我們一路走來(lái)的書(shū)畫(huà)之路（學(xué)前至五年級(jí)）

      之前，我交流最多的是英語(yǔ)，但有花友提議讓我談?wù)劰殴~和畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得古箏我沒(méi)有跟進(jìn)過(guò)，沒(méi)法談心得，只能略帶一下，但書(shū)畫(huà)我還是可以談一點(diǎn)感觸的。正好娃娃小學(xué)畢業(yè)了，也正好做一次梳理，看看她書(shū)畫(huà)水平一路的變化發(fā)展。

      我說(shuō)過(guò)，我家娃畫(huà)畫(huà)有點(diǎn)遺傳，因?yàn)樗夤敲佬g(shù)系畢業(yè)的，我也是從小學(xué)書(shū)畫(huà)，雖然我大學(xué)學(xué)的是法學(xué)專業(yè)，但我當(dāng)時(shí)的書(shū)畫(huà)水平考美校應(yīng)該問(wèn)題不大。順便先曬一下外公和我的作品。  

      ??是外公的扇面，雖然他大學(xué)學(xué)的是西洋畫(huà)，但中國(guó)書(shū)畫(huà)也有所涉獵。

       ??是我畫(huà)的張國(guó)榮，娃讀小學(xué)三年級(jí)前我每年4月1日幾乎都會(huì)畫(huà)一張，但這兩年實(shí)在沒(méi)時(shí)間了。

      ??是我的書(shū)法作品，雖然平時(shí)不練，但每次參賽前可以糊弄一下。

      下面切入正文。所以，我們家從娃能拿筆開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà)就蜜汁自信認(rèn)為畫(huà)畫(huà)會(huì)成為特長(zhǎng)。不知道是這樣的正向傳導(dǎo)發(fā)揮了作用，還是她的確受到了耳濡目染，總之她越來(lái)越愛(ài)創(chuàng)作，水平也確實(shí)一直在提升。

      我們家有一些自己的理念，就是不要束縛娃的想象力，就讓她自由發(fā)揮。過(guò)早參加美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恰恰會(huì)影響孩子想象力。這一方面源于看過(guò)一篇日本畫(huà)家的文章，八歲之前不要學(xué)技巧，容易束縛想象力；另一方面源于外公和我都是屬于過(guò)于沉迷于技巧和寫(xiě)實(shí)（我小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始畫(huà)素描），以至于缺乏了創(chuàng)作的靈感。于是我們至今沒(méi)有正兒八經(jīng)報(bào)過(guò)系統(tǒng)的美術(shù)班（當(dāng)然當(dāng)中上過(guò)一些打發(fā)時(shí)間的短期班，都是東一榔頭西一棒，不成體系）。下面我根據(jù)娃不同階段的作品，分析孩子不同階段畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)（當(dāng)中穿插一些其他興趣的亂入，但我覺(jué)得基本都是玩票，只有畫(huà)畫(huà)可能會(huì)走得較遠(yuǎn)）。

      一、學(xué)前

      我家學(xué)前徹底放羊，所以畫(huà)畫(huà)上也是完全放任她信馬由韁隨便創(chuàng)作，至多幼兒園里是不是會(huì)有老師教一點(diǎn)，具體也不太清楚。

      我微信最早的記錄是在2013年，也就是她三歲左右的作品，一幅是恐龍，一幅是小女孩，這時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)造型的能力。                           
 

     四歲不到造型能力又上去了一丟丟。

      五歲不到的作品開(kāi)始有一點(diǎn)透視的概念了，如杯口的畫(huà)法。

      同時(shí)期還畫(huà)了個(gè)城堡和公主王子在城堡上kiss的畫(huà)。

     五歲多的作品開(kāi)始有點(diǎn)樣子了，這三幅都是幼兒園畫(huà)的，可能有參照物，說(shuō)明臨摹能力確實(shí)有所提升。但很明顯構(gòu)圖能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)涂色能力，這符合日本畫(huà)家的理論，孩童的線描水平是先發(fā)于涂色水平的。

      六歲時(shí)的作品是這樣的，線描和涂色又發(fā)展了一些。                         
 

      之前她涂色不好，我有一度焦慮過(guò)，但事實(shí)證明，完全不用擔(dān)心，年齡上去了，能力跟著也上了。

      以上這些都是娃繪畫(huà)能力野蠻生長(zhǎng)的真實(shí)記錄（當(dāng)然不排除我和外公偷懶不想好好教的嫌疑），這種變化本身符合孩童本身繪畫(huà)能力的一般規(guī)律，所以可以有一定的參考意義。

      二、小學(xué)階段

      1??一年級(jí)

      畫(huà)畫(huà)能力依舊野蠻生長(zhǎng)著，富有想象力，也不限場(chǎng)地。                      
 

      但這個(gè)階段，因?yàn)樗龑?xiě)字又慢又差，我開(kāi)始訓(xùn)練她的硬筆字。一般是我寫(xiě)樣子，她哭哭啼啼臨摹，不知道是不是心靈感應(yīng)，她學(xué)別人的字怎么學(xué)也學(xué)不來(lái)，但我的字很容易get到形。

