當(dāng)你在焦慮繪畫(huà)技巧時(shí)， 他們卻鼓勵(lì)孩子們畫(huà)出心中的大怪獸！

有一群藝術(shù)家們， 他們鼓勵(lì)全世界的孩子們將心中的“大怪獸”們畫(huà)出來(lái)，并以此為原型， 進(jìn)行再創(chuàng)作。

當(dāng)孩子們看到自己的最初的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)， 被藝術(shù)家稍微加工后，驚喜極了！

The Monster Project 項(xiàng)目激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力， 鼓勵(lì)更多的孩子大膽創(chuàng)作和表達(dá)。

千萬(wàn)別小看孩子們的創(chuàng)造力！

那是他們與生俱來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力和寶藏。 

我們要做的， 就是好好保護(hù)它。

來(lái)看看， 2017年孩子們的靈感和創(chuàng)作， 你就知道為什們藝術(shù)家們?nèi)澜绾粲酰?鼓勵(lì)孩子大膽分享他們想法， 自信地表達(dá)出來(lái)， 并且?guī)椭麄冋J(rèn)識(shí)到，創(chuàng)造力是最重要的， 其他的技巧可以通過(guò)學(xué)習(xí)，練習(xí)會(huì)做得更好。 

1.2D平面直接升級(jí)為3D立體， 瞬間覺(jué)得是Pixar 公司最新出品。 

2. 大開(kāi)腦洞， 原來(lái)孩子涂鴉的色塊， 可以手工縫制成“小鼓包”， 好呆萌

3. 感謝藝術(shù)家們的再創(chuàng)作， 從未想到， 孩子涂鴉中的紅色部分， 能被重新設(shè)計(jì)為可愛(ài)的背帶褲。

4. 左邊的這一幅， 你家的熊孩子是不是也總這么畫(huà)，繞了無(wú)數(shù)個(gè)圈， 看似毫無(wú)意義，看看藝術(shù)家們是如何從中提取的靈感的？

5. 貓咪！貓咪！孩子們的最愛(ài)。 藝術(shù)家們捕捉到了這個(gè)孩子讓貓咪騰空的狀態(tài)， 特意添加了噴氣式裝置，酷！

5. 一只修行的狐貍大師，怎么看怎么都有《功夫熊貓》這種國(guó)際大片的范兒。

6. 眼珠， 無(wú)數(shù)顆驚奇觀察世界的眼珠， 還被俏皮地添上了嘴， 兩顆牙和一條長(zhǎng)舌頭。 

7. 我能說(shuō)， 這是我見(jiàn)過(guò)最萌的原創(chuàng)獨(dú)角獸嗎？ 孩子們太棒了。藝術(shù)家們從平時(shí)我們抱怨孩子涂得臟兮兮的涂鴉中， 提取了最精華的創(chuàng)意， 而且非常忠實(shí)于原創(chuàng)， 誰(shuí)說(shuō)這不會(huì)是下一個(gè)六條腿的迪斯尼主角兒？

8. 怪物飛船？ 哇塞，每一個(gè)平面都設(shè)計(jì)了表情包。 

9. 看上去有些恐怖？ 藝術(shù)家鼓勵(lì)孩子們所有的創(chuàng)意， 在這里沒(méi)有評(píng)價(jià)， 孩子們是完全被接受的，每個(gè)人本來(lái)就不同， 不需要標(biāo)準(zhǔn)化的框架， 誰(shuí)說(shuō)大怪獸就一定長(zhǎng)成什么樣兒？

10. 在空中揮舞著的兩只小拳頭， 太形象了， 感覺(jué)能揮出風(fēng)一般快的速度。 哈哈哈， 鞋子給貼上了匡威Logo。 

11. 在水中飄動(dòng)的眼珠子， 哈哈哈， 感覺(jué)還會(huì)掃堂腿的功夫。

12. 看了這一幅作品后， 我在想， 平時(shí)我們覺(jué)得孩子畫(huà)的不好， 都是瞎涂瞎畫(huà)， 原來(lái)是我們用沒(méi)有想象力的頭腦在評(píng)價(jià)。 

13. 真的， 我從未想到， 一只噴火的大怪獸， 可以有一條如此美好的彩虹相伴左右。

14. “嗨，早上好，祝你心情快樂(lè)！” 誰(shuí)說(shuō)大怪獸一定是恐怖嚇人的。  

15. TNT  炸藥？！?。。。?！這個(gè)年齡段的孩子就是對(duì)有威力的事物特別感興趣， 別急著用道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)， 他畫(huà)TNT不等于他未來(lái)長(zhǎng)大了就會(huì)用炸藥去傷害社會(huì)。 繪畫(huà)是最安全的疏通情緒的方式， 讓他大膽說(shuō)出來(lái)， 畫(huà)出來(lái)。 

16. 感謝藝術(shù)家們讓我發(fā)現(xiàn)孩子不一樣巨人視角， 以及對(duì)這個(gè)世界溫柔的呵護(hù)。

17. 造型設(shè)計(jì)好像法國(guó)童書(shū)《不一樣的卡梅拉》里雞頭蛇妖， 熊孩子你太有創(chuàng)造力了。

18. 明月下， 欣喜若狂的大怪獸， 在黑暗的開(kāi)心揮舞和奔跑， 畫(huà)面感和故事感極強(qiáng)， 怎么看都是動(dòng)畫(huà)大片中的場(chǎng)景。 

19. 乍一看孩子的作品， 沒(méi)看懂， 仔細(xì)一看， 原來(lái)兩頭不一樣， 一頭一尾， 如此的調(diào)皮。 

20. 青綠肉感十足的大怪獸， 你的四只爪子太酷了，可是真的太肥了， 快起來(lái)跑步運(yùn)動(dòng)了，不然你也追不上我。 

3

創(chuàng)造力是什么？

創(chuàng)造力和一般的能力最大的區(qū)別在于它的獨(dú)創(chuàng)性和新穎性。 它的主要成分是發(fā)散性思維， 無(wú)拘無(wú)束地探索未知的思維方式。 

感謝 The Monster Project 啟發(fā)我們看到孩子們的獨(dú)一無(wú)二， 以及孩子們創(chuàng)造的奇跡， 哪怕只是畫(huà)出心中的“大怪獸”而已。 

為孩子們和藝術(shù)家們歡呼。 

我們可以做什么？

1. 不干涉熊孩子的創(chuàng)作。 

更多的是一種鼓勵(lì)、引導(dǎo)和贊賞， 激發(fā)孩子的興趣才最重要。 

2. 一起畫(huà)。 

孩子們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)， 我們也拿出畫(huà)畫(huà)本，一起來(lái)共享親子時(shí)光。

3. 交流繪畫(huà)中的故事。

孩子天生愛(ài)故事， 每個(gè)孩子在創(chuàng)作時(shí)，其實(shí)腦子里都有劇本， 鼓勵(lì)孩子將想法畫(huà)出來(lái)， 其實(shí)同時(shí)也鍛煉了她/他的語(yǔ)言表達(dá)能力， 寫(xiě)作能力， 邏輯思維和創(chuàng)造思維能。 畫(huà)完后， 再一起交流。 

來(lái)源：爸媽都是工作狂