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No.83
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烏丟丟的奇遇
作者:
金波 著
出版社:
北京教育出版社
出版時(shí)間:
2015-04
頁(yè)數(shù):
214
字?jǐn)?shù):
148000
開(kāi)本:
32
類別:
文學(xué)
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787552258929
2442
家庭擁有
13
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, 最多105次
自主閱讀(52%)
泛讀(35%)
親子閱讀(4%)
閱讀年齡分布
8-9歲
31.7%
9-10歲
27.3%
7-8歲
15.3%
10-11歲
14.5%
6-7歲
4.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 45%
女孩 55%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
圖書(shū)介紹
《烏丟丟的奇遇》是著名兒童文學(xué)作家金波的作品,主要講述了主人公烏丟丟(布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫)為了尋找布袋老人,他去了珍兒的家,得到了一個(gè)身體,接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友,“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……體會(huì)到了真正的快樂(lè)。他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶、種雞蛋的蕓兒,明白了愛(ài)、信念,理想的深意。最終,烏丟丟在火海中救出珍兒,將自己變成了珍兒的一只健康的腳。
《烏丟丟的奇遇》是著名兒童文學(xué)作家金波的作品,主要講述了主人公烏丟丟(布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫)為了尋找布袋老人,他去了珍兒的家,得到了一個(gè)身體,接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友,“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……體會(huì)到了真正的快樂(lè)。他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶、種雞蛋的蕓兒,明白了愛(ài)、信念,理想的深意。最終,烏丟丟在火海中救出珍兒,將自己變成了珍兒的一只健康的腳。
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閱讀筆記
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一本好書(shū)滋養(yǎng)一生。閱讀會(huì)讓孩子擁有豐富的心靈高級(jí)的快樂(lè),如果孩子養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,就更容易學(xué)會(huì)主動(dòng)思考,更容易在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,閱讀在汲取知識(shí)砥礪成長(zhǎng)引導(dǎo)價(jià)值觀念方面的功效,在兒童時(shí)期尤為顯著,閱讀是對(duì)孩子自我提升的一種投資,其影響可謂匯聚終身,閱讀并不難,關(guān)鍵是讓孩子找到品質(zhì)上層有意思的書(shū),有優(yōu)秀的文學(xué)作品加上科學(xué)的閱讀方法,閱讀難題就迎刃而解了。
一本好書(shū)滋養(yǎng)一生。閱讀會(huì)讓孩子擁有豐富的心靈高級(jí)的快樂(lè),如果孩子養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,就更容易學(xué)會(huì)主動(dòng)思考,更容易在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,閱讀在汲取知識(shí)砥礪成長(zhǎng)引導(dǎo)價(jià)值觀念方面的功效,在兒童時(shí)期尤為顯著,閱讀是對(duì)孩子自我提升的一種投資,其影響可謂匯聚終身,閱讀并不難,關(guān)鍵是讓孩子找到品質(zhì)上層有意思的書(shū),有優(yōu)秀的文學(xué)作品加上科學(xué)的閱讀方法,閱讀難題就迎刃而解了。
Lacy in Ningbo ,
9歲
2023-11-02
--讀了2次
第一章 神秘的 小腳印 告訴我該到什么地方去追尋, 我渴望見(jiàn)到一個(gè)真正的精靈。 聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)總是攝像那樣為我歌
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易辰凌云
12歲
2021-05-31
--讀了105次
和孩子共讀烏丟丟的奇遇,這本書(shū)可以說(shuō)是一本童話,讓人感受到在愛(ài)和被愛(ài)中體會(huì)溫暖,體會(huì)幸福,值得推薦,尤其對(duì)孩子來(lái)說(shuō),充滿了無(wú)限想象力
和孩子共讀烏丟丟的奇遇,這本書(shū)可以說(shuō)是一本童話,讓人感受到在愛(ài)和被愛(ài)中體會(huì)溫暖,體會(huì)幸福,值得推薦,尤其對(duì)孩子來(lái)說(shuō),充滿了無(wú)限想象力
花家書(shū)房
43歲
2019-10-28
--讀了1次
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烏丟丟的奇遇的書(shū)評(píng)
(查看全部 5 條)
默默耕耘的CC
12歲
書(shū)評(píng)
娃讀書(shū)我們也讀書(shū),曬曬最近讀了啥
烏丟丟的奇遇
金波 著 / 北京教育出版社
學(xué)校老師發(fā)的必讀書(shū),一部長(zhǎng)篇童話,這書(shū)每章都是以詩(shī)句開(kāi)頭,每章結(jié)束之后,有個(gè)師生親子閱讀討論課,有學(xué)生、家長(zhǎng)、老師不同角度的感悟,還挺好。娃自己看完給我講了講,說(shuō)挺好看的!他先通讀了一遍,寫了讀書(shū)筆記。據(jù)說(shuō)老師可能還要考他們,所以娃說(shuō),下周他要再看一遍。
6
4
評(píng)論
騰言暖語(yǔ)
12歲
16歲
書(shū)評(píng)
烏丟丟的奇遇
金波 著 / 北京教育出版社
烏丟丟是個(gè)善良的獨(dú)腳大俠。他原來(lái)是一只腳,珍兒給他做了一個(gè)身體。他因?yàn)橐淮我馔夂驼鋬悍珠_(kāi)了,遇到了吟老,他們一起尋找珍兒。后來(lái)烏丟丟為了救珍兒,失去了自己的身體,只剩下一只腳。珍兒的腳跛了,烏丟丟就成了珍兒的腳。珍兒又幸福地生活了。
1
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評(píng)論
劉妍6931417080
13歲
書(shū)評(píng)
烏丟丟的奇遇
金波 著 / 北京教育出版社
烏丟丟的奇遇是我第二喜歡的一本書(shū)!
2
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評(píng)論
張勤427
17歲
書(shū)評(píng)
烏丟丟的奇遇
金波 著 / 北京教育出版社
講了烏丟丟和吟老一起找珍兒的故事,非常非常好看哦。
1
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評(píng)論
脈流
9歲
14歲
書(shū)評(píng)
烏丟丟的奇遇
金波 著 / 北京教育出版社
二年級(jí)下學(xué)期,班級(jí)每人必讀書(shū)目之一…………
贊
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評(píng)論
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從識(shí)字到自主閱讀的進(jìn)階之旅
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過(guò)了橋梁書(shū)的橋,我們能夠讀點(diǎn)啥?
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4人有 · 1人讀過(guò)
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