琥珀245
2023 2008
發(fā)布于 2018-08-09
之前有個(gè)朋友總結(jié)了一條歷史的路線圖,分享給你:幼學(xué)啟蒙+簡(jiǎn)單的成語(yǔ)故事、連環(huán)畫等(先對(duì)中國(guó)歷史、朝代名稱、著名人物有個(gè)大概的印象;學(xué)齡前或1年級(jí))————寫給孩子的中國(guó)歷史(讓孩子了解中華歷史傳承的脈絡(luò),建立一個(gè)大的歷史框架;1/2年級(jí)親子閱讀)————林漢達(dá)歷史故事+吳姐姐講歷史故事+寫給孩子的成語(yǔ)故事+少年讀史記(給之前歷史框架增加更形象、豐富的血肉;2年級(jí)以后親子閱讀+自主閱讀)

少年讀史記·絕世英才的風(fēng)范 寫給兒童的成語(yǔ)故事 吳姐姐講歷史故事 林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集 寫給兒童的中國(guó)歷史 中國(guó)古代傳說-第五冊(cè)-經(jīng)典 
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推薦閱讀

6歲
15歲
想法
這個(gè)問題之前也是我們家的難題,閱讀偏科,只愛讀文學(xué)故事類的,不看歷史、科普類的。

一年前開始?xì)v史啟蒙,買了很多書做了很多嘗試。一開始的希利爾系列,不感冒;林漢達(dá)漫畫中國(guó)史,不感冒;寫給兒童的中國(guó)歷史、世界歷史,一開始也不肯看,后來下載了音頻,愿意聽而且越聽越入迷,聽了兩遍以后自己拿書看了,自此算是啟蒙開始;然后看花友們的推薦,買了穿越報(bào)、湯小團(tuán),穿越報(bào)看完一遍,反應(yīng)一般,湯小團(tuán)簡(jiǎn)直是入迷了,一遍一遍反復(fù)看,到后來我都把書藏起來了!再后來入的半小時(shí)漫畫中國(guó)史、漫畫世界史也著迷...
14歲
想法
我家小書蟲今年8歲,她的歷史啟蒙是從幾套歷史繪本開始的,至今這幾套書仍然是她的最愛,時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來看看。《漫畫萬(wàn)物由來》、《果殼閱讀 生活習(xí)慣簡(jiǎn)史》、《看得見的文明史》、《兒童歷史百科繪本》。

這些繪本大多從社會(huì)生活入手,用文字配合插圖,將歷史故事徐徐道來。知識(shí)脈絡(luò)清晰、描述通俗易懂、插畫精美,對(duì)孩子非常有吸引力。

兒童歷史百科繪本我們祖先的餐桌 看得見的文明史 果殼閱讀·生活習(xí)慣簡(jiǎn)史——用七十萬(wàn)年造好床 果殼閱讀·生活習(xí)慣簡(jiǎn)史——用兩千年行好醫(yī) 果殼閱讀·...
12歲
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目前結(jié)合自己娃的情況只能介紹學(xué)齡前,其實(shí)跟大語(yǔ)文的啟蒙是一樣的,畢竟歷史不是獨(dú)立的。

第一步:三四歲之前。蒙學(xué)、詩(shī)學(xué)、神話故事、初級(jí)地理啟蒙。蒙學(xué)基本就是從三字經(jīng)弟子規(guī)這些了解點(diǎn)大概印象;詩(shī)歌對(duì)后期歷史、大語(yǔ)文啟蒙幫助極大,熟背后會(huì)讓孩子對(duì)歷史故事和人物很熟悉,有些詩(shī)本身就是蘊(yùn)含歷史;神話故事,很容易讓娃接受,每個(gè)國(guó)家的文化底蘊(yùn)神話都是很重要的一塊,這就是涉及到世界史時(shí)候幾大神話體系也要讀的原因,中國(guó)的神話更是博大精深;地理啟蒙對(duì)歷史很有用,這是思維習(xí)慣的培養(yǎng),后續(xù)歷史事件...
13歲
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強(qiáng)烈推薦‘上下五千年’,版本不重要,只要是青少年版的就可以,因?yàn)槲淖忠锥?。我家小朋友?歲開始讀,現(xiàn)在7歲了,讀到宋朝末期,讀的比較慢。

但是我建議親子閱讀,但是不光是念書,如果是念的話聽音頻就好,爸爸媽媽念的時(shí)候可以和小朋友一起通過以下一些方法發(fā)揮書的作用,也是我和小朋友讀上下五千年過程中的一些經(jīng)驗(yàn)。

查找資料:比如讀到蔡倫造紙,就可以找找視頻,看看古代造紙的流程,加深印象。

提取成語(yǔ):中國(guó)的成語(yǔ)來自于各個(gè)歷史故事,所以邊讀邊和孩子提取成語(yǔ),通過故事的形式,孩子可以記...
5 53 1
11歲
想法
我們愛旅游, 每到一個(gè)地方都會(huì)去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。 之前去兵馬俑的時(shí)候 看到了秦始皇, 就配合家里的漫畫上下五千年 重點(diǎn)看了了 春秋 戰(zhàn)國(guó), 然后他愛看三國(guó), 那又把三國(guó) 那段歷史 又重點(diǎn)看了, 最近去了敦煌 玉門關(guān) 陽(yáng)關(guān) , 小朋友開始看 漢武帝, 霍去病, 張騫的故事, 目前我買的都是漫畫版基本娃看了不累, 很愛看, 一本書 看好幾遍, 反復(fù)看。?

