閱讀中寶寶將收獲什么

兩年來，一路陪伴寶寶親子閱讀，有中文親子共讀、英文親子共讀，作為媽媽我很享受這個(gè)過程，尤其當(dāng)小羕拿著一本自己挑選的書爬到我的膝蓋上，說“媽媽講講”的時(shí)候，幸福感倍增，這是寶貝出生前我就很期待的親子畫面。也會讓我想起，兒時(shí)媽媽擁我在懷里，為我讀童話故事的場面。

有的爸爸媽媽將全部閱讀時(shí)間用于英文啟蒙，有的中英文并行，有的配合各種思維導(dǎo)圖各種游戲，在小花生看各位大牛爸爸媽媽的經(jīng)驗(yàn)貼，這幾天我在思考，閱讀到底能帶給寶寶什么？古人云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，在親子共讀這座黃金屋里，放著哪些寶貝呢？我將按著我理解的寶寶成長中逐漸在親子閱讀中可能收獲到的寶貴財(cái)富來聊聊這個(gè)話題。

1、美好的親子時(shí)光

這是我認(rèn)為親子閱讀中最重要的內(nèi)容，如果不以這一點(diǎn)為主要目的，容易將親子閱讀陷入功利性活動的漩渦。我喜歡挑選和寶貝生活經(jīng)歷或情感經(jīng)歷相關(guān)的書籍，一些故事也編一些游戲或表演給她看，喜歡她被故事或者我的游戲逗得哈哈樂的溫暖場面，希望這也能成為她幼年或童年溫馨而美好的記憶。

2、閱讀的興趣和習(xí)慣

閱讀不是一項(xiàng)自發(fā)形成的興趣，而是需要一天一天、一本書一本書逐漸培養(yǎng)起來的興趣和習(xí)慣。育兒路上結(jié)識了許多爸爸媽媽，感受到現(xiàn)代人在育兒路上對于閱讀的重視程度普遍很高，這個(gè)民族是更加有希望的！希望能通過親子陪伴，讓閱讀成為陪伴寶貝一生的習(xí)慣，就像一位陪伴在身邊的朋友和智者。

3、語言的美與趣

語言即是閱讀的工具，又是閱讀者在閱讀過程中所享受的美與趣味本身，一兩歲的寶寶聽到擬聲詞就會哈哈大笑，這就是語言的魅力與趣味。隨著寶寶長大理解能力的增強(qiáng)，期待寶貝能通過閱讀感受到更多語言的美與樂趣，這既包括中文又包括英文。

目前小羕兩歲了，在繪本圖片的輔助下，進(jìn)入到慢慢能聽懂海尼曼gk這種簡單句型的英語故事和千字長度繪本故事的程度，從她的反映來看，聽懂的可能七七八八，所以一些繪本隨著她興趣的不同，會要求不同次數(shù)的重復(fù)閱讀，一些內(nèi)容會引發(fā)她哈哈大笑。中文、英文有不同的美，所以我會堅(jiān)持兩種語言并行的親子閱讀，希望她不排斥英文，能具有閱讀英文文章的能力，希望她愛上中文，在美好的中文熏陶下長大。

4、情緒調(diào)節(jié)能力與生活習(xí)慣養(yǎng)成

小羕從很一歲開始，從海洋館回來讀保冬妮海洋生物系列繪本，斷奶讀《再見媽媽的奶》，分離焦慮讀《我媽媽上班去了》，生活中感興趣的事情讀許多科普繪本，培養(yǎng)洗澡刷牙自主排便等許多生活習(xí)慣有各種有趣的生活養(yǎng)成類的繪本，無聊了還有各種玩具書各種內(nèi)容有趣的故事繪本。在這個(gè)過程中，繪本在幫助小羕識別情緒、表達(dá)情緒、認(rèn)識世界、培養(yǎng)生活習(xí)慣方面發(fā)揮了很重要的作用。如果家里空間允許，真想一直珍藏著陪小羕長大的所有書籍，等長大后的小羕看到這個(gè)一步一步陪伴她長大的書的世界。
 

5、表達(dá)能力與思維能力的培養(yǎng)

這幾天在聽《0到3歲孩子的正面管教》這本書，書中作者講到表達(dá)能力的培養(yǎng)對提升思維能力具有重要作用?？吹叫』ㄉ镌S多大齡寶寶的爸爸媽媽用游戲、共同編故事、思維導(dǎo)圖等方式，做拓展閱讀，也談到了這些方式對孩子表達(dá)能力與思維能力培養(yǎng)的重要性與明顯作用，很受啟發(fā)，也很期待著小羕再長大一點(diǎn)，我們共同探討與活動的場面。通過閱讀拓展活動培養(yǎng)孩子覺察力和反思能力，是閱讀更高一級別的收獲，也需要爸爸媽媽更多的設(shè)計(jì)和投入，這也許會比收費(fèi)昂貴的一節(jié)課外班讓孩子有更多的收獲。

6、書籍將豐富寶寶對世界的認(rèn)識，對人格及三觀的成長具有重要影響

書籍是人類文明記錄的載體，在這個(gè)世界中突破了時(shí)間與空間的限制，將豐富寶寶對世界的認(rèn)知，網(wǎng)上有一句很有名的話：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)我吃了很多的食物，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了，但可以肯定的是它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉，閱讀對你的思想的改變也是如此我覺得?！毕Ｍ麜梢砸宦放惆橹鴮殞殻瑤椭J(rèn)識自我、認(rèn)識世界，能以思辯的精神與書籍中的智者隔空交流。

很長一段時(shí)間，我在糾結(jié)的問題是，一本書應(yīng)該陪伴寶寶重復(fù)閱讀多少次，經(jīng)過這段時(shí)間的觀察和思考，我的想法是，這是一個(gè)需要認(rèn)真觀察寶寶而定的事情。寶寶有興趣就繼續(xù)讀，出現(xiàn)興趣下降就換新的。英文繪本，爭取重復(fù)到爸爸媽媽能熟悉并使用里面的詞匯和內(nèi)容，這樣在生活中使用，寶寶會更快的記住。

最近看到一句話，說育兒的路上因?yàn)楸坪⒆颖缺谱约喝菀缀芏?，所以很多人在不停的逼孩子。以這句話自省吧，思考了以上閱讀的重要意義，也是在自己整理思路，如何繼續(xù)陪著寶寶做親子閱讀、自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和成長哪些內(nèi)容。努力做到欣賞寶寶本來的樣子，一只眼睛認(rèn)真的觀察寶寶的需求和特點(diǎn)，另一只眼睛觀察自己是否能平和的做好榜樣，首先要求自己成長而不是僅僅要求孩子成長。

隨著小羕兩歲多對爸爸媽媽的模仿越來越多，從動作到說話的語氣，更加體會到“孩子是父母的一面鏡子”這句話的含義，努力不讓我的小羕成為照妖鏡吧??～