萱小吖呀
2017 2012
發(fā)布于 2020-01-17 · 圖片4
書中寫的是小女孩菲菲生氣了,她通過踢打、尖叫,甚至想把所有的東西都砸了,來表達對姐姐搶走玩具大猩猩的不滿。她跑出了家,哭了一場,爬上了老櫸樹,周邊的寧靜與美好,讓她的心情漸漸平靜下來?;氐郊?,大家又開心的在一起。孩子通過閱讀能夠更好的認識情緒,可以引導孩子如何面對負面情緒。
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8歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本從小胖子16個月拿出來的,也是為數(shù)不多的他幾乎能從頭聽到尾的書。
買回來之后一直沒看,因為自己也是不喜歡這個畫風,加上小胖子對這種情節(jié)繪本還理解不了。于是看了各種書評,好多媽媽說寶寶很喜歡這本書。拿出來之后他的喜歡也是出乎我的意料。難道寶寶們就喜歡這種粗曠的畫風?
對生氣的表演和菲菲生氣的表情他應該是理解了。但那個情節(jié)至今不知道他是否理解?,F(xiàn)在一歲半,最近又拿出來看,比之前更加喜歡。還也許寶寶對生氣這種情緒都比較有共鳴吧,而這本里面并沒有義正嚴辭的說生氣是不好的,而是這個...
16歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
生氣的菲菲跑出了門,走進了寂靜的森林。此時的她,沒有之前的怒氣沖沖。她看看石頭,看看大樹,又看看羊齒草。她聽見了鳥的鳴叫。菲菲來到老櫸樹下,爬了上去。她感覺到微風輕吹著頭發(fā),看著流水和浪花。是這個廣闊無垠的世界安慰了她。整個世界都安靜了。不生氣的感覺讓我們每個人太過懷念。
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
透過故事孩子可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因,知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn),遇到不愉快的事情能嘗試自我調節(jié)情緒。菲菲生氣時的紅色畫面,沖出家門時連樹林都是紅色的,隨著她步入樹林,怒氣漸漸消散,畫面顏色演變成橙色、深紫紅色、深藍色,到菲菲坐在大橡樹的樹干上面對平靜的湖水時,整個畫面已經是藍、白、綠的清涼色調。最后,菲菲安靜地回到家里時,畫面又轉為溫暖的橙色。
2歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
今天親子共讀之《菲菲生氣了》。
這本繪本用色大膽,色彩明亮濃烈,很能表達出情緒。菲菲的表情也很夸張。情節(jié)簡單,很適合小寶貝。
我家小寶有時候也愛生氣。這本繪本可以幫助小朋友學會處理情緒。情緒穩(wěn)定對一個人真的很重要。
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》是最近新開的繪本,兒子讀第一次就喜歡的不行。
故事講述的是菲菲的玩具不但被姐姐搶走了,她還摔倒了,菲菲很生氣,她大喊大叫,并離家出走。她跑到森林里哭了一會,聆聽著鳥叫,感受著微風,看著浪花和流水,這個廣大的世界安慰了她,菲菲心情平復了,于是她回家了,一家人又其樂融融的在一起了。
搶奪玩具、生氣是寶寶經常會遇到的事,如何引導孩子正確處理這種情緒,是我最近一直在頭疼的問題,這本書給了一個很好的平復情緒的方法。
誰也無法控制沖突和憤怒不再發(fā)生,還好,我們可以了解它,學...
7歲
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
看過很多遍英文版的書,這次在飯米多蔻機構里安排的是這個繪本,主題是情緒管理。老師安排了很多互動,做了一個火山模型,模擬火山爆發(fā),讓孩子們感受到爆發(fā)的感覺。做了一個生氣的小偶,讓孩子們看看怎樣能讓小偶消氣,愛情說讓媽媽抱抱,有人說這個沒用,愛情堅持說有用,所以媽媽的擁抱會給她溫暖和力量?? 他們還做了冰淇淋,因為甜的東西會讓人心情好。他們畫了畫,表達生氣的感覺,愛情的話被老師拿出來點評用了??
7歲
11歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
因為和姐姐爭搶玩具失敗,菲菲非常生氣,負面情緒像火山一樣爆發(fā)了,氣的摔門而出,邊跑邊哭,當坐在大樹上看到無盡的大海時,她的情緒安撫了下來。最有特色的是用不同的顏色輪廓來表達孩子的情緒狀態(tài),黃色代表心情愉悅,紅色代表憤怒,略帶憂傷的紫色,平靜的藍色。
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10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
寶寶并不是一出生就掌握表達情感的詞匯,甚至有可能還不了解自己的情緒,他們更無法用話語明確說出自己感受。表達情感和情緒的詞匯是后天習得的,父母作為孩子情緒管理的啟蒙人,不僅要學會調節(jié)自己的情緒,做好示范,同時也要幫助孩子學會去表達情緒,可以更好的融入社會
8歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
今天收到了《菲菲生氣了》,一進家門就拿給魚丸同學了,在他的強烈要求下開始講,并且連續(xù)講了2次。繪本顏色很鮮艷,能夠吸引寶寶興趣。故事主要講了姐姐與菲菲搶玩具,然后菲菲很生氣,自己離家出走到一片大森林,聆聽鳥叫,感受微風,心情好轉,回家受到熱烈歡迎。給魚丸同學講時,首先強調了菲菲和姐姐是輪流玩大猩猩的,并不是菲菲自己一個人的,從而表明菲菲時間到了不給姐姐也是有錯誤的;其次,說明和別的小朋友一起玩要按照規(guī)定玩,搶別人東西的行為也是不對的;第三,菲菲生氣是正常的情緒,每個人都會生氣...
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本繪本是一個生氣情緒過程的完整呈現(xiàn),從最初非常生氣到爆發(fā),再到逐漸舒緩下來,這里面沒有壓抑,沒有控制,只有情緒很自然的流動,整個給我們感覺也是治愈與順暢。
無論對于成人,還是孩子,我們的每種情緒都需要一個完整呈現(xiàn)的過程,才可以真正從內心消解掉。
所以,請家長們耐心去陪伴和教會孩子經歷體驗整個歷程,只有這樣,孩子才能認識到自己可以有處理情緒的能力。
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
作者:[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2009.02
萱小吖呀
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