剛剛聽完了李校長的如何成為孩子的知音，我做了4頁紙的筆記，所以反饋的比較遲。
聽的時(shí)候覺得金句不斷，每個(gè)點(diǎn)都有共鳴。有時(shí)候也是覺得一身冷汗，因?yàn)樽约褐暗男袨檎媸潜车蓝Y，還好及時(shí)被點(diǎn)醒。
其中最有感觸的兩點(diǎn)：
父母是孩子一生的導(dǎo)游。導(dǎo)游講故事，有人聽了，有人也許被其他的事物轉(zhuǎn)移了注意力，但是整個(gè)游覽過程是開放式的，每位游客都做了自己喜歡的事，賓主盡歡。父母也該和導(dǎo)游一樣，做好自己那部分工作，孩子應(yīng)該有權(quán)利決定自己的關(guān)注點(diǎn)。時(shí)時(shí)提醒自己孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重他的喜好。在同一條路上，也許我們看到的風(fēng)景不同，但這是家庭共同的美好生活回憶。
其次是李校長介紹的一些方法論。我家孩子去年學(xué)了輪滑，我在邊上等他上課的時(shí)候覺得無聊，就買了成人輪滑鞋自己練?；丶业臅r(shí)候他會(huì)特別得意地教我課上教練教的動(dòng)作，我也不斷地捧他臭腳說他是個(gè)超棒的教練。后來他沒有繼續(xù)上輪滑課，但是有一段時(shí)間我們每天晚上都在小區(qū)廣場上兩個(gè)人一起滑，我是真的一直沒能夠追上他。這種感覺特別妙。但是獨(dú)獨(dú)在畫畫這件事上，我沒能聽到孩子沒有說出來的意思。他需要鼓勵(lì)，需要被肯定。
之后要打起十二萬分的精神來夸獎(jiǎng)他。其實(shí)這不僅僅是對(duì)孩子，對(duì)朋友親人也是一樣。做一個(gè)溫暖的人，比事事挑剔要可愛多了。
生活過著過著沒有及時(shí)回顧，就忘了初心。真心感謝李校長這么豐富精彩的分享。
2013
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