讀《最好的方法給孩子》有感

首先要感謝川川麻麻的帶領(lǐng)才能有幸加入了大V，然后有機(jī)會(huì)讀到王芳老師的這本書(shū)。

王芳老師是知名的主持人，電視節(jié)目制作人，新浪知名博主，暢銷書(shū)作家，“第一訓(xùn)練營(yíng)”創(chuàng)始人。她還是一個(gè)小老板，自己的工作室有100多名員工。這本書(shū)是王芳老師通過(guò)平時(shí)做節(jié)目的積累的經(jīng)驗(yàn)，自己教育孩子的過(guò)程為基礎(chǔ)，總結(jié)出來(lái)的教育孩子的好方法，值得我們廣大媽媽們學(xué)習(xí)。

通過(guò)閱讀加學(xué)習(xí)這本書(shū)，我有以下感想。

一、陪伴孩子的重要性。

王芳老師是一個(gè)全能型的事業(yè)人才，每天都在忙碌中度過(guò)，但她說(shuō)她的第一職業(yè)肯定是“媽媽”。王老師有時(shí)候一天才能有三四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，但她會(huì)把零散的時(shí)間積攢起來(lái)陪著女兒，只要孩子時(shí)間允許，經(jīng)常帶孩子去演播室，即使再累也會(huì)給女兒最美好的“早餐”。

書(shū)中有兩句話很有感觸“有些事情一輩子只有一次，比如孩子的成長(zhǎng)”和“孩子不怕苦，但是怕沒(méi)有陪伴的成長(zhǎng)”，我有時(shí)候感覺(jué)自己就是一個(gè)缺少父母陪伴的人，我有一個(gè)比自己小三歲的弟弟，從我記事起母親的脾氣不是很好，她又偏愛(ài)弟弟，我沒(méi)有膽量和她多親近；父親那就更別說(shuō)了，工作忙應(yīng)酬多，每天我們睡覺(jué)了父親才回家，我們?cè)缟先ド蠈W(xué)時(shí)，父親早就出門(mén)了，一年中可能只有春節(jié)時(shí)才能在家里安生待幾天，但是對(duì)父親的只有“害怕”，就只能敬而遠(yuǎn)之，哪里還有什么陪伴我成長(zhǎng)可言。我已成年，孩子都上了小學(xué)，但是只要我爸自己在家，我就不愿意回娘家，因?yàn)楹退孟駴](méi)有“共同語(yǔ)言”，不是我不孝，生活中缺少任何物質(zhì)我都可以不計(jì)余力的買回去，可是我的整個(gè)童年都缺少了您的陪伴，現(xiàn)在怎能讓我和您去“談心”。 

“孩子的成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了就再也補(bǔ)不回來(lái)?！痹摴芎⒆拥?8歲前，我們要盡心盡力。陪伴并不是坐在一起各自玩手機(jī)，最重要的教育是家庭教育，教育孩子也是事無(wú)巨細(xì)，咱應(yīng)該在陪伴孩子過(guò)程中把應(yīng)該傳達(dá)給孩子的一些東西及時(shí)融入進(jìn)去，玩中學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)。前幾天聽(tīng)了咱們國(guó)家?jiàn)W數(shù)第一人孫弘路老師的課，六歲之前是孩子形成數(shù)感打好數(shù)學(xué)思維的窗口期，可是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了怎么辦，那就要重啟系統(tǒng)，至于重啟的方法就是父母陪伴孩子一起玩，一起做簡(jiǎn)單的游戲，從中我們也可以看出父母陪伴孩子的重要性。

現(xiàn)在我們一個(gè)家庭一般只有一個(gè)孩子，有時(shí)間就多陪伴孩子成長(zhǎng)吧！那樣才會(huì)有“我陪你慢慢長(zhǎng)大，你陪我慢慢變老”；那樣到了咱們的晚年生活時(shí)，孩子才會(huì)“?；丶铱纯础?。

