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樂(lè)高 舞獅
作者:
李文瀟 著
出版社:
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2020-07
頁(yè)數(shù):
30
開(kāi)本:
12
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787304095659
205
家庭擁有
2
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泛讀(22%)
自主閱讀(21%)
閱讀年齡分布
4-5歲
28.2%
5-6歲
23.1%
6-7歲
15.4%
3-4歲
14.7%
7-8歲
9.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 64%
女孩 36%
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圖書(shū)介紹
這是一本借助樂(lè)高積木講述中國(guó)民間傳統(tǒng)表演“舞獅”來(lái)歷的繪本。舞獅是什么樣的?為什么要舞獅?書(shū)中,小主人讀著一本關(guān)于舞獅的傳說(shuō)故事,樂(lè)高人仔們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也體驗(yàn)著驚人相似的一切! 本書(shū)采取特殊的“書(shū)中書(shū)”的形式,大畫(huà)面主要刻畫(huà)和講述現(xiàn)實(shí)世界中的樂(lè)高人仔、樂(lè)高小獅子和大花貓之間的各種斗智斗勇和冒險(xiǎn)經(jīng)歷;小分鏡講述關(guān)于舞獅起源的傳說(shuō)。用樂(lè)高人仔暗示傳說(shuō)中的村民們,用大花貓暗示故事中的怪獸,而樂(lè)高小獅子就是傳說(shuō)中的金獅子。兩個(gè)故事在視覺(jué)上交錯(cuò),在情節(jié)上重疊,帶給小讀者們無(wú)限的趣味和不斷的驚喜。 畫(huà)風(fēng)采取針管筆勾邊水彩上色的方式,畫(huà)面清新亮麗。 隨書(shū)附送145顆粒樂(lè)高積木,能拼成一只特別限定版的醒獅及一個(gè)手持繡球的舞獅人。
這是一本借助樂(lè)高積木講述中國(guó)民間傳統(tǒng)表演“舞獅”來(lái)歷的繪本。舞獅是什么樣的?為什么要舞獅?書(shū)中,小主人讀著一本關(guān)于舞獅的傳說(shuō)故事,樂(lè)高人仔們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也體驗(yàn)著驚人相似的一切! 本書(shū)采取特殊的“書(shū)中書(shū)”的形式,大畫(huà)面主要刻畫(huà)和講述現(xiàn)實(shí)世界中的樂(lè)高人仔、樂(lè)高小獅子和大花貓之間的各種斗智斗勇和冒險(xiǎn)經(jīng)歷;小分鏡講述關(guān)于舞獅起源的傳說(shuō)。用樂(lè)高人仔暗示傳說(shuō)中的村民們,用大花貓暗示故事中的怪獸,而樂(lè)高小獅子就是傳說(shuō)中的金獅子。兩個(gè)故事在視覺(jué)上交錯(cuò),在情節(jié)上重疊,帶給小讀者們無(wú)限的趣味和不斷的驚喜。 畫(huà)風(fēng)采取針管筆勾邊水彩上色的方式,畫(huà)面清新亮麗。 隨書(shū)附送145顆粒樂(lè)高積木,能拼成一只特別限定版的醒獅及一個(gè)手持繡球的舞獅人。
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去年囤的,快過(guò)節(jié)了拿出來(lái),老大今天自己居然拼出了一大半,能力真的是長(zhǎng)了,最近可以一個(gè)多小時(shí)專(zhuān)注得做樂(lè)高或是翻書(shū),不過(guò)在學(xué)校還是經(jīng)常不配合????
去年囤的,快過(guò)節(jié)了拿出來(lái),老大今天自己居然拼出了一大半,能力真的是長(zhǎng)了,最近可以一個(gè)多小時(shí)專(zhuān)注得做樂(lè)高或是翻書(shū),不過(guò)在學(xué)校還是經(jīng)常不配合????
Dorothy Z
5歲
8歲
2022-01-13
--讀了4次
樂(lè)高 舞獅的書(shū)評(píng)
(查看全部 1 條)
Florence??
9歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)高 舞獅
李文瀟 著 / 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)出版社
這本的文字編排看著感覺(jué)……有點(diǎn)不通順。不過(guò)主要是為了配套的積木,也不是沖著書(shū)買(mǎi)的。
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