2022年7.8.9月親子英語日記：上小學(xué)之前實現(xiàn)了英文自主閱讀

記錄親子英語學(xué)習(xí)4年整|gigi年齡7歲

環(huán)境熏陶人，的確。暑假一直在教室和大哥哥大姐姐度過的，班級有早讀的習(xí)慣，gigi也不知不覺的養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣。每天8點(diǎn)半-9點(diǎn)，到教室從書包拿出書本，就默默的看起來。

每天半小時晨讀，自己給自己定計劃，書她自選，橋梁初章中章都有，字少的一天一本，字?jǐn)?shù)多的就3天一本，這下家里以前聽的書基本都拿出來讀了一遍了。有時候動點(diǎn)小心思，書越來越薄，后來我連夸帶鼓勵，加上班里的哥哥姐姐教員都看到她讀的原版書都夸她厲害，她也有了動力，才把書從彩色讀到了黑白，后來連wimpy kid沒有音頻的那幾本，都這么給讀完了。所以，讓她自己知道在這方面有特長，很厲害，她會越來越想變的更優(yōu)秀的。

這兩個月新書買了my big fat zombie goldfish，一共6本，藍(lán)思700-800L。先聽了一點(diǎn)就讓買書回來，然后來來回回聽了幾遍，這套沒找到下載音頻，只能在喜馬拉雅上聽。聽的同時又自主閱讀了一遍，這套書也是在教室晨讀讀完的，她自己計劃的每本書分3天讀完，后來也的確是按計劃完成的。所以，再次讓我對他自我學(xué)習(xí)管理能力非常認(rèn)可和放心。

前幾天我問她，你看書這么快，是不是就看圖，都不看字啊。她說沒有，只是看的比較快。我接著問她，那你在心里默讀嗎？她說不讀，眼睛過就知道什么意思了。我很驚訝，因為我讀書都是心里默讀的，不讀根本看不懂啊。但之前我的確曾看過一本關(guān)于速讀的書，上面說了，提高閱讀速度的方法是視覺閱讀，也就是用眼睛收集信息，就像一個相機(jī)一樣，然后將信息傳遞給大腦，默讀的速度最快一分鐘3、400字，而視覺閱讀的速度可以達(dá)到1200字/每分鐘。聽gigi這么一說，我突然想到了視覺閱讀，但是要知道，視覺閱讀是需要后天訓(xùn)練的，難道是孩童都具備視覺閱讀的這個能力（外甥這個年齡時看書也飛快，安安靜靜4個小時看完一本書），還是她就那么隨意一瞥隨口一說？這個還有待觀察，因為中文認(rèn)字少，還沒能自讀，沒有可以參考的。再觀察觀察。

那天聽著聽著zombie，里面有個詞teletubbies，問我什么意思，我倆拿著有道字典讀了好幾次都沒識別出來，最后我問她，你知不知道是哪本書里的，她想了想，就跑書架那去了，過了一會，拿著書過來說，指著說就是這個詞。也就是她聽著，不光知道是哪本書，也知道聽到哪兒了。這還是挺讓我欣慰的，畢竟這套書藍(lán)思上700L了，最開始我還擔(dān)心聽不懂呢。我們輸入后知道是天線寶寶，然后她又翻到前面，說這個詞也不知道啥意思，也查了意思。有時聽著聽著，說媽媽停一下，然后就興致勃勃的給我講里面的情節(jié)。估計是新聽出來的某個有趣的情節(jié)。還下了21本版的《the famous five》但感覺不是很愛聽。最近又下了《my father dragon》800-900，還沒開始聽。

現(xiàn)在我找書，先看下藍(lán)思值，600-900之間范圍都是我的目標(biāo)，然后看主題，盡量貼近年齡。然后先下載下來，如果喜歡就再買書。

買了套新加坡數(shù)學(xué)，mathmatics，用圖形理解數(shù)學(xué)問題，我覺得非常適合數(shù)學(xué)啟蒙，所以入手慢慢做。說客假期上了幾次，現(xiàn)在開學(xué)又停了，做一天教室了，放學(xué)回來打打球外面玩玩，沒什么時間。

每天基本剩下的時間就是給中文了，臨近開學(xué)又測了一下識字量，差不多踩著800的及格線進(jìn)入小學(xué)，能在2個月通過親子閱讀提高300多個字，沒有刻意去認(rèn)字，已經(jīng)算滿意了。講了很多歷史故事，現(xiàn)在gigi對中文閱讀非常感興趣，感覺英文3年的親子閱讀又得再走一遍，真是費(fèi)媽啊。

剛剛進(jìn)入小學(xué)，還有很多需要適應(yīng)和調(diào)整，慢慢來吧。