嗶哩嗶哩有很多好看的小短片比如 如果歷史是喵喵, 可怕歷史 都很好看, 通常 我會(huì)把配套書買會(huì)來一塊看。

漫畫史記: ...
13歲
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我家一開始是聽小魯講故事,里面的莎莎、仔仔和魔鏡公公的聊天很貼近孩子的口吻,她比較感興趣。利用去興趣班的路上從頭到尾把中國(guó)史和世界史各聽了兩遍,現(xiàn)在開始共讀《寫給兒童的中國(guó)歷史》。共讀是娃要求的,本來我認(rèn)為娃認(rèn)了字還要家長(zhǎng)讀根本就是娃想偷懶,但讀完三本發(fā)現(xiàn)這種模式挺好的。家里還囤了希利爾的,在猶豫要不要囤吳姐姐和林漢達(dá)。

寫給兒童的中國(guó)歷史
15歲
想法
簡(jiǎn)單說,首先要培養(yǎng)起孩子對(duì)歷史的興趣。我家孩子愛上歷史,是從聽評(píng)書開始。老一輩的評(píng)書藝術(shù)家,象劉蘭芳、單田方等,故事講得跌宕起伏、引人入勝,十分具有表現(xiàn)力和感染力!孩子被深深吸引,很容易堅(jiān)持聽下去,同時(shí)也開始對(duì)那個(gè)階段的歷史充滿興趣。個(gè)人覺得聽評(píng)書比看電視好,不僅能學(xué)到歷史知識(shí),還能提升語(yǔ)言表達(dá)能力。電視則會(huì)限制想象力,而且是被動(dòng)接受。

目前,我家孩子完整聽完的評(píng)書有《楊家將》和《三國(guó)演義》。準(zhǔn)備繼續(xù)聽《隋唐演義》和《岳飛傳》。效果真的不錯(cuò)哦!

岳飛傳 楊家將 ...
15歲
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我們家也是8歲,關(guān)于歷史的書籍也有很多,基本上沒有讓她系統(tǒng)閱讀。一年級(jí)買了《寫給兒童的中國(guó)歷史》親子閱讀了一冊(cè),感覺她興趣不大。后來聽了博雅APP的《魔鏡公公講中國(guó)史》《墨鏡公公講世界歷史》,《三十六計(jì)》《三國(guó)演義》很喜歡,后來陸續(xù)讀了《漫畫史記》穿插著讀了《中國(guó)歷史地理繪本》。有些書感覺還是需要親子閱讀,完全靠她自己不知道讀進(jìn)去沒有。

博物館里的中國(guó): 藏在指尖的藝術(shù) 易中天中華經(jīng)典故事06: 周易故事 半小時(shí)漫畫世界史 樂死人的文學(xué)史·宋代篇 論語(yǔ)/少年讀...
13歲
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孩子8歲,該怎么開展歷史啟蒙?有哪些書不錯(cuò)??

我們歷史的話只看了四本湯小團(tuán)?,F(xiàn)在又借了本注音版的兒童歷史書。我告訴娃媽媽歷史沒學(xué)好,你讀了以后告訴我,讓我一起學(xué)習(xí)。他還挺興致勃勃的,還沒開始,希望順利!
14歲
想法
我家歷史啟蒙應(yīng)該是源于三國(guó),孩子大班的時(shí)候去了一趟成都,對(duì)三國(guó)產(chǎn)生了興趣,回家就開始聽三國(guó)演義,繼而對(duì)三國(guó)及中國(guó)歷史都產(chǎn)生了興趣,當(dāng)時(shí)給他下了《上下五千年》的音頻,翻來翻去聽了好幾遍,讓他對(duì)中國(guó)歷史的大脈絡(luò)有了個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。

上了小學(xué)進(jìn)入自主閱讀后,開始自己看歷史方面的書籍,總體來說喜歡看講故事這種類型的歷史書,比如《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這類,買過DK的《兒童人類歷史百科全書》,也喜歡看,但沒有那種要一口氣讀完的勁頭。

根據(jù)我家的經(jīng)驗(yàn),覺得孩子要喜歡上歷史,可以先找一個(gè)孩...
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