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伊格魔法全集
作者:
(美) 愛德華·伊格 著
;
曹文軒 編
;
馮繼紅
;
陳佳凰 譯
出版社:
北京燕山出版社
出版時間:
2014-10
頁數(shù):
1104
字?jǐn)?shù):
788000
開本:
32
類別:
文學(xué),科幻/幻想小說
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787540236144
79
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圖書介紹
№ 《伊格魔法全集》是由大師曹文軒教授主編的百年國際大獎小說書系首推。
№ 《伊格魔法全集》是美國最受歡迎的兒童幻想文學(xué)作品,入選美國學(xué)生必讀書,長銷美國、臺灣60年。榮獲Ohioana圖書獎。
№ 最資深兒童文學(xué)評論家安妮塔?西爾維權(quán)威推薦,不止是魔法,更讓孩子學(xué)會勇敢、分享、合作……
№ 看慣了哈利波特的魔法,你一定很厭惡自己只是一名沒有魔法血統(tǒng)的小麻瓜吧?如果你以為魔法只是存在于像哈利波特一樣的人身上,那么,你就錯上加錯了。
在《伊格魔法全集》中,伊格先生第一次將魔法引入到普通孩子身上,滿足了他們的魔法情結(jié),同時也是第一次提出并詮釋生活魔法,生活就是在魔法,隨時隨地,讓魔法更真實,讓孩子更過癮。
內(nèi)容提要
《伊格魔法全集》共分為7冊,分別是半個魔法、魔法湖畔、騎士城堡、時間花園、真假魔法、對井許愿的人、七日魔法。這7冊故事的孩子們并不是某個魔法學(xué)校畢業(yè)的高材生,也沒有魔法血統(tǒng),他們所擁有的只是和你一樣的年齡,一樣的好奇心,以及一樣的魔法情結(jié),但是因為有了無意間發(fā)現(xiàn)的奇怪硬幣,因為有了從英國漂洋過海的黃條背蟾蜍,有了一口荒廢的銀井,他們的生活開始到處生長著魔法。
在他們各自展開的魔法冒險中,孩子們依著自己的個性許著各種愿望。然而,許愿似乎是一件非常微妙的事情。要是孩子們許下錯誤的愿望,他們的冒險就沒法結(jié)束。一如所有的故事一樣,他們的故事,也需要一個快樂的結(jié)局。
小主人公們性格迥異,個性鮮明,故事風(fēng)格...
№ 《伊格魔法全集》是由大師曹文軒教授主編的百年國際大獎小說書系首推。
№ 《伊格魔法全集》是美國最受歡迎的兒童幻想文學(xué)作品,入選美國學(xué)生必讀書,長銷美國、臺灣60年。榮獲Ohioana圖書獎。
№ 最資深兒童文學(xué)評論家安妮塔?西爾維權(quán)威推薦,不止是魔法,更讓孩子學(xué)會勇敢、分享、合作……
№ 看慣了哈利波特的魔法,你一定很厭惡自己只是一名沒有魔法血統(tǒng)的小麻瓜吧?如果你以為魔法只是存在于像哈利波特一樣的人身上,那么,你就錯上加錯了。
在《伊格魔法全集》中,伊格先生第一次將魔法引入到普通孩子身上,滿足了他們的魔法情結(jié),同時也是第一次提出并詮釋生活魔法,生活就是在魔法,隨時隨地,讓魔法更真實,讓孩子更過癮。
內(nèi)容提要
