上海慘案：孩子快跑！有時(shí)人生沒有道理可言

原創(chuàng)： 伊姐（周桂伊）

昨天，我的朋友圈被上海浦北路慘案刷屏了。

事情的經(jīng)過我就不放圖了，不謠傳，也不煽動(dòng)。

外教老師在原地痛哭流涕，因?yàn)樗J(rèn)為是自己沒有盡責(zé)保護(hù)好自己的學(xué)生。 

不斷有人到現(xiàn)場(chǎng)放置鮮花，玩具，一個(gè)一米九大個(gè)子的男人說，看到鮮花沒有哭，看到幾個(gè)玩具，卻忍不住淚流滿面。

許多父母自發(fā)留言，幫著清理擺滿花和蠟燭的現(xiàn)場(chǎng)，大家安安靜靜，像怕驚擾了孩子的靈魂。

在上海這座看似鋼筋森林冷酷無情的城市，人們的心其實(shí)都是一樣的。

一直到深夜，人群都沒有散去，來悼念的人越來越多。地上那么多蠟燭，大家都想照亮孩子回家的路啊。

受害人的家長(zhǎng)朋友圈被PO了出來。

受害人的哥哥也發(fā)聲了，但我看到那句“今天，我重新成為獨(dú)生子女”，我真的無法忍受，在家里關(guān)上房間門，獨(dú)自痛哭不已。

這絕對(duì)不是一個(gè)孤立事件，整個(gè)社會(huì)都有出現(xiàn)一定程度的“應(yīng)激反應(yīng)”。

1989年2月17日，美國(guó)加州克利夫蘭小學(xué)，一位行兇者帕特里克珀迪，對(duì)正在課間游戲的上百名兒童殘酷地大規(guī)模掃射，造成5名兒童死亡，20名兒童受傷。

之后，克利夫蘭小學(xué)的學(xué)生自發(fā)創(chuàng)造了珀迪游戲，和同伴模擬甚至重演當(dāng)時(shí)的情景，用來自我拯救和療愈，多年以后，他們聽到警報(bào)，都以為是突然襲擊。

美國(guó)911慘案之后，數(shù)據(jù)顯示，那一年懷孕的父母激素極度不穩(wěn)定，孩子的性格也出現(xiàn)明顯高于平均概率的急躁。

兇手已經(jīng)被繩之以法，具體原因警察也給出了解釋——報(bào)復(fù)社會(huì)。

多觸目驚心的四個(gè)字，我們甚至希望他是神經(jīng)病，至少可以找到一個(gè)理由安慰自己，可惜他不是。

對(duì)于做出這樣決定的人，早已經(jīng)做好準(zhǔn)備交付生命，所以“放下屠刀，可以寬大”對(duì)他們毫無意義。 

而這些人很少找強(qiáng)大的對(duì)手下手，婦女兒童這些脆弱的對(duì)象，是他們的首選。

這些年，“無緣由殘暴傷害兒童”的案例，不是孤立。 

13年3月份，吉林一男子盜車后將車內(nèi)嬰兒埋入雪中致死；

同年7月份，北京男子韓某將一名嬰兒抓起后摔在地上； 

就在前幾個(gè)月，米脂發(fā)生學(xué)生遭遇集體襲擊事件，9人遇難身亡。 

這些都是1%的概率，但對(duì)經(jīng)歷的人而言，就是100%的毀滅。

我們被傷害的原因，不是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了什么，是因?yàn)殡S機(jī)概率。 

生命沒有那么多道理。

只要你一生平安，我們?cè)富ǖ羲羞\(yùn)氣

今年6月，我去聽了美國(guó)編劇大師羅伯特麥基的編劇課，講到童年這個(gè)重大的編劇題材時(shí)，他突然十分感慨——

“這個(gè)世界，今天已經(jīng)變得十分瘋狂，在我小的時(shí)候，是可以自由出門，玩到路燈亮起再回家的，因?yàn)槟蔷鸵馕吨?，媽媽做好飯了?/p>

但今天，在紐約，孩子被關(guān)在70層樓高的大廈，在超市消失幾分鐘父母?jìng)兙蜁?huì)報(bào)警——每一個(gè)年輕父母，都患上了程度嚴(yán)重的被害妄想癥?！?/p>

很抱歉，我就是這些有“被害妄想癥”的父母中的一員。

我兒子五歲，我們經(jīng)常打車送他到家門口，而自己要繼續(xù)出門工作。我必須站在出租車邊上，親手把他交給我媽媽，盡管他們?cè)俅┻^院子，就可以上樓。

兒子提出很多次，他要自己走上樓，他說：媽媽你在擔(dān)心什么？

我該怎么回答？媽媽什么都擔(dān)心。

擔(dān)心樓上不守規(guī)矩的人高空投擲一個(gè)蘋果，砸到你；擔(dān)心新手開車沖進(jìn)院子，你太小來不及避讓；擔(dān)心路人突生惡念，一念之差……

爸爸媽媽都是凡人，平安養(yǎng)大一個(gè)孩子，讓你安安全全活到老，我們?cè)敢饣ü馑械倪\(yùn)氣。

我可以輸?shù)粢磺?，但孩子，你，我真的輸不起?/p>

在歐美很多國(guó)家，法律是明文規(guī)定，低于12歲的兒童不能離開監(jiān)護(hù)人視線，并對(duì)此做了嚴(yán)苛的處罰管理?xiàng)l例的。

慘案發(fā)生后，很久以前的一個(gè)老視頻，教育孩子如何面對(duì)緊急災(zāi)難的視頻，又被翻了出來。其中有一節(jié)“遇到砍殺襲擊怎么辦？”

