如何培養(yǎng)孩子做事的高效能力

2009
2018-10-12 14:14 原創(chuàng) · 圖片15

我家娃學校作業(yè)10分鐘到40分鐘搞定,而班里有的同學會將作業(yè)寫到9點半。差異到底在什么地方呢?

任何習慣的培養(yǎng)都不是一蹴而就,9歲孩子之間的差異并不是現(xiàn)在的差異,而是經(jīng)過嬰兒期、童年期、少年期幾年積累,逐步形成的差異。拋開智商的差異(因為我娃就是個普通孩子普通智商),這種差異包括習慣的差異、聚精會神程度的差異、一鼓作氣作戰(zhàn)能力的差異,逆商的差異……等等。

這些習慣的培養(yǎng)應該從學齡前說起,當時我家沒有老人看孩子,從一上幼兒園開始,我就把24小時保姆辭了,爸爸經(jīng)常出差,如果我做飯,孩子必須自己玩,我那時就想盡辦法讓她自己玩,且玩的時間力爭大段,以小時計算,絕不允許玩了三五分鐘過來又找媽媽,這樣我根本無法做飯。

這種沒人干擾,自己研究,自己動腦,自己創(chuàng)造的機會不是每個家庭都有,孩子也從中得利不少,培養(yǎng)了獨立思考問題的能力和解決問題的耐力、承受力等。

我們玩過的項目有:

1)一張舞蹈光盤放在DVD中,一張光盤有20個兒童舞蹈,地上鋪上瑜伽墊,孩子會跟著電視學著跳舞,20個舞蹈全部學完,一個小時零20分鐘光盤結(jié)束,她才結(jié)束,中間不會想著去干別的。

2) 拼圖。3年時間,從最簡單的20塊拼圖發(fā)展到300塊拼圖,一共買過六七盒,最后拿出我的1000塊大拼圖還拼過小半張出來。

說實話,我的拼圖買了我從來沒拼過,望而卻步,一個字,懶,又沒耐心,找兩分鐘找不著就煩了。孩子幼兒園大班能獨立玩兩三個小時,除了吃飯喝水上廁所,能一口氣拼完300塊拼圖。

5歲時拼出的100塊拼圖。

3) 積木。三套積木放在一個大箱子里,有100多塊,搭積木我要求把所有積木都用上,才能干別的,娃一直也是這么做的,養(yǎng)成了做事有始有終的習慣。用時肯定1個小時以上。

下圖是4歲半搭的積木,當時還沒嘛創(chuàng)意,就是積木塊都用上了。每次搭好了會喊我過來看,當時隨手拍照。這應該是一套積木。


4) 樂高。燒錢的玩具,前后買過七八套,中班時已經(jīng)學會獨立看步驟圖,一本120頁的步驟圖,也能按照步驟最后拼出來跟書一模一樣的。數(shù)量為八百塊兒一千塊兒的樂高我都買,就是為了讓她消磨時間,自己研究自己玩。

總之,學前有無數(shù)時間來消磨,上學后晚上時間緊張,不可能花一兩個小時玩樂高。

翻看我曾經(jīng)發(fā)的朋友圈,下圖是4歲10個月自己搭的樂高


5) 鋼琴。鋼琴是能培養(yǎng)逆商的。譜子難、節(jié)奏難、必須仔細推敲才能搞定剛學的新曲子,反復練習,知難而進、不放棄,現(xiàn)在寫作業(yè)快計劃性強不怵頭我感覺跟練琴有關(guān)系。

考級曲都是大曲子,這首莫扎特的奏鳴曲6頁,節(jié)奏變化也多,如果能耐下心,把這種曲子啃下來,學習就不會感覺那么難了,里邊還有三連音,十六分音符,八分音符,強弱,跳音,同音連線,升降號,斷奏……。

所以說,鋼琴培養(yǎng)的是逆商,具備逆商也是做事高效的前提。



6) 邊聽故事邊畫畫,也能玩一兩個小時,小時候喜歡把美術(shù)課畫過的畫回家重新畫一遍。畫畫和聽故事確實可以同時進行,我試過,聽5到10遍可以講出來,不是復述。但現(xiàn)在長大了,不會同時進行,這個項目被看書取代了。

畫畫也是自我想象,自我創(chuàng)意,身臨其境,自我享受,不被打擾的一個項目,同時發(fā)掘美,體驗美,欣賞美,用豐富的色彩感染自己和他人。






這里我想說的是,如果說大腦在0到3歲已經(jīng)發(fā)育了百分之七十,那么3到6歲,習慣的培養(yǎng)其實占了更大的比重,如果家長能把更多的精力放到3到6歲,讓孩子養(yǎng)成做事聚精會神高效完整完成事情的習慣,孩子上學后能力強,需要大人操心的事情就會越來越少。

總之,我的觀點是:高效率做事需要精力百分百集中,兒童時期自我探索發(fā)現(xiàn)思考玩耍,無大人陪伴,無任何干擾的過程就是培養(yǎng)這種素質(zhì)的過程。

除了精力百分百之外,再獨立把正在玩的這些玩具徹底建好,完成“力作“,即養(yǎng)成了做事完整化、有始有終的習慣。無人陪伴的獨立化+力作完成的完整化=做事高效率培養(yǎng)。

