我家作文學(xué)習(xí)那點(diǎn)兒事兒

 寫這篇日志時(shí)，其實(shí)我家孩子還在向作文奮進(jìn)的路上繼續(xù)摸索著。上學(xué)的孩子總逃不過(guò)作文，孩子不會(huì)，媽媽只能硬著頭皮上。

分享一下我們學(xué)寫作文中遇到的不錯(cuò)的書和我們的一點(diǎn)點(diǎn)感悟吧。

和大多數(shù)家里一樣，我們從小就有親子閱讀，中文的英文的都有，到孩子大一點(diǎn)的時(shí)候復(fù)讀機(jī)和插卡音箱基本是標(biāo)配，中文一個(gè)，英文一個(gè)。從童話故事到國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，從小魯說(shuō)故事到三國(guó)演義等各種評(píng)書。一路下來(lái)孩子聽(tīng)了不少的故事，也看了不少的書，可真落實(shí)到寫上，還是不行。寫虛構(gòu)的童話故事，孩子可以天馬行空的大寫一通；記一件事就不行了，基本是流水賬型。經(jīng)過(guò)泡論壇爬樓學(xué)習(xí)和多方比對(duì)后，我買了作家肖復(fù)興的《我教兒子寫作文》。這是一本作家教孩子如何寫作文，如何寫好作文的書。買回來(lái)我自己先看了一下，然后就和孩子一起每天一篇的親子閱讀。讀完之后我們?cè)僖黄鹩懻撘幌?，結(jié)合到孩子的具體作文上去。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子的作文終于有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，知道記事?lián)熳约焊信d趣的寫，寫有意思事情中最有意思的一段；知道面面具到就是面面不到；描寫人物時(shí)盡量要通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài).....

目前我們已經(jīng)讀完了小學(xué)篇一遍，打算再返回去看看，體會(huì)體會(huì)。同時(shí)大量的閱讀還是需要的，作文的路上我們還得不斷摸索，不斷學(xué)習(xí)。

林清玄的散文，琦君、三毛的作品也是很不錯(cuò)的，感受名家的作品，體會(huì)他們細(xì)膩的感情，幫助孩子感悟生活。

附上肖復(fù)興的《我教孩子寫作文》和我家孩子暑假的一篇習(xí)作。