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RiverHo
2019 2015
發(fā)布于 2020-01-16 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

打卡20200115（分級閱讀是滾雪球）
課外班：英語
斑馬（1課/天）：1課
牛津樹（復(fù)習(xí)6本/天）：8本 看著靜靜等在書架上的3-5好著急Ryan已經(jīng)心癢癢了
現(xiàn)在的狀態(tài)是“演繹”，每次都要把音效和動作統(tǒng)統(tǒng)配上，一本要花好幾分鐘，看書難得有這興致，所以急還不能催，太難了?♀?
目測還有三天就能開啟新階閱讀了，好期待

數(shù)學(xué)（都都數(shù)學(xué)）：2天 加減法了，看得我心累……
漢字（洪恩識字）：0
寫字（0-9數(shù)字各一行，5個字母各一行）：0
課外英語班老師給他升了班，跟著哥哥姐姐要寫字母，這下尷尬了，因為我不急一直沒花時間練字寒假補補補了
體能（平衡車訓(xùn)練）：0
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4年前
這一天安排的不少了呀
4年前
謝謝分享，平常也是這樣安排沒
4年前
小熊9477601709 謝謝分享，平常也是這樣安排沒
盡量吧，看時間多少了
發(fā)布

推薦閱讀

4歲
想法
買書習(xí)慣 最開始娃一歲半以前都是買的中文繪本，那個時候不懂就從網(wǎng)上各種搜索推薦的～但是說實話每個繪本都有自己的心得體會，也并不是適合所有孩子。如果說想出錯幾率小那就優(yōu)先買大師級別獲獎的繪本！這類的很少出錯。
我記得最深的兩個別人推薦的書一個《彩虹色的花》，講的就是一朵彩虹色的花無私奉獻(xiàn)幫助別人，最后自己枯萎的故事，如果是我的孩子我不希望他學(xué)習(xí)到這種精神，幫助別人應(yīng)該建立在自己能力之上才應(yīng)該做的事，另一個《30000個西瓜逃跑了》這個之前也是看人推薦買的，可能我沒有體會到作者的深意，總感...
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假期閱讀 假期倒計時，昨天陪姐姐還書，滿滿一口袋的書，都是姐姐寒假的口糧，我背的都有點沉，姐姐笑說她是幸福的搬運工。寒假閱讀魯西西傳、皮皮魯系列、查理和巧克力工廠、小胡桃的夢、夏洛的網(wǎng)都是她非常喜歡的，還看了相關(guān)的電影，拓展閱讀。
8歲
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堅持閱讀，靜待花開

沒有白走的路，也沒有白看的書！
那些閱讀過的繪本，就像是種子一樣，在心田里發(fā)芽??，會開??……
2020年目標(biāo)，堅持閱讀，因為疫情，每天都是親子時光，親子陪伴也變得高效一些！每天都會親子閱讀繪本，有的繪本天天閱讀，比如第一本百科全書《海洋》、《來！說咒語吧！》《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》《豆豆，去把手洗干凈》！

前幾天，兒子玩兒磁力片時，開始修石油船，把海洋里那一頁「石油泄漏」講得也特別逼真
海鳥中毒了，于是拿著手機電話120前來救援，我也在全力配合他??那時心...
13歲
想法
閱讀的記錄，養(yǎng)成習(xí)慣和帶來的思考 今年年初才開始用app記錄孩子的閱讀。雖然用得不多，但越用越發(fā)現(xiàn)很多寶藏。目前是英語的學(xué)習(xí)和提高，接下來會轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)學(xué)戰(zhàn)場，最后是語文。在小學(xué)階段把站內(nèi)覺得適合自己的方法嘗試運用。希望等到畢業(yè)時，得到不錯的結(jié)果。也希望到時，app的中學(xué)戰(zhàn)場能有出一些詳細(xì)的戰(zhàn)略方針。
6歲
想法
感覺Sunny現(xiàn)在越來越喜歡跟著說英語，看到東西就說英語，真是潛移默化中就會了，搞了一個打卡的，她好喜歡，我一說打卡了，她就立刻跑來，然后跟著說，給打分了，他還好高興，學(xué)的有模有樣??真是開口神器呀！其實一開始買的時候是沒準(zhǔn)備讓她參與的，想等大了再給她看的，但是現(xiàn)在感覺每天兩三分鐘的打卡時間不長，又能讓她開口于是就讓她參與下了，其他的可以等大了再看，真心覺得很不錯。
今天拿到brown bear 這本書，先是自己瞎唱一遍，然后翻開指著上面的動物說white dog 然后說Ye...
7歲
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今天是遭罪的一天。雖然只是在中午，因為一根棒棒糖徹底引發(fā)了她的大蛀牙，午飯也沒顧得上吃，就趕緊帶著他去了兒童醫(yī)院看牙，結(jié)果醫(yī)生說太小了不好做治療，只給開了消炎藥讓回來吃藥，看能不能消腫止痛。結(jié)果下午一直到晚上睡覺前，是不是都都在說他牙疼，哭著配合吃藥看的老母親真的好心疼?。⊥瘜毷迥闾焐例X就不好的，一不注意牙就被蛀了，就這每天還堅持著幫他刷牙，最后還是蛀牙了。
因為下午去了醫(yī)院回來路上就睡著了，所以今天的任務(wù)只完成了一半，嗯，挑了一些作業(yè)給他做，也算是分散一下他的注意力。今天...
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第20周
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一直說要去姐姐家。太缺伴了，看到不認(rèn)識的小哥哥小姐姐，就追著去了
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我們的四月
這個月又讀了1100+的書
依然只記錄完整陪讀完的書
還有快一個月2周歲，小朋友的進(jìn)步在于
1.像《阿狐和阿秋》這樣的故事，頁數(shù)40p，每一頁的文字都比較長的書，竟然可以聽我讀完了，結(jié)束以后我嘗試與他用小道具角色扮演，在我的引導(dǎo)下他一直在配合我，所以我基本可以判定故事內(nèi)容他大概理解了。
2.在每天的各種可能時間段，假如他自己主動去翻書，可以不在我的協(xié)助和陪伴下看很長時間。這是之前不存在的，之前會主動翻書，但是獨立性不足，大部分都會要求在側(cè)陪伴。
3.簡直就是一個點...
7歲
想法
不要太刻意，不要太刻意，不要太刻意
不要求反饋，不要求反饋，不要求反饋
我們家長自己啟蒙時，特別希望得到反饋，其實這一種自私的心理，急于想看到效果，得到結(jié)果. 根本不是從孩子出發(fā)的想法.
所以不需要講英語的時候，睜那么大眼睛看著他，然后期望得到一些反應(yīng)，也不用識字的時候為一個簡單筆畫的字不認(rèn)識而著急.
孩子永遠(yuǎn)在尋找快樂，輸出是自然而然的. 前提是媽媽要多學(xué)習(xí)，孩子才會更快樂！
2022.4.16 1.閱讀英文:25+自讀3本+中文
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8古詩《詠白鷺》
核酸，禁足的一天，晚上媽媽跑步4公里，加油！明天繼續(xù)，堅持
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