當然孩子的缺點也很多,數(shù)不勝數(shù),但唯一不讓我操心的就是干事效率這塊,也因為效率高,所以能比別人早睡的同時還比別人發(fā)展更多的興趣愛好。

今天,我想聊一聊課余時間如何分配問題。其實,對于每個有孩子的家庭來說,晚上的時間都像打仗一樣很快過去。

那為什么有的孩子只能完成學校的作業(yè),而有的孩子還能兼顧很多興趣班呢。有人會說上興趣班的孩子靠的是犧牲睡眠時間來開拓興趣發(fā)展愛好,其實不然。

從我家娃說起,我們放學時間是5點,現(xiàn)在依然保留每周兩次啦啦操(學校社團,3點半到5點),一節(jié)鋼琴課,一節(jié)素描課,一節(jié)學而思數(shù)學,一節(jié)新東方英語新概念,兩周一次游泳,手風琴由于老師要考研,先停三個月。

學習樂器是最耽誤時間的,我們甚至有一年多的時間是同時學習兩門樂器,而且效果還不錯,手風琴學了一年多具備備考音協(xié)5級能力,鋼琴學了5年,正在備考七級,我打算等到寒假考完鋼琴7級,四年級下備考手風琴五級。

很多人會說,沒時間彈琴,其實練琴練得是一個人甚至一個家庭的自律和生活節(jié)奏,以及孩子是否做事高效、孩子是否犧牲了睡眠時間等因素。在我內(nèi)心深處,我是把孩子的睡眠時間排在第一位的,從小就讓她養(yǎng)成習慣,任何事情必須快速完成,保證8點半上床睡覺,關(guān)燈時間最晚不能超過8點45。

說說晚上的時間安排吧,我們5點15到家,姥姥已經(jīng)把飯菜準備好,15分鐘吃完飯是5點半,5點半到6點由于剛剛吃過飯血液大部分要供給胃口消化,所以不讓她立刻動腦筋寫作業(yè),就把這半個小時設為閱讀時間。

6點到6點40為作業(yè)時間,一般不超過6點40就能完成學校作業(yè)。默寫我都一律不給默,一是覺得耽誤時間,二是想培養(yǎng)娃的自學能力,都是讓她自己抄,不會的詞多抄幾遍,這個方法從一年級下學期一直沿用到現(xiàn)在,效果是不錯的。

考前我會統(tǒng)一把一學期單詞、字詞默寫一遍,我也是個喜歡搞突擊的媽媽。每晚鋼琴練琴時間為40-50分鐘,以前手風琴練琴20分鐘。然后母女聊天,吃水果,洗漱,或者有時間繼續(xù)閱讀半小時,總之閉口時間為8點半,八點半之后,任何事情都不允許做了。

早上的時間是這么安排的,由于睡了接近10個小時,娃醒的也早,都是自然醒,6點10分到20起床,起床后聽英語,或者看央視一的朝聞天下,有時聽平哥或者凱叔的故事,有時聽英文版小馬寶莉動畫片音頻。7點20出門,反正起床的這一個小時,耳朵是不會閑著的。

娃在學校書箱里還會放一本課外書,上學期放的是《紅樓夢》(青少版),說是已經(jīng)看了好幾遍。這里再強調(diào)一下,由于娃閱讀從出生后幾個月一直持續(xù)到現(xiàn)在,所以娃的閱讀速度有人不相信。

例如,前幾天爺爺剛出版了一本書叫《0-3歲這三年》,233頁,這本書是北京爺爺在帶小外孫的過程中親身所感所悟,總結(jié)出的帶娃哲理和人生感悟,絕對大智慧,這里順便做個廣告,寶媽們過段時間可以上當當買一本細細品味,現(xiàn)在這本書在當當還沒銷售。

這本書我是用兩個半天讀完的,閱讀時長大約為7小時。娃帶到學校去,晚上回來就說看完了,利用早上到校后的20多分鐘,加上中午休息的一個小時加上課間全部讀完。我不相信問了關(guān)于書中的幾個事件和結(jié)果,她都能答出來。自嘆不如,閱讀速度是我的三四倍。

其實看書快就是看書這件事效率高,這個高效的訓練方法跟前邊說的高效不太一樣,應該是讀的量上去了,理解能力上去了,同時找到適合自己閱讀水平的書,才能高效。


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收藏552
6年前
學習了,很好的分享
6年前
這樣的專注力持久力委實佩服 估計寶媽自己也比較厲害的人 只是通篇感覺如何培養(yǎng)不夠清晰 丟給小孩積木 拼圖很多人會 問題丟了他得去做
6年前
我想說吃飯這一塊有人管真好。。。做飯吃飯洗碗洗澡得花掉兩個小時??
6年前
晚上的洗澡時間呢?
6年前
如魚飲水 晚上的洗澡時間呢?
洗澡時間應該是彈完琴,8點來鐘吧
6年前
榛榛媽媽 我想說吃飯這一塊有人管真好。。。做飯吃飯洗碗洗澡得花掉兩個小時??
沒錯,為了騰出時間管孩子,吃飯只能從簡了
6年前
匠人匠心 這樣的專注力持久力委實佩服 估計寶媽自己也比較厲害的人 只是通篇感覺如何培養(yǎng)不...
我感覺讓孩子自己長久的玩,以小時計算,就能培養(yǎng)專注力。如果自己玩不下去,不是玩具太難不適合他就是專注力不夠。
6年前
HHLL媽 學習了,很好的分享
我的動力來自于你,看你寫了那么多,我也得加把勁??
6年前
晨曦2016 洗澡時間應該是彈完琴,8點來鐘吧
羨慕你們一年級可以9點之前睡覺的,家里小班幼兒園小朋友,每天10點以后睡覺
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