《伊格魔法全集》共分為7冊,分別是半個魔法、魔法湖畔、騎士城堡、時間花園、真假魔法、對井許愿的人、七日魔法。這7冊故事的孩子們并不是某個魔法學(xué)校畢業(yè)的高材生,也沒有魔法血統(tǒng),他們所擁有的只是和你一樣的年齡,一樣的好奇心,以及一樣的魔法情結(jié),但是因為有了無意間發(fā)現(xiàn)的奇怪硬幣,因為有了從英國漂洋過海的黃條背蟾蜍,有了一口荒廢的銀井,他們的生活開始到處生長著魔法。
在他們各自展開的魔法冒險中,孩子們依著自己的個性許著各種愿望。然而,許愿似乎是一件非常微妙的事情。要是孩子們許下錯誤的愿望,他們的冒險就沒法結(jié)束。一如所有的故事一樣,他們的故事,也需要一個快樂的結(jié)局。
小主人公們性格迥異,個性鮮明,故事風(fēng)格輕松且富有幻想,同時也讓孩子們更加理解并學(xué)會了魔法、善良、勇敢和分享……
也許有時候,最棒的魔法就是那種一點兒也不神奇的魔法吧……
以下為分冊內(nèi)容簡介:
半個魔法
所有的故事都始于這枚奇怪的硬幣。
簡在暖洋洋的人行道上無意間發(fā)現(xiàn)了它,她當(dāng)時覺得她的三個兄弟姐妹們都無聊透了,每個暑假也都過得無聊透了,她隨便許了個愿,希望能有點兒刺激的事出現(xiàn)。
馬上,事情真的出現(xiàn)了:簡的許愿靈驗了。
當(dāng)然也不全是,事實上,簡的許愿靈了一半。
這是一枚能滿足每個人半個愿望的硬幣,所以,如果你想許愿的話,那你必須對硬幣說出兩倍的愿望。
許兩倍的愿望有時候很容易,但有時候成了翻倍的麻煩,不過,四個孩子還是經(jīng)歷了一個足夠精彩的夏天,無數(shù)的冒險過后,他們的愿望都能完整地實現(xiàn)嗎?
魔法湖畔
當(dāng)你對魔法許愿時,可要小心別許過頭了。
要是簡、馬克、凱瑟琳和瑪莎能停下來想一想的話——噢,他們真該停下來想一想!——他們最好還是去跟英鎊要魔法,或一天一天慢慢來,甚至跟《半個魔法》的經(jīng)歷一樣,只要半個。
可是,他們竟然要來了一整湖的魔法——而現(xiàn)在他們面對一整湖的誘惑,真不知如何是好!
孩子們很快就沉浸在魔法里面。他們跟美人魚嬉戲,戲弄海盜,還在一只古怪的老烏龜?shù)膸椭拢蛞粋€最需要幫助的人施予了一點魔法。
騎士城堡
假如那個老舊的玩具沒有活過來的話,羅杰就永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)這個魔法了。
假如他和妹妹安沒有被送去跟專橫的表親一起過夏天的話,也不會激活了舊玩具。而假如他們的爸爸不是生病進(jìn)了醫(yī)院,他們也不會離開家。
然而這一切都發(fā)生了,羅杰、他妹妹以及他們的表親發(fā)現(xiàn)自己來到了過去的騎士時代,有羅賓漢和艾凡赫。在這個騎士王國里,他們可以大干一場——甚至可以拯救他們最想救的人——只要他們足夠機(jī)智勇敢,真心誠意。
時間花園
《騎士城堡》里的孩子們一次又一次地渴望再來一場魔法冒險??墒?,魔法不是隨處可見的,它不像小草一樣到處生長,而是需要特定的地點和時間——
或者像這個故事里的情況,它需要特定的百里香。
在惠頓老太太那座房子的花園里,魔法任意地生長在香噴噴的百里香海岸上。伊麗莎認(rèn)為時間不會生長,而是會飛——然而,長在花園里的是現(xiàn)在、過去和未來的時間。一只奇怪的蟾蜍生物——黃條背蟾蜍負(fù)責(zé)管理這個花園,它陪孩子們進(jìn)行各種既危險又滑稽、難以預(yù)測的冒險?!爱?dāng)你擁有這個世界上所有的時間時,”黃條背蟾蜍眨著眼睛說,“一切皆有可能?!?br>真假魔法
究竟有沒有魔法呢?