       ??這是2017.2的字，還沒(méi)開(kāi)始訓(xùn)練：

       ??是2017.3月的字（訓(xùn)練一個(gè)月）：

      ??是2017.5的字（訓(xùn)練三個(gè)月左右）：左側(cè)是她的，右側(cè)是我的，當(dāng)然是被我擦過(guò)n遍才成型的。

      硬筆字自??稍微有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)了，開(kāi)始有點(diǎn)膨脹了，居然想考級(jí)了，于是開(kāi)始走上了一條刷級(jí)打怪的不歸路，直至疫情宣告結(jié)束。暑假里直接考了中國(guó)美院硬筆4??級(jí)，順利過(guò)關(guān)。考完級(jí)趁長(zhǎng)假開(kāi)啟毛筆字練習(xí)，給她拜了個(gè)書(shū)法家為師。因?yàn)槲业臅?shū)法也只是野蠻生長(zhǎng)的，沒(méi)有拜過(guò)師，考慮到取法乎上，得乎其中，取法乎中，僅得其下，怕娃寫(xiě)壞手，還是拜名師教比較好。

      ??這是她練習(xí)了20天后（2017.7）的毛筆字：               
 

      2??二年級(jí)            
 

      繼續(xù)軟筆的有序推進(jìn)、硬筆的自??和畫(huà)畫(huà)的野蠻生長(zhǎng)。

      ??這是她毛筆字學(xué)習(xí)三個(gè)月后（2017.10）的字，感覺(jué)進(jìn)步還是蠻大的，現(xiàn)在想想我們突擊進(jìn)步的不只是英語(yǔ)，書(shū)法上其實(shí)也是蠻速成的??。但是因?yàn)橥薏幌矚g臨摹，書(shū)法這條路預(yù)計(jì)走不遠(yuǎn)，所以我們兩年后也基本放棄了：              
 

      2017年12月我們開(kāi)始了古箏的學(xué)習(xí)，遇到了一個(gè)很溫柔的老師，雖然娃真心只是因?yàn)榇┕叛b而選擇學(xué)古箏，但因?yàn)橄矚g這個(gè)老師居然還是堅(jiān)持了下來(lái)。

      寒假里直接報(bào)考書(shū)法5??級(jí)和速寫(xiě)5??級(jí)，因?yàn)橹袊?guó)美院每次只能考兩門(mén)，所以舍棄了硬筆（此后每次考級(jí)我大腦都要進(jìn)行一次規(guī)劃，排列組合出最優(yōu)配置??）。 我關(guān)注了上?？技?jí)點(diǎn)的公眾號(hào)，里面有每個(gè)級(jí)別的范例，根據(jù)范例的水平，我可以推測(cè)娃有木有達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別。

      ??這是娃在軟筆5??級(jí)考前的水平，最后順利過(guò)關(guān)：

      ??這是我針對(duì)速寫(xiě)5??級(jí)考級(jí)要求，給她作寫(xiě)生訓(xùn)練突擊一周后達(dá)到的水平，也順利過(guò)關(guān)（感覺(jué)美術(shù)考級(jí)上我這個(gè)業(yè)余媽媽一路自??省了很多錢(qián)??）：

      ??這是二下的硬筆作品（2018.4），繼續(xù)是照著我的字寫(xiě)的：

       暑假前一周開(kāi)始突擊速寫(xiě)6??級(jí)和硬筆5??級(jí)的內(nèi)容，我依然對(duì)照著考試要求，預(yù)判她究竟能不能過(guò)。

      ??以下是按照6??級(jí)要求寫(xiě)生的電動(dòng)車(chē)，考試時(shí)考的是自行車(chē)，順利通過(guò)：           
 

       硬筆字就按照小楷準(zhǔn)備了內(nèi)容，水平如上，此處按下不表。 

      3??三年級(jí)

      開(kāi)學(xué)時(shí)的硬筆字水平如下（2018.9）：

       9月考了個(gè)機(jī)器人1??級(jí)，順利通過(guò)，這個(gè)也是因?yàn)槭罴僭谕獾乩霞?，怕娃全部荒廢，就報(bào)了個(gè)機(jī)器人，然后順便考了個(gè)級(jí)，筆試有很多物理題，娃基本靠背。

       ??這時(shí)期創(chuàng)作了一幅2k的巨幅作品（2018.12）：          
 

      ??2018年12月底創(chuàng)作的古詩(shī)配畫(huà)作品（那陣子還沒(méi)有開(kāi)始原版英語(yǔ)路線，主要??的是古詩(shī)文，因此所有的主題都很古典），當(dāng)時(shí)背過(guò)的古詩(shī)估計(jì)有三四百首，包括長(zhǎng)恨歌，但現(xiàn)在估計(jì)只留下個(gè)寂寞了??：

