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新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
作者:
王尚文 等 著
出版社:
廣西教育出版社
出版時(shí)間:
2007-07
頁(yè)數(shù):
170
字?jǐn)?shù):
150000
開本:
32
類別:
文學(xué),教輔/練習(xí)冊(cè)
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787543534049
474
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泛讀(25%)
閱讀年齡分布
6-7歲
36.2%
7-8歲
33.3%
8-9歲
15.6%
9-10歲
5.0%
5-6歲
3.5%
男孩女孩閱讀比例
男孩 44%
女孩 56%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
《新語(yǔ)文讀本(修訂版小學(xué)卷1)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:本著“保持高度”“降低難度”“縮短長(zhǎng)度”的原則,對(duì)原小學(xué)卷12冊(cè)的選文目錄和專題編排作了相當(dāng)程度的調(diào)整和改動(dòng)?!氨3指叨取笔侵副3肿x本最初提出和堅(jiān)持的人文精神高度“降低難度”和“縮短長(zhǎng)度”則分別就選文的難度和篇幅進(jìn)一步提出了“適度”的要求。按照這些原則,修訂版對(duì)原有選文進(jìn)行了“增”“刪”“換”“改”的具體調(diào)整。一是依照故事性、趣味性、可讀性的標(biāo)準(zhǔn),“增加”近六年來(lái)新發(fā)現(xiàn)和新出版的一些優(yōu)秀選文;二是“刪去”原有選文中過(guò)難、過(guò)長(zhǎng)、過(guò)澀的篇目;三是“更換”部分譯文,并對(duì)部分選文和專題的次序進(jìn)行重新調(diào)整;四是在尊重作品原貌的前提下,對(duì)原有選文中一部分篇幅過(guò)長(zhǎng)的篇目進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹皠h改”,以使其更適合讀者的閱讀。
在編排形式方面,修訂版有一個(gè)較大的更新,即把原本獨(dú)立設(shè)置的《和爸爸媽媽一起讀》專題分散到工至8冊(cè)其他各個(gè)專題,以進(jìn)一步突顯和強(qiáng)調(diào)“親子共讀”的重要性;而9至12冊(cè)則在部分專題設(shè)立《挑戰(zhàn)閱讀》欄目,鼓勵(lì)小讀者通過(guò)閱讀具有一定長(zhǎng)度或難度的文章,提升獨(dú)立閱讀的能力和興趣。此外,還在每?jī)?cè)新設(shè)了《陪爸爸媽媽一起讀》專題,收入其中的大多是與教育觀念相關(guān)的、對(duì)家庭和學(xué)校教育具有一定指點(diǎn)和提醒意義的文章。我們希望通過(guò)這樣一種特殊的“親子共讀”方式,使父母和孩子一起參與到關(guān)于教育問(wèn)題的思考、交流和探討中來(lái)。
《新語(yǔ)文讀本(修訂版小學(xué)卷1)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:本著“保持高度”“降低難度”“縮短長(zhǎng)度”的原則,對(duì)原小學(xué)卷12冊(cè)的選文目錄和專題編排作了相當(dāng)程度的調(diào)整和改動(dòng)?!氨3指叨取笔侵副3肿x本最初提出和堅(jiān)持的人文精神高度“降低難度”和“縮短長(zhǎng)度”則分別就選文的難度和篇幅進(jìn)一步提出了“適度”的要求。按照這些原則,修訂版對(duì)原有選文進(jìn)行了“增”“刪”“換”“改”的具體調(diào)整。一是依照故事性、趣味性、可讀性的標(biāo)準(zhǔn),“增加”近六年來(lái)新發(fā)現(xiàn)和新出版的一些優(yōu)秀選文;二是“刪去”原有選文中過(guò)難、過(guò)長(zhǎng)、過(guò)澀的篇目;三是“更換”部分譯文,并對(duì)部分選文和專題的次序進(jìn)行重新調(diào)整;四是在尊重作品原貌的前提下,對(duì)原有選文中一部分篇幅過(guò)長(zhǎng)的篇目進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹皠h改”,以使其更適合讀者的閱讀。
在編排形式方面,修訂版有一個(gè)較大的更新,即把原本獨(dú)立設(shè)置的《和爸爸媽媽一起讀》專題分散到工至8冊(cè)其他各個(gè)專題,以進(jìn)一步突顯和強(qiáng)調(diào)“親子共讀”的重要性;而9至12冊(cè)則在部分專題設(shè)立《挑戰(zhàn)閱讀》欄目,鼓勵(lì)小讀者通過(guò)閱讀具有一定長(zhǎng)度或難度的文章,提升獨(dú)立閱讀的能力和興趣。此外,還在每?jī)?cè)新設(shè)了《陪爸爸媽媽一起讀》專題,收入其中的大多是與教育觀念相關(guān)的、對(duì)家庭和學(xué)校教育具有一定指點(diǎn)和提醒意義的文章。我們希望通過(guò)這樣一種特殊的“親子共讀”方式,使父母和孩子一起參與到關(guān)于教育問(wèn)題的思考、交流和探討中來(lái)。
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新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1的書評(píng)
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Amy&Eva
15歲
17歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
我最喜歡的故事之一。有一只??和兩只老鼠。??把老鼠吵醒了。??要去找夢(mèng)??墒撬也坏?。最后還是多回到老鼠洞了。他把門鎖上了。這樣就可以安心的坐在搖籃里慢慢的睡著了。喜歡的原因是很搞笑