勞拉是一個熱衷于尋找冒險的女孩。所以,當(dāng)他們?nèi)胰税徇M(jìn)一座新房子,院子里還帶著一口井時——莉迪亞說那是一口許愿井,這位愛好騎馬的新鄰居在勞拉看來,實在是太怪了——勞拉迫不及待地想對這口井許個愿,看看會發(fā)生什么事。
結(jié)果,怪事好事接踵而來。
在許愿井的推動下,勞拉和她的新朋友幫助年老的伊莎貝拉小姐守住了房子,拯救了遺失很久的繼承人,甚至解開了古董書桌的秘密。
勞拉和她的伙伴們在這個夏天進(jìn)行了許多冒險。然而,真的是水井實現(xiàn)了這些愿望嗎?還是有其他原因呢?
對井許愿的人
許愿井已經(jīng)用光了。它的魔法已經(jīng)耗盡,魔力已經(jīng)枯竭了。
真的是這樣嗎?
在那個莽撞的時刻,高迪居然威脅這口古井,要它繼續(xù)提供魔法,要不然的話,就要它好看!而這一招好像還真見效了。勞拉、莉迪亞、詹姆斯和奇普原本還擔(dān)心這個秋天就要在沒有魔法的日子中度過了。結(jié)果,他們又突然間陷入期盼已久的古怪冒險里。
從不聽話的麻煩制造者迪基?黎巴讓一躍變成了英雄,蘋果園和愛情同時盛放,詹姆斯還稀里糊涂地去拯救一名受困的少女。這一切,真的是許愿井的魔法造成的嗎?
然而,是與不是又有什么所謂?有時候,最棒的魔法就是那種一點兒也不神奇的魔法吧……
七日魔法
所有的書都是有魔法的,只不過有些書更有魔力。
蘇珊從圖書館借了一本奇怪的書,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面講的正是她和朋友們,正寫到她翻開這本書的這一刻。后面的書頁全都是空白……等著孩子們許下愿望,用各種冒險填滿它。
弗雷德里克想要巫師和怪物,結(jié)果,出現(xiàn)了一條龍,把她給帶走了。蘇珊來到《半個魔法》這本書里的世界,卻發(fā)現(xiàn)兩種魔法混在一起造成了很多麻煩——在把書還給圖書館之前,還有許多狀況要處理呢。
許愿似乎是一件非常微妙的事情。要是孩子們許下錯誤的愿望,他們的冒險就沒法結(jié)束。一如所有的故事一樣,他們的故事,也需要一個快樂的結(jié)局。
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很有想象力!每本書都是由平常人干著一件平常事,可是遇見了一個帶有魔法的考驗,而最后又歸于平常,就像什么都沒有發(fā)生。
很有想象力!每本書都是由平常人干著一件平常事,可是遇見了一個帶有魔法的考驗,而最后又歸于平常,就像什么都沒有發(fā)生。
凡爾賽的棒棒糖
18歲
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伊格魔法全集的書評
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月清涼
17歲
書評
伊格魔法全集
(美) 愛德華·伊格 著;曹文軒 編;馮繼紅,陳佳凰 譯 / 北京燕山出版社
孩子讀完,評價說:“very very good!”近10萬字,差不多一口氣讀完,其實只是讀完這套書中的第一本《半個魔法》。至于書的內(nèi)容,本書簡介部分已經(jīng)說的很全了,就不再重復(fù)。想進(jìn)一步了解的,也可在《喜馬拉雅》上聽本書美繪版的音頻,譯者一樣噢。
看完內(nèi)比斯特的《魔堡》,接著看內(nèi)比斯特的其它小說,還是看《伊格魔法》呢?臨睡時,孩子讓我給他讀,于是我選擇了這本《半個魔法》,給孩子讀了前兩章節(jié),孩子便被書吸引,他自己又讀了一些,第二天早上就接著讀完剩余部分。通過給孩子的朗讀,我...
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