不能出門的假期，我們這么玩藝術(shù)

這個窩在家的假期，培養(yǎng)了很多的興趣，畫畫就是其中一個，每天從早到晚，只要閑下來就在忙活她的畫，一天的時間完全不夠用。

小時候并不是很愛涂鴉，雖然我一直在鼓勵，她依然不敢下筆，這可能和她追求完美的性格有關(guān)，之后看到她的好朋友都在上畫畫課，她主動要求上，才稍微好一些，偶爾會畫著玩。

這個假期的改變要用我給她買了一套繪畫套裝說起，這個套裝有課程和材料，她一下就愛上了，很喜歡課程設(shè)計，也喜歡視頻里的老師，非常有親和力，服裝搭配也很賞心悅目，尤其會給孩子一些繪畫思維的引導(dǎo)，我覺得這點做的很好，正好適合木木，給她很大的信心大膽的畫。

有一次她問我：我可以像兔子老師那樣，教別人畫畫嗎？我說：可以啊，你也可以錄個視頻教大貝畫。她說：小寶寶不能理解畫畫的意義的。我問：你能理解嗎？她說：能。我長大了。我問：畫畫的意義什么呀？她說：就是讓我們大膽的去畫。 
 

這段對話很讓我意外也讓我感動，好的老師只需要幾句話就能給孩子正確的引導(dǎo)。

之后我開始跟著這套繪畫教程做了一系列閱讀拓展，希望可以借助這些書學(xué)著欣賞美美的畫。

1.小小藝術(shù)家，講述了畫家創(chuàng)作背后的故事，這套書正好和課程匹配，上完一個視頻就會看對應(yīng)畫家的故事。

小小藝術(shù)家704人有 · 評價266 · 書評9（韓） 韓國ARAM出版公司 著；楊竹君，王萌 譯九州出版社 / 2014-05

2.凱蒂的博物館之路，之前在小花生買的，正好有機會拿出來讀了，對畫家和作品有了一定印象后再讀這套書，更親切，小朋友接受度更高。

3.畫冊，放在隨手可翻的地方，小朋友沒事會翻一翻，她能看出這是誰誰誰的畫，就像見到老朋友一樣。

兒童藝術(shù)博物館: 和孩子一起欣賞世界名畫1044人有 · 評價154 · 書評11（法） 克萊爾·德·阿爾古 著；任真 譯人民美術(shù)出版社 / 2014-06

最后展示幾幅作品，無論畫的如何，可以全身心投入，并感受到快樂，對孩子來說足以。