我的孩子是高度敏感者

我一直知道我的孩子發(fā)展比同齡孩子滯后，從大運(yùn)動(dòng)到語言，都被兒醫(yī)建議過去看康復(fù)師，還做過自閉癥的排查。最近在媽媽群里第一次聽說了“高度敏感”兒童，做了里面高敏兒童的測試后，發(fā)現(xiàn)他占了15條，再結(jié)合他平時(shí)的表現(xiàn)，基本可以確定他是個(gè)高度敏感者。還有成人的測試題，我占18條，隊(duì)友占12條，這個(gè)結(jié)果真是讓我很意外。 
 

書名是《發(fā)掘敏感孩子的力量》，測試如下

孩子的：

大人的：

晚上隊(duì)友回來后，和他梳理了我白天的思考，回顧我們這三年帶娃的過程。

* 一歲前主要就是生理需要，吃喝拉撒的事。

* 一歲到兩歲開始擴(kuò)展他的社交，發(fā)現(xiàn)他不喜歡人多，到了陌生環(huán)境會(huì)緊張，必須一直抱在懷里。為了讓他適應(yīng)，帶他去健身房，基本每次他都是充當(dāng)我的“啞鈴”，跑跳都要抱著，慢慢的愿意去探索周圍，去玩器械，但我依然不能離太遠(yuǎn)。去圖書館，游樂場也是一樣，只要我在身邊，就能放心踏實(shí)的玩，如果有小朋友靠近他，表情就會(huì)變得緊張，馬上躲開來找我。

* 二歲到三歲，情況依然沒有改觀，甚至在家，我想站在門里看他在后院玩也是不行。直到三歲二個(gè)月，才第一次可以自己在后院里玩，第一次同意我回家取東西時(shí)，他自己和鄰居家的小朋友一起玩，這點(diǎn)改變讓我很欣喜！

在他一歲多的時(shí)候我焦慮過，怕他不能社交，對他以后的生活和在學(xué)校的融入有影響，隨著慢慢的學(xué)習(xí)，我開始接納我的孩子和其他孩子不一樣的事實(shí)，在意他的感受，尊重他的想法，等待他的成長。如果用幾個(gè)詞來形容他的特點(diǎn)，我想到的是柔和、謹(jǐn)慎、能商量。

帶孩子的過程確實(shí)不輕松，但有尊重和理解為前提，我的耐心、包容度也在不斷提高。如果大人都不能調(diào)整改變自己的情緒，卻想三歲的孩子達(dá)到大人心里的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期，真是難為孩子了！我的解決方法一切以處理情緒為主，先解決我的情緒，再解決孩子的情緒。

這本書我會(huì)帶著問題去找答案，先天因素和后天環(huán)境的比例？這樣的孩子要怎么幫助他，什么時(shí)機(jī)合適推？該怎么推？很多成年人在人前都會(huì)緊張，說話舌頭打結(jié)，怕黑，膽小，不能順利融入新環(huán)境，那幫助一個(gè)三歲的孩子適應(yīng)環(huán)境是不是更容易，好操作呢？當(dāng)他有了一些積極的社交經(jīng)驗(yàn)后再推是不是效果更好，也能更自然的過渡！我還希望通過這本書能更認(rèn)識(shí)自己，我可是全家高敏分?jǐn)?shù)最高的那個(gè)人哇~很期待看看作者對敏感特質(zhì)人群的觀察和研究！

我們接下來的目標(biāo)是全力創(chuàng)造讓他覺得安全的環(huán)境, 同時(shí)挖掘他的天分, 幫他進(jìn)入他喜歡的事情, 也能幫助他抵抗外界的干擾，爸爸還說了一句讓我很感動(dòng)的話：“反正恩恩特別棒, 咱們什么時(shí)候都得相信這個(gè)！”
 

小娃兒說過一句話，直到今天想起來，我都覺得特別溫暖，他說：不喜歡弟弟哭，喜歡讓他笑?！弊鳛楦改肝乙堰@句話做為我的職責(zé)，不讓我的孩子哭，要讓他笑，要盡全力去保護(hù)他，愛他，任何時(shí)候都站在他這邊！

寫這個(gè)帖子還有個(gè)目的，希望通過我的介紹能認(rèn)識(shí)高敏的你，能看到你的“高敏故事”或者你孩子的“高敏故事”，不管是好的或壞的經(jīng)歷，越詳細(xì)越好，謝謝！