三個(gè)第四個(gè)小主人啦!質(zhì)量棒棒!
5歲
8歲
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首先要了解到孩子都是藝術(shù)家,不能以成人的眼光去評(píng)價(jià)孩子的涂鴉。畫(huà)得像不像,好不好看都是很主觀的東西。畫(huà)畫(huà)的技術(shù)適合孩子上學(xué)甚至更大一點(diǎn)再學(xué)。畫(huà)畫(huà)之于孩子,更多得是一種表達(dá)。所以最好的引導(dǎo)就是提供畫(huà)筆和紙,不加干涉不去評(píng)價(jià)地鼓勵(lì)他們畫(huà)。我家老大有點(diǎn)遺傳爸爸的完美主義傾向,所以我會(huì)鼓勵(lì)她帶她去觀察,然后通過(guò)觀察來(lái)畫(huà)。還有多做一些process art, 就是注重過(guò)程不注重結(jié)果的藝術(shù)活動(dòng)。家里也貼滿了她的涂鴉,孩子看到也會(huì)喜歡??傊褪菦](méi)有期待,沒(méi)有壓力,創(chuàng)造條件,合理引導(dǎo),天馬行...
5歲
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自由玩耍,親子時(shí)間和一點(diǎn)閱讀 一年級(jí)的小學(xué)生,我們又是很佛系的環(huán)境,沒(méi)有作業(yè),不練樂(lè)器,工作日也沒(méi)安排興趣班,孩子不存在什么具體的時(shí)間管理的概念,只是很有節(jié)奏地生活。我個(gè)人反而覺(jué)得時(shí)間管理是多么大人的概念,越小的孩子越是活在當(dāng)下,那種不顧及時(shí)間純?nèi)坏某两诋?dāng)下的階段是多么可貴。有節(jié)奏的生活大人帶著去做就可以了。

老大一年級(jí)平時(shí)下午兩點(diǎn)半接,周四短一些一點(diǎn)十五分就接了。弟弟幼兒園午覺(jué)后每天三點(diǎn)接。我們的節(jié)奏就是帶著老大在街區(qū)的長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒讀本書(shū),然后去弟弟午睡教室對(duì)面的圖書(shū)館逛一逛,等時(shí)間到了接弟弟。接...
5歲
8歲
書(shū)評(píng)
奇想文庫(kù): 娃娃屋的秘密
[美] 貝蒂·倫·賴特 著;周霽 譯 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
這是一本讓成人都心跳加快汗毛豎立的兒童懸疑小說(shuō)。我晚上睡前隨手拿起看,結(jié)果花了一個(gè)半小時(shí)一定要看完才能去睡覺(jué),要不然會(huì)嚇得睡不著?? 所以說(shuō)這是個(gè)好看的故事。
故事主線是十三歲的Amy發(fā)現(xiàn)的一個(gè)自己會(huì)動(dòng)的娃娃屋和與其關(guān)聯(lián)的一場(chǎng)過(guò)去的她家族里的謀殺案。而其中最打動(dòng)人心的是圍繞著Amy和她有智障的妹妹之間的關(guān)系和對(duì)Amy矛盾心理的描述。雖然最后的結(jié)尾有一點(diǎn)淺顯,但其中的懸疑部分和對(duì)孩子心理的描寫(xiě),我覺(jué)得都把握得非常不錯(cuò)。具體不劇透了,孩子大人都值得一看的故事!十歲以上吧,小一點(diǎn)的...
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5歲
8歲
書(shū)評(píng)
青銅葵花
曹文軒 著 / 天天出版社
本來(lái)對(duì)獲得安徒生獎(jiǎng)的第一位中國(guó)作家充滿好奇和期待,結(jié)果看完此書(shū),徹底失望了,甚至對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)怎么評(píng)得也產(chǎn)生了懷疑。翻看小花生和豆瓣的書(shū)評(píng),居然還是叫好為多,所以好久沒(méi)燃起來(lái)的寫(xiě)書(shū)評(píng)欲望又被燃起來(lái)了。

先來(lái)談?wù)勥@本書(shū)吧,初看幾章,覺(jué)得語(yǔ)言很美,也為爸爸的意外身亡感動(dòng)傷心,眼圈濕潤(rùn)。說(shuō)明在某些情感的描繪上,還是能讓讀者產(chǎn)生共情的(我是一個(gè)很容易感動(dòng)哭的讀者)。

然而就在那最初幾章中,我就已經(jīng)感到一種不適,在偶爾的感動(dòng)之余,更多得感受到一種隔閡感和反感。這種感覺(jué)在一章章看下去后越來(lái)...
5歲
8歲
想法
不用特意玩啥運(yùn)動(dòng),多接觸自然就好 在海外的娃,以前一直有游泳課因?yàn)檫@是求生本領(lǐng)之一啊,疫情后還沒(méi)重新開(kāi)始。不過(guò)上的一直是有大量戶外時(shí)間的幼兒園或者森林夏令營(yíng)。在自然中跌爬滾打追逐嬉戲爬上爬下,跟土地親密接觸,風(fēng)雨無(wú)阻。國(guó)外早有實(shí)驗(yàn)表明,跟大自然接觸有助于體內(nèi)微生物群的多樣化,對(duì)抵抗力有好處,孩子也不容易產(chǎn)生過(guò)敏體質(zhì)。另外,真的生病感冒了很少用藥,醫(yī)院基本上也是不用去的。不像國(guó)內(nèi)一有個(gè)癥狀啦燒啦就上藥打針掛瓶。平常的感冒發(fā)燒也是人生很自然的一部分,平常對(duì)待,身體自我修復(fù)力很強(qiáng)。最后老母親再看看中醫(yī)書(shū),注意一些平...
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5歲
8歲
書(shū)評(píng)
奇跡男孩
【美】R.J.帕拉西奧 著 / 人民文學(xué)出版社
這是一本值得一看的小說(shuō)。講述了一個(gè)天生臉部有殘缺的10歲男孩第一次進(jìn)入學(xué)校的故事。故事通過(guò)六個(gè)人物的不同角度去寫(xiě),讓讀者很多方位地體會(huì)了這個(gè)年齡的孩子的困擾,糾結(jié)和歡樂(lè)。這是一個(gè)關(guān)于自我定位,自我認(rèn)知,勇氣,同理心和善良的故事。很讓人感動(dòng)。以臉部傷殘人士為主角的兒童文學(xué)少之又少,所以非常值得一讀。

我覺(jué)得這本書(shū)最出彩和難得的有兩點(diǎn)。一是作者對(duì)這個(gè)年齡階段孩子在學(xué)校群體的感受和體驗(yàn)寫(xiě)的非常準(zhǔn)確,容易讓孩子們產(chǎn)生認(rèn)同感,也是這本書(shū)在美國(guó)很受歡迎的原因之一。第二,做為自身沒(méi)有殘障...
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·成長(zhǎng)版: 仙境之橋
作者:(美)凱瑟琳·佩特森 著;陳靜抒 譯
出版社:新蕾出版社
出版時(shí)間:2020-09
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