《親親自然 第一輯(全10冊)》 書評
??重新養(yǎng)育自己的內(nèi)在小孩??閱讀筆記
??很開心,因為自己還是一個愿意陪著孩子閱讀體驗的大人! ??一個成人的想象力和創(chuàng)造力都來源于和500個孩子村莊效益的鏈接 ??上一百堂閱讀的課聽一百次電子設(shè)備, 不如讓孩子自己在大自然里行走一天,陪伴孩子有一次高質(zhì)量的閱讀! ??和快滿五歲的沐宜共賞這本《有趣的葉子》,女兒童心童趣,說,沒有相同的葉子,這片像愛心,這片像寶劍,還有這個顛倒的像盾牌。 我說,滿江紅的葉子比指頭還小,她說,還有像梅花鹿的腳。同時還觀察到自己到自己... ??重新養(yǎng)育自己的內(nèi)在小孩??閱讀筆記 ??很開心,因為自己還是一個愿意陪著孩子閱讀體驗的大人! ??一個成人的想象力和創(chuàng)造力都來源于和500個孩子村莊效益的鏈接 ??上一百堂閱讀的課聽一百次電子設(shè)備, 不如讓孩子自己在大自然里行走一天,陪伴孩子有一次高質(zhì)量的閱讀! ??和快滿五歲的沐宜共賞這本《有趣的葉子》,女兒童心童趣,說,沒有相同的葉子,這片像愛心,這片像寶劍,還有這個顛倒的像盾牌。 我說,滿江紅的葉子比指頭還小,她說,還有像梅花鹿的腳。同時還觀察到自己到自己喜歡的葉子是三個心組成的,并且獨特的由兩種顏色暈染。 朗讀中成為孩子的玩伴,并且激發(fā)孩童創(chuàng)作自己心中獨特的“蝴蝶葉”。 (展開) |
作者:臺灣親親文化事業(yè)有限公司
出版社:中國少年兒童出版社
出版時間:2014-05
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787539548883
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