讓孩子立刻散開，不圍觀，不停留。

跑不掉，要躲。

建筑、樹木、花壇、課桌都可藏身。

不要正面沖突，奮起抗?fàn)?，有可能成為主要目?biāo)，激發(fā)罪犯的獸性——

不要教孩子什么公正，甚至記住，“自?！庇肋h(yuǎn)是第一位的。

孩子，那會(huì)兒說什么都沒有用了，快跑就好。

美國(guó)學(xué)校顧問協(xié)會(huì)American School Counselor Association特地建議，以及一再?gòu)?qiáng)調(diào)——

跟孩子說這些的時(shí)候，不要總說小心，小心，因?yàn)檫@不是他們能力范圍內(nèi)可以保護(hù)自己的，強(qiáng)調(diào)“小心”只會(huì)造成不安。 

但同時(shí)，美國(guó)學(xué)校顧問協(xié)會(huì)告訴家長(zhǎng)，總的來說，我們要告訴孩子，世界是美好的，學(xué)校也是安全的。

日常生活里，要讓孩子繼續(xù)正常的生活學(xué)習(xí)，這種按部就班的生活會(huì)讓他們有安全感。

不要讓孩子過多接觸這方面的新聞。

家長(zhǎng)和成人要首先處理和衡量我們自己對(duì)這次災(zāi)難危機(jī)的壓力。你的一舉一動(dòng)，孩子都能感受到。 

簡(jiǎn)單地說，擔(dān)憂是父母自己的情緒，請(qǐng)控制好；但教會(huì)孩子樂觀，同時(shí)對(duì)世界有認(rèn)知，又是父母的責(zé)任。

聽起來有點(diǎn)矛盾吧？沒辦法。

我們做父母的，總是希望孩子美好，又害怕他們太傻。

除了哭泣，我們還可以做點(diǎn)什么？

最近在看Netflix的《心靈獵手》，這部豆瓣8.9的神作，其中一章，對(duì)于“受害者和被害者毫無聯(lián)系的犯罪”做了深刻探討。

以前，我們看到一個(gè)人被捅50刀，會(huì)去找他的前合作伙伴，或者前情人，但今天，可能只是郵差跟你發(fā)生口角。

它的結(jié)論是——

如果這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)問題，會(huì)通過罪犯，犯罪形式的改變，第一時(shí)間表現(xiàn)了出來。

“騰訊大家”作者張豐發(fā)表了觀點(diǎn)——

“這是一個(gè)全球性的難題。這樣的事情日益增多，其實(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)時(shí)期社會(huì)發(fā)展的結(jié)果。當(dāng)我們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)成功，并且把成功與否進(jìn)行簡(jiǎn)單量化并且形成一種炫耀成功嘲笑失敗者的文化后，“失敗者”被社會(huì)拋棄的感覺就會(huì)越來越強(qiáng)烈。事實(shí)上，這些失敗者所崇尚的也是成功學(xué)，當(dāng)他們認(rèn)為自己一生唯一的成功，就是最后干這么一票轟動(dòng)的事情，買單的就只能是整個(gè)社會(huì)?！?/p>

是的，我查閱了相關(guān)報(bào)道，在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家2000年左右發(fā)生過類似事件。美方就把幼兒園、小學(xué)的圍墻建的很高來設(shè)防。

怎么辦？

除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅包括防暴力，還包括如何應(yīng)對(duì)緊急情況等。

對(duì)特殊人群進(jìn)行心理疏導(dǎo)。比如社區(qū)服務(wù)站引進(jìn)心理學(xué)大學(xué)生等。

除了對(duì)自己孩子的愛，我也呼吁整個(gè)社會(huì)的法律，成年人個(gè)體，多一點(diǎn)對(duì)弱勢(shì)人群的關(guān)注和理解。

一般我看到朋友圈“輕松籌，隨手捐”，只要消息可靠，我就會(huì)順手資助。

在地鐵上，看到民工兄弟，我也會(huì)讓個(gè)座。

用過的衣物會(huì)清理打包，寄到一些救助站。

有人說，這么做又能怎樣呢？我承認(rèn)，最重要的事，我一個(gè)人的力量完成不了，因?yàn)樽钪匾氖隆?/p>

是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共享式發(fā)展，建立一個(gè)更加公正和諧的社會(huì)。

但作為一個(gè)媽媽，作為一個(gè)公民，當(dāng)我這么做的時(shí)候，是寄托我對(duì)這個(gè)世界的善意。

我們做了父母的人，最希望的是什么？難道不是我們死掉以后，留給孩子的，是一個(gè)更加善意，有愛和美好的世界？

堵和防是沒有意義的，疏和解才是良方。

在命運(yùn)的無常面前，我們除了告訴孩子術(shù)的辦法：快跑，剩下的道的層面，還要由全社會(huì)的父母一起來完成。

因?yàn)樽鳛槌赡耆?，我們是沒有跑的資格的，我們的靈魂必須站在現(xiàn)場(chǎng)，拼死保護(hù)全社會(huì)的孩子，因?yàn)槲覀兊暮⒆樱褪侨鐣?huì)孩子的一員。

這個(gè)保護(hù)，不僅僅是一次推文，一次哭泣，一次阻擋，我們要盡起為人父母的責(zé)任，也要盡起社會(huì)一份子的責(zé)任。

在眼淚奔涌的模糊里寫完這篇推文，與君共勉，希望這個(gè)世界還會(huì)好起來。

轉(zhuǎn)載自：伊姐看電影 （微信ID:eemovie)