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”黃粱美夢“的粱為什么不是木字"梁"?
“余音繞梁”是用來形容哪位女子的歌聲好聽?
“東施效顰”里的“顰”具體是什么意思?
“櫛風沐雨”為什么只能用來形容人而不能形容物?
怎么樣,對于孩子來說,滿滿地都是考點吧?
孩子語文的學習就是這樣,需要日積月累,量變產(chǎn)生質(zhì)變。 孩子如果了解這些成語,不僅在改錯詞、造句上能得高分,在作文上也能寫出更優(yōu)雅的文章。
同時, 如果孩子了解了成語背后的典故,對成語的理解就能更加透徹,用起來更加得心應(yīng)手,比死記硬背強百倍。
今天要給大家分享的這套視頻資料就是 《妙解成語》,同樣是由清華附小的名師出品,共95集,以視頻動畫的形式講解了95個成語典故。
Lizzy老師強烈推薦的原因是:動畫視頻,孩子完全感覺不到是在枯燥地學習;每個成語不僅講發(fā)音、漢字,而且 講透每個成語背后的典故,讓孩子徹底理解成語;在每個視頻的背后還有考查環(huán)節(jié),讓孩子加深對成語的理解和應(yīng)用。
《妙解成語》95個成語95個動畫視頻我已經(jīng)整理好了,建議家長一定要給孩子看看!