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生命的故事(第1輯+第2輯+第3輯)(共30冊(cè)) 系列

生命的故事(第1輯+第2輯+第3輯)(共30冊(cè))
出版時(shí)間:2018-05
頁(yè)數(shù):1080
開本:16
類別:科普百科
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787000100144
16722家庭擁有
412條書評(píng)筆記
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閱讀年齡分布
4-5歲
24.9%
3-4歲
24.3%
5-6歲
17.7%
2-3歲
12.2%
6-7歲
10.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 54%
女孩 46%
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圖書介紹

《生命的故事（套裝共30冊(cè)）由日本9位著名的攝影專家聯(lián)袂奉獻(xiàn)，近具體實(shí)地跟蹤拍攝，用電影分鏡頭般的藝術(shù)形式，展示大自然生生不息的魅力。中國(guó)教育協(xié)會(huì)科學(xué)分會(huì)特別推薦，著名圖畫書及昆蟲專家彭懿精心譯介。*詩(shī)意的語言講述生命成長(zhǎng)之美。同時(shí)也是一套既真實(shí)又震撼的攝影繪本。揭示了生命之初的驚喜和動(dòng)人的生長(zhǎng)過程，震撼的寫真的圖片，簡(jiǎn)潔而詩(shī)意的語言，將藝術(shù)欣賞與學(xué)習(xí)認(rèn)知的功能融為一體，十分適合作為低齡兒童常識(shí)教育的繪本。 介紹了菜粉蝶、蝌蚪、蠶、螞蟻、瓢蟲、西瓜蟲、青鳉魚、獨(dú)角仙、螳螂、水蠆、小龍蝦、草蜥、小鯢、水黽、蟻螄、蝸牛、蟋蟀、鳳蝶、 蚱蜢、大田鱉、寄居蟹、孑孓、蝽、烏龜、卷葉象、鍬甲、小丑魚、螢火蟲、蜘蛛等30種小動(dòng)物的誕生和成長(zhǎng)過程，全套每?jī)?cè)均采用前面大幅圖片、少量文字介紹生命變化的各個(gè)細(xì)節(jié)，后面用兩頁(yè)拓展介紹相關(guān)知識(shí)，有助于孩子和家長(zhǎng)對(duì)這些小動(dòng)物有更深入的認(rèn)識(shí)。

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所屬書單

夏日里的一天格外的神狀昏暗的樹下。一只蟲子飛了過來誕生了遺失。那只蟲子叫以靈。花落在地上一邊扇動(dòng)著翅膀一邊把尾巴插進(jìn)了圖你。他的產(chǎn)卵。
7歲
2024-10-19
夏天來了林子里，突然，變得異常熱鬧起來。然后誕生的蟬。抬頭一看。發(fā)現(xiàn)樹干上全是蠶，在比賽似的。一個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)的兩只腳在穿過樹干，它的產(chǎn)卵呢。他的卵是白色的，比芝麻粒還要小。那些卵會(huì)在樹上度過秋天度過寒冷的冬天。六月到了，林子里天天下雨，到了這個(gè)時(shí)候，樹里的蟬孵化了。幼蟲的他們比芝麻粒還要小，從卵里鉆了出來，一點(diǎn)一點(diǎn)的爬了起來。脫下薄薄的皮，然后他從樹上跳到了地上，幸好沒摔了粉碎碎骨。因?yàn)樗搅艘粭l地縫里，從此以后他要在地縫里生活了。他在吸收樹根的汁液。他還建了一個(gè)窩。窩是他用自己撒的尿抹的，可整齊了在地里鉆了兩年半。他終于長(zhǎng)大了，西... (展開)
7歲
2024-10-14
親子共讀D748 苳苳不知道哪天對(duì)蝸牛驚鴻一瞥，今天非得讓蝸牛！別的都不行…… 一樣的洪荒之力只配用在早上拒絕入園！很是悲慘！
3歲
2024-10-13
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生命的故事(第1輯+第2輯+第3輯)(共30冊(cè))的書評(píng)(查看全部 164 條)

10歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蝸牛
[日]武田晉一 攝影；[日]凹山栗太 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
這套書一共30本，是由日本9位著名的生態(tài)攝影專家聯(lián)袂奉獻(xiàn)，實(shí)地近距離跟蹤拍攝，用電影分鏡頭的藝術(shù)形式，攝影專家們或微觀近拍，或宏觀遠(yuǎn)景，用獨(dú)特的視角完整記錄了小動(dòng)物從產(chǎn)卵到孵化、誕生，再到成長(zhǎng)、成熟的生命歷程，讓人有如身臨其境一般！

除了科普外，家長(zhǎng)也可以和小朋友講，攝影師有時(shí)候要等好長(zhǎng)時(shí)間才能拍到想要的照片，還要經(jīng)歷野外多變的天氣，有時(shí)候下大雨，有時(shí)候特別熱，都要在外面耐心等待拍攝，更別提還得想辦法對(duì)一些攝影器材進(jìn)行包裝，才能讓動(dòng)物放松警惕，讓小朋友了解書背后的事，也很有...
8歲
13歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 螢火蟲
[日]中瀨潤(rùn) 攝影·文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
這套書圖片精美，清晰的放大了“昆蟲”的世界。芝麻大小的卵和幼蟲都看得到內(nèi)核和身體上的細(xì)毛。加上記錄了不同生物整個(gè)成長(zhǎng)過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，拍攝的工作量絕對(duì)大，單物種就需要至少1年的時(shí)間。全套30本，沒有個(gè)3-5年的準(zhǔn)備是無法完工的?？梢娺@套書的編輯有多用心。