      寒假里考了速寫(xiě)7??級(jí)和硬筆6??級(jí)。

     ??速寫(xiě)7??級(jí)需要畫(huà)建筑了，依舊突擊了一周，順利通過(guò)：          
 

      寒假過(guò)完，也就是2019.2.22開(kāi)始，我們走起了原版聽(tīng)力路線，就是在一邊畫(huà)畫(huà)一邊聽(tīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因?yàn)榧兟?tīng)娃根本沒(méi)有興趣，只有邊畫(huà)邊象征性地給一點(diǎn)回應(yīng)，但就是這種見(jiàn)縫插針式的輸入，帶來(lái)了她英語(yǔ)的突飛猛進(jìn)。英語(yǔ)的情況可以看我其他文章，此處不表。

      三下的毛筆字開(kāi)始進(jìn)入楷書(shū)練習(xí)了，但是因?yàn)橥薏幌矚g臨摹，也怠于練習(xí)，楷書(shū)又是非?？简?yàn)功底的書(shū)體，所以當(dāng)斷就斷，我們暑假考完級(jí)就結(jié)束了她的軟筆書(shū)法課程。

      暑假考了軟筆6??級(jí)、硬筆7??級(jí)、古箏6??級(jí)，都順利過(guò)關(guān)，還打醬油獲得了機(jī)器人全國(guó)大賽亞軍。

      古箏我基本沒(méi)有跟進(jìn)（實(shí)在心太累），只在VIP陪練一周三次各半小時(shí)和老師的一周一次回課的情況下，差不多一年零九個(gè)月的時(shí)間考到了6??級(jí)，老師說(shuō)也屬于快的，但我自己知道基本功還是不行。以至于在疫情期間停課停練近一年后，7??級(jí)的內(nèi)容一直進(jìn)度緩慢。不過(guò)，我現(xiàn)在也不再以考級(jí)論了，她至少達(dá)到了普通流行歌曲都能hold的程度，以后作為純娛樂(lè)，彈彈自己喜歡的流行曲也是不錯(cuò)。

      ??這幅字是軟筆6??級(jí)考前準(zhǔn)備的，但可以看出因?yàn)椴慌R摹，她寫(xiě)楷書(shū)遇到了瓶頸，估計(jì)也就勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。

      暑假的尾聲，為了打發(fā)時(shí)間，我給她報(bào)了10節(jié)飛樂(lè)鳥(niǎo)的課，畫(huà)種可以隨便選，很有提高，可惜沒(méi)多久這家機(jī)構(gòu)就關(guān)了。       
 

      ??這些是飛樂(lè)鳥(niǎo)里完成的作品（2019.8）

       4??四年級(jí)

     四上創(chuàng)作了一幅作品，獲得區(qū)里二等獎(jiǎng)。

      寒假遭遇疫情，考級(jí)之路中斷，原本計(jì)劃速寫(xiě)8??級(jí)、硬筆8??級(jí)也就game over了，中國(guó)美院到現(xiàn)在也沒(méi)恢復(fù)考級(jí)，我也覺(jué)得沒(méi)必要為了考級(jí)再去換別的單位組織的報(bào)名了，順其自然吧。后面干脆也不考級(jí)了，就真正地純粹興趣提升。

       娃最大的問(wèn)題就是靜不下心臨摹，天天沉浸在自己創(chuàng)作中。超長(zhǎng)假期中，和她好好談了談，她答應(yīng)在家里臨摹加創(chuàng)作。

       ??于是有了下面的臨摹作品（2020.3）：

       ??2020.6畫(huà)出了這幅作品，算是在臨摹上有了新提升：      
 

     ??暑假里又寫(xiě)了幾幅硬筆（2020.7）      
 

      ??同時(shí)期，我嘗試讓她學(xué)著寫(xiě)行書(shū)，這些都是臨摹我的字，學(xué)得還有點(diǎn)像：      
 

        ??這是去普陀山時(shí)寫(xiě)的（2020.8）

        5??五年級(jí)

      不再進(jìn)行考級(jí)，畫(huà)畫(huà)過(guò)于隨心所欲也不行，這個(gè)階段我開(kāi)始讓她學(xué)習(xí)各種技能。

      ??自學(xué)馬克筆的用法，畫(huà)了這幅作品（2021.10）：     
 

      ??還作了這幅自然筆記，獲得了市里一等獎(jiǎng)(2021.9)。

      ??2021年元旦臨摹了這幅彩鉛（2021.1）：     
 

      ??清明節(jié)完成了一幅硬筆作品（2021.4）：

      借助微信朋友圈里記載娃的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一口氣梳理這么多，對(duì)比一下還是看到了她的進(jìn)步。我之前說(shuō)過(guò)，她的專注力不算太好，所以讀書(shū)也并不出色。不知道是不是和她畫(huà)畫(huà)過(guò)于天馬行空有關(guān)，她應(yīng)試中的規(guī)則意識(shí)很難樹(shù)立。古箏、書(shū)法的加入很大程度也是為了提高她的專注力，無(wú)意中促成了她這些能力的發(fā)展。

      就像她說(shuō)的，就和自己比，有進(jìn)步就好。的確，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，希望她能夠繼續(xù)保持自己的愛(ài)好，繼續(xù)享受在興趣愛(ài)好中徜徉的樂(lè)趣。