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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我當(dāng)大哥哥了

作者: (美)安妮特·謝爾登(Annette Sheldon) 著 ; 凱倫·麥澤爾(Karen Maizel) 繪 ; 趙丹譯

出版社:化學(xué)工業(yè)出版社

出版時(shí)間:2014-02

頁(yè)數(shù):34

字?jǐn)?shù):30000

開(kāi)本:20

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787122186584

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825個(gè)孩子，閱讀打卡1161次

人均閱讀1.4次 , 最多19次

親子閱讀(41%) 泛讀(29%) 自主閱讀(18%) 有聲書(shū)(80%) 電子書(shū)(20%)

閱讀年齡分布

4-5歲

23.1%

3-4歲

21.6%

5-6歲

19.7%

2-3歲

10.8%

6-7歲

9.4%

男孩女孩閱讀比例

男孩 56%

女孩 44%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

當(dāng)家里有了新寶寶時(shí)，大孩子的世界會(huì)因此而改變，雖然他們也會(huì)興奮和喜悅，但同時(shí)也會(huì)感到憤怒、嫉妒、恐懼和怨恨。他們會(huì)覺(jué)得，他們?cè)诎职謰寢屝哪恐械牡匚槐蝗〈?，他們的需求也排在了小寶寶之后。他們需要明白爸爸媽媽?ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是特別的；他們也需要調(diào)整自己的心理，學(xué)會(huì)耐心和分享。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本?我當(dāng)大哥哥了:我和新出生小寶寶的故事》獻(xiàn)給家有男孩的家庭，尤其是準(zhǔn)備要二胎的家庭。即使只有一個(gè)男孩，也可以培養(yǎng)他與比自己小的鄰居、同學(xué)等交往的能力，當(dāng)個(gè)大哥哥很棒！
專(zhuān)業(yè)性——美國(guó)心理學(xué)會(huì)資深兒童心理學(xué)家撰寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)插畫(huà)家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書(shū)后附有“寫(xiě)給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
實(shí)用性——給父母?jìng)冄a(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識(shí)，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過(guò)程中的種種困惑。
趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動(dòng)、有趣的故事場(chǎng)景，將成長(zhǎng)的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)閱讀。
安全環(huán)?！捎肍SC森林認(rèn)證環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護(hù)孩子視力，圓角設(shè)計(jì)翻頁(yè)不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項(xiàng)目。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本?我當(dāng)大哥哥了:我和新出生小寶寶的故事》獲美國(guó)育兒媒體獎(jiǎng)！
二胎家庭必備！美國(guó)心理... 當(dāng)家里有了新寶寶時(shí)，大孩子的世界會(huì)因此而改變，雖然他們也會(huì)興奮和喜悅，但同時(shí)也會(huì)感到憤怒、嫉妒、恐懼和怨恨。他們會(huì)覺(jué)得，他們?cè)诎职謰寢屝哪恐械牡匚槐蝗〈耍麄兊男枨笠才旁诹诵殞氈?。他們需要明白爸爸媽媽?ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是特別的；他們也需要調(diào)整自己的心理，學(xué)會(huì)耐心和分享。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本?我當(dāng)大哥哥了:我和新出生小寶寶的故事》獻(xiàn)給家有男孩的家庭，尤其是準(zhǔn)備要二胎的家庭。即使只有一個(gè)男孩，也可以培養(yǎng)他與比自己小的鄰居、同學(xué)等交往的能力，當(dāng)個(gè)大哥哥很棒！
專(zhuān)業(yè)性——美國(guó)心理學(xué)會(huì)資深兒童心理學(xué)家撰寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)插畫(huà)家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書(shū)后附有“寫(xiě)給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
實(shí)用性——給父母?jìng)冄a(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識(shí)，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過(guò)程中的種種困惑。
趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動(dòng)、有趣的故事場(chǎng)景，將成長(zhǎng)的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)閱讀。
安全環(huán)保——采用FSC森林認(rèn)證環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護(hù)孩子視力，圓角設(shè)計(jì)翻頁(yè)不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項(xiàng)目。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本?我當(dāng)大哥哥了:我和新出生小寶寶的故事》獲美國(guó)育兒媒體獎(jiǎng)！
二胎家庭必備！美國(guó)心理學(xué)會(huì)獨(dú)家授權(quán)！當(dāng)好小哥哥——給小男孩的成長(zhǎng)書(shū)！ (展開(kāi))

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就是這里面面有一個(gè)人已經(jīng)當(dāng)了大哥哥，？這里面的天的哥哥他的媽媽在照顧弟弟的時(shí)候，他會(huì)他等會(huì)。還有媽媽給他削蘋(píng)果，他就在媽媽就說(shuō)就給他削了蘋(píng)果大哥哥哥弟弟有第一次是媽媽來(lái)來(lái)照顧第二次就第二次就是哥哥來(lái)照顧弟弟

榮榮5107618638

7歲

2022-05-05

--讀了1次

通常大孩子和他們的父母一樣，會(huì)以他們各自的興奮和喜悅來(lái)迎接小寶寶的到來(lái)，但是小寶寶的到來(lái)會(huì)給哥哥姐姐的生活帶來(lái)巨大的改變，他們通常會(huì)感到憤怒，極度恐懼和怨恨，他們會(huì)覺(jué)得他們?cè)诎职謰寢屝闹械牡匚槐蝗〈?，他們的需求也排在了小寶寶之后?我當(dāng)大哥哥了，講述了一個(gè)溫馨而幽默的故事，他探討了作為哥哥會(huì)出現(xiàn)的一些正常情緒，包括他們的驕傲與喜悅，同時(shí)告訴他們爸爸媽媽愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是特別的。

張大果

8歲

2019-04-02

--讀了1次

#堅(jiān)持讀繪本# 簽到第1天?！段耶?dāng)大哥哥了》美安妮特·謝爾登當(dāng)家里有了新寶寶時(shí)，大孩子的世界會(huì)因此而改變，覺(jué)得不再溫暖、強(qiáng)壯和安全，但是呢，大家仍舊沒(méi)有忽略他，爺爺下班由以前的打電話問(wèn)候變成路過(guò)進(jìn)門(mén)看看小寶，并詢問(wèn)大寶今天怎么樣。媽媽在哄睡完小寶后還會(huì)來(lái)切蘋(píng)果并夸獎(jiǎng)哥哥非常棒能耐心的等待這么長(zhǎng)時(shí)間，還會(huì)在等待的時(shí)候洗蘋(píng)果做準(zhǔn)備工作，最后哥哥還成功的哄睡了想要哭鬧的小寶并以此為驕傲。好棒的哥哥，橙子說(shuō)以后我等你陪我玩陪我看書(shū)的時(shí)候也先自己玩，先自己看。嘻嘻，看你表現(xiàn)了，小伙子！

YY_kun

12歲

--讀了1次

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