書中的內(nèi)容顛覆了我很多認(rèn)知，比如昆蟲的概念，比如太多的蛻變過程。比如并非只有蝎子的出生是以母親的生命為代價(jià)的，西瓜蟲也是…

螢火蟲的卵竟然也會(huì)發(fā)光，就不怕被吃掉。

螢火蟲起初是丑陋的“毛蟲“，尾巴還發(fā)光。長(zhǎng)大后找個(gè)地洞...
2歲
7歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 菜粉蝶
[日] 小杉美野里 著，彭懿 譯 / 安徽教育出版社
一看就是認(rèn)真的日本人制作的書沒錯(cuò)了。很喜歡看日本的科普書，這套書不是無感情的知識(shí)點(diǎn)的羅列，而是帶著熱愛與敬畏之心，對(duì)每一種小小生物細(xì)致入微的觀察，哪怕是一個(gè)有趣的細(xì)節(jié)也不會(huì)放過。
如果不是這本書的編者執(zhí)著的精神，我想我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道“菜粉蝶從幼蟲到成蟲這段時(shí)間拉過444顆粑粑”，這個(gè)看起來有些無聊的調(diào)查，正體現(xiàn)了編者對(duì)生物的敬畏之心吧。
而對(duì)于城市里生活的媽媽和小蠻來說，恐怕沒有什么機(jī)會(huì)這么近距離的認(rèn)識(shí)這種小生物了吧。
7歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蠶
[日]新開孝 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
終于在這次書香節(jié)入了生命的故事，種草很久，果然不負(fù)期待，實(shí)物拍攝，畫面非常清晰。如果在以前我看到這些畫面一定會(huì)發(fā)憷，現(xiàn)在幾乎可以很淡定的跟孩子一起觀察，討論，因?yàn)楹⒆幼屛衣聛恚屛野l(fā)現(xiàn)小生命的可愛之處。我們常常會(huì)一起抓螞蟻，螞蚱，蝸牛，蛐蛐等等，，，。瞧，我們養(yǎng)了快三周的蠶寶寶，每天看著他們變化，長(zhǎng)大，蛻皮；每天看他們嚓嚓嚓地吃葉子，拉的黑??，也好不歡暢，我們期待著他們結(jié)繭化蛹的那天
8歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 水黽
[日]中瀨潤(rùn) 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
雖然看過很多遍這本，但是今天更有不一樣的收獲，正好戶外池塘看到水黽，繼續(xù)觀察，今天看到了水黽捕食蒼蠅……其實(shí)這個(gè)季節(jié)，水池，池塘等很多水域都可以看到水黽，今天結(jié)合生活中看到么進(jìn)行了再次拓展，與書中的內(nèi)容結(jié)合看，進(jìn)一步科普理解，也產(chǎn)生了新的問題，帶著問題等待下一次觀察去發(fā)現(xiàn)～這就是生命的故事系列中的“水黽”的科普，這套書還挺好的，逼真的圖，娃中意
9歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 螢火蟲
[日]中瀨潤(rùn) 攝影·文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
這類故事書我買了兩套，《生命的故事》30本和《生命的奇跡》8本。兩套書各有千秋，總的來說更喜歡《生命的奇跡》。
第一，《奇跡》那套照片更清晰，放大比例更大。能夠清晰看見昆蟲身上的毛，甲殼上的坑洼?！豆适隆冯m然很多珍貴的照片，但是細(xì)節(jié)還是看不見的。
第二，《奇跡》紙張更好。具體什么克數(shù)不懂，但是紙張好壞很明顯，《奇跡》紙張明顯更厚，更挺，《故事》的軟薄?！镀孥E》8本比《故事》10本還要厚一點(diǎn)。
第三，《奇跡》分類更科普，后面有昆蟲分解圖，告訴小朋友在哪能找到，怎么抓住，怎么飼養(yǎng)...
7歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蝸牛
[日]武田晉一 攝影；[日]凹山栗太 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
書本里每一個(gè)鏡頭都真實(shí)清晰，非常適合科普。雨后，我們?nèi)プバ∥伵０?，三三兩兩小朋友在花壇里找呀找，每找到一個(gè)，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜。小小的身軀，大大的殼，慢慢爬呀爬。晚上閱讀后，拿出幾個(gè)小蝸牛，燈光下，葉子上，小小的生命也能如此可愛。再用瓦楞紙做幾個(gè)小蝸牛吧，哦，對(duì)了，磁力片也可以做小蝸牛呢～
8歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 卷葉象
[日]安田守 攝影·文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
《生命的故事》是一套大人會(huì)比孩子更快愛上的一套科普書。第一眼就非常經(jīng)驗(yàn)的那種。書的圖片會(huì)讓你一眼迷上。真實(shí)，清晰，治愈，美。很多圖片我都忍不住一看再看。內(nèi)容也非常詳細(xì)?！墩Q生了！卷葉象》，讓孩子詳細(xì)了解了卷葉象的生長(zhǎng)過程。
書評(píng)
生命的故事 誕生了! 瓢蟲
[日] 中瀨潤(rùn) 攝影；[日] 小號(hào)杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
《生命的故事》是一套大人會(huì)比孩子更快愛上的一套科普書。第一眼就非常經(jīng)驗(yàn)的那種。書的圖片會(huì)讓你一眼迷上。真實(shí)，清晰，治愈，美。很多圖片我都忍不住一看再看。內(nèi)容也非常詳細(xì)?！墩Q生了！瓢蟲》，讓孩子詳細(xì)了解了瓢蟲的生長(zhǎng)過程。
7歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蟻螄
[日]安田守 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
《誕生了，蟻螄》這本看著非常親切，小時(shí)候經(jīng)常一邊唱著兒歌，一邊掏蟻螄的沙坑，唱的內(nèi)容已經(jīng)忘記了，只記得小東西握在手心里鉆來鉆去癢癢的，它的肚子肉乎乎軟乎乎，光滑細(xì)嫩，現(xiàn)在看了這本書才知道原來它只是幼蟲呢。
4歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蟬
[日]新開孝 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
1.所有圖片都是實(shí)物，文字生動(dòng)，圖文并茂。
2.干活滿滿。讀了這本書我才知道原來蟬居然可以在泥土里生活六年，而且每種蟬發(fā)出的鳴聲各不相同，以后要多注意聽聽。
3.激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛，敬愛生命。上次燒烤吃了一串炸知了有點(diǎn)罪過。
總之是一本很棒的科普讀物！
3歲
8歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蜘蛛
[日]新開孝 攝影·文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
這本書用高清實(shí)拍照片細(xì)致呈現(xiàn)了蜘蛛的誕生和成長(zhǎng)的過程，令人震撼，對(duì)生命產(chǎn)生敬畏之情，亦提到織網(wǎng)能手，大家馬上就能反應(yīng)過來。沒錯(cuò)，這本書介紹的就是蜘蛛相比平時(shí)見到的黑乎乎的丑陋可怕的蜘蛛，繪本里的蜘蛛?yún)s是美麗的，他還有一個(gè)。明媚的名字悅目金蛛。
4歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蝸牛
[日]武田晉一 攝影；[日]凹山栗太 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
這幾天斷斷續(xù)續(xù)在下雨，Kevin在鄉(xiāng)下玩得可開心啦，除了踩水之外，還會(huì)用小樹枝去戳蝸牛，那家伙，雨后的蝸牛太多啦！大大小小的，全都爬出來了，還爬到墻上、窗戶上。你知道蝸牛會(huì)吃水泥嗎？為什么會(huì)吃呢？一起翻開這本書找答案吧。
8歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蜘蛛
[日]新開孝 攝影·文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
《生命的故事》是一套大人會(huì)比孩子更快愛上的一套科普書。第一眼就非常經(jīng)驗(yàn)的那種。書的圖片會(huì)讓你一眼迷上。真實(shí)，清晰，治愈，美。很多圖片我都忍不住一看再看。內(nèi)容也非常詳細(xì)。《誕生了！蜘蛛》，讓孩子詳細(xì)了解了蜘蛛的生長(zhǎng)過程。
3歲
8歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 孑孓
[日]中瀨潤(rùn) 攝影·文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
這本書非常有趣，攝影師經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)力跟蹤拍攝，用寫真大畫面的形式淋漓盡致地展示了孑孓的樣子。在我們的生活中蚊子是很常見的，而且是不被人喜歡的，但是在繪本里卻飽含著生命之初的驚喜和動(dòng)人的生長(zhǎng)過程令人震撼。
7歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 螞蟻
[日] 山口進(jìn) 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
很喜歡這套書！最開始是被高清圖片圖片所吸引，沒想到內(nèi)頁(yè)的文字雖然平實(shí)，但是很有意蘊(yùn)，一點(diǎn)兒沒有翻譯后生硬的感覺，想來譯者是非常專業(yè)的。
家長(zhǎng)跟著小朋友也學(xué)到了不少知識(shí)，尤其在疫情的背景下，不能像往常那樣頻繁出門觀察微觀世界，那就在書里認(rèn)識(shí)自然吧。
還有一個(gè)驚喜，就是文字字號(hào)比較大，適合小朋友學(xué)認(rèn)字。
看完這本，才知道螞蟻會(huì)因?yàn)榭罩薪慌涠虝旱膿碛谐岚?，蟻后最初的孩子?huì)培育成工蟻，它們都是雌蟻。
7歲
書評(píng)
生命的故事 誕生了! 瓢蟲
[日] 中瀨潤(rùn) 攝影；[日] 小號(hào)杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
很喜歡這套書！最開始是被高清圖片圖片所吸引，沒想到內(nèi)頁(yè)的文字雖然平實(shí)，但是很有意蘊(yùn)，一點(diǎn)兒沒有翻譯后生硬的感覺，想來譯者是非常專業(yè)的。
家長(zhǎng)跟著小朋友也學(xué)到了不少知識(shí)，尤其在疫情的背景下，不能像往常那樣頻繁出門觀察微觀世界，那就在書里認(rèn)識(shí)自然吧。
還有一個(gè)驚喜，就是文字字號(hào)比較大，適合小朋友學(xué)認(rèn)字。
這本的新知識(shí)是，瓢蟲的幼蟲形態(tài)也像毛毛蟲，也需要經(jīng)過數(shù)次蛻皮才變成成蟲的模樣。
8歲
13歲
書評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蜘蛛
[日]新開孝 攝影·文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
剛剛出生的蜘蛛好可愛??！才出生就開始結(jié)網(wǎng)，沒有見過父母，一切都來自于生存的本能。作者并沒有說明寒冷的冬季蜘蛛是怎樣度過的，只提到它們很難捕捉到食物，苦苦的在網(wǎng)上等待，配圖充分表達(dá)了寒冷、難耐。最后，蜘蛛終于迎來了春天和食物，成長(zhǎng)為成體，孕育下一代，新一輪生命的歷程又將開始……
4歲
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生命的故事: 誕生了! 西瓜蟲
[日] 皆越洋征 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
這個(gè)季節(jié)，西瓜蟲經(jīng)常出沒。我家的淘氣Kevin只要一看到這些蟲子，立馬拿腳去踩，然后還告訴我他剛剛踩死了蟲子。今天正好給他科普一下西瓜蟲，你知道西瓜蟲名字的由來嗎？西瓜蟲和鼠婦是不是一樣的呢？如果不是一樣的，那要怎么區(qū)分呢？這本書將結(jié)合實(shí)物圖片告訴你答案哦！
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