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1
Candy Sun
11歲
14歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
學(xué)校老師推薦的課外閱讀書籍,據(jù)說(shuō)此套書主要兩個(gè)特點(diǎn):降低難度、縮短長(zhǎng)度。不過(guò)這樣的改寫,一方面失去了原汁原味,一方面又略顯雜亂。對(duì)于能自主閱讀章節(jié)書的小朋友,肯定是太淺了一些。我們家老大對(duì)它興趣不大,只得把它當(dāng)做老師布置的作業(yè)來(lái)完成。
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評(píng)論
愛(ài)愛(ài)書屋
14歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
剛剛讀了一篇,孩子比較喜歡這個(gè)馬口鳥力口,聽聽,笑笑。每次讀,先點(diǎn)名這篇
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1
朱田田紫
16歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
這套書除了封面不招人喜歡外,內(nèi)容出乎意料的好!各種文體,各種名家,古今中外全部涵蓋!可閱讀可朗讀,太用心做的一套書!哎,就是給包裝給毀了,與國(guó)外精美抓人的封面差太多了!
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評(píng)論
安心兒媽媽
10歲
15歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
我家是用來(lái)學(xué)習(xí)中文的 每天朗讀兩章 第一二卷有拼音 確實(shí)是非常非常非常贊的編排 比語(yǔ)文課本好很多倍 沒(méi)有腦殘文章 沒(méi)有洗腦文章 就是里面的插圖差了點(diǎn) 可以忍
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評(píng)論
yumo墨墨
15歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
一年級(jí)的孩子來(lái)讀這本書,還是完全可以接受的,里面的篇目對(duì)孩子來(lái)說(shuō)吸引力稍稍欠缺了點(diǎn)。
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評(píng)論
武漢七七媽
6歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
這本書是“淡尸斑精華”,涌動(dòng)著童趣和生命力,教孩子愛(ài)自己、生命、家庭和自然??
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評(píng)論
錢罐罐撲滿
14歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
比笠翁對(duì)韻容易讀多了 但是覺(jué)得不如親近母語(yǔ)的有意思 不知道是不是因?yàn)橛兄v解太多
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倆魚媽媽
12歲
14歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
學(xué)校書單書目,內(nèi)容還不錯(cuò),后面有繞口令、謎語(yǔ),還能引起小朋友的學(xué)習(xí)興趣。
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評(píng)論
??貝貝
13歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
這本書是語(yǔ)文老師推薦的,孩子很喜歡讀,里面內(nèi)容贊,每天必讀。
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評(píng)論
Doria H.
14歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
作為某些私立的補(bǔ)充閱讀材料,內(nèi)容的確不錯(cuò),除了封面。
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評(píng)論
莎姐
11歲
14歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
非常喜歡這本書 內(nèi)容很有意思 就是封面和印刷大打折扣
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評(píng)論
緣由天定
14歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
有課文,有閱讀建議,還有漫畫,小朋友看起來(lái)很喜歡
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評(píng)論
小羊和小漢
13歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
老師指定讀物,內(nèi)容豐富而且有趣,超乎想象的好。
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評(píng)論
冬天的海
17歲
書評(píng)
新語(yǔ)文讀本: 小學(xué)卷1
王尚文 等 著 / 廣西教育出版社
選文還是不錯(cuò)的,不過(guò)排版真的是太欠缺了。
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