二、要做不急躁不暴躁的媽媽。

現(xiàn)在社會(huì)獨(dú)生子女比較多，所有父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望孩子成才。王芳老師書(shū)中也講到“每個(gè)媽媽都希望自己的寶貝是完美的，不允許孩子的不優(yōu)秀，所以就一堆堆的著急媽媽誕生了。”這些媽媽從孩子出生就開(kāi)始比，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)被別的孩子落下，孩子成長(zhǎng)的路上就剩下了上課、加課、補(bǔ)課。很喜歡書(shū)中的那句話“讓孩子靜靜長(zhǎng)大，靜待花開(kāi)”，孩子成長(zhǎng)是有規(guī)律的，我們不要強(qiáng)加壓力，孩子是一朵小花，咱們要做的就是不要急躁，做好呵護(hù)花兒成長(zhǎng)，偶爾修剪枝丫的園丁，靜靜等待花兒的綻放。

現(xiàn)在女同志的生活壓力、工作壓力等各方面的壓力都比較大，又要伺候一家老小，還要工作補(bǔ)貼家用，脾氣就一個(gè)比一個(gè)暴。書(shū)中提到“一個(gè)暴媽毀三代”，一般暴躁的爹媽養(yǎng)不出人格健全的孩子，孩子從小不敢反抗，等到他有一天有能力反抗了，同樣也會(huì)是暴躁的行為?！暗鶍屔稑樱⒆泳蜕稑印?，所以為了孩子，我們應(yīng)該忍著暴脾氣，一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己。在沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我也是每天吼孩子，自己不順心時(shí)吼的更厲害，現(xiàn)在的我每天會(huì)溫和的與孩子相處，這樣孩子有個(gè)好心情，自己也會(huì)有個(gè)美麗心情。通過(guò)這半個(gè)月的改變，我只要說(shuō)話聲音高了，我兒子就會(huì)說(shuō)“媽媽，你要好好說(shuō)話，好好說(shuō)話我就聽(tīng)”……我要繼續(xù)蛻變，和“暴媽”說(shuō)拜拜。

三、養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。

比起學(xué)好語(yǔ)數(shù)外，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣更重要。書(shū)中提到“一年養(yǎng)習(xí)慣，十年改習(xí)慣”“咱家孩子，不能招人煩”其實(shí)都是在強(qiáng)調(diào)有一個(gè)好習(xí)慣多么重要。孩子的第一任培養(yǎng)習(xí)慣的老師就是自己的爸爸媽媽，養(yǎng)成好的習(xí)慣也是教育的核心任務(wù)。

（1）養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。“咱家孩子，不能招人煩”中，貌似是在講要讓孩子有禮儀有良好的規(guī)矩感，其實(shí)也是讓孩子從小有良好的生活習(xí)慣：公共場(chǎng)合不追逐打鬧、上洗手間要沖水、得不到滿足不會(huì)躺地上哭、安靜場(chǎng)合不大聲喧嘩等等，這都是好的生活習(xí)慣。書(shū)中后面提到孩子隨地小便、隨地吐痰等不文明行為，不也是沒(méi)有良好的生活習(xí)慣導(dǎo)致的么？所以，咱孩子就要從小教導(dǎo)什么事情可以做什么不可以做，從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，不給別人添麻煩，成為受歡迎的人。

（2）讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀是“read”，是開(kāi)心的閱讀自己感興趣的書(shū)，“書(shū)有未觀皆可讀”，只要是孩子自己愿意讀的，哪怕是圖畫(huà)書(shū)都可以；而讀書(shū)在英文是“study”，是要學(xué)習(xí)掌握的文化知識(shí)。自從加入大V，我和孩子也參加了21天親子閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成，已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了，希望以后孩子會(huì)變成一個(gè)喜歡閱讀的人。國(guó)家現(xiàn)在都在提倡全民閱讀，人要活到老學(xué)到老，書(shū)中有我們要學(xué)習(xí)的東西，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。閱讀的重要性還體現(xiàn)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，高考語(yǔ)文卷題型特別活，閱讀量也特別大，閱讀速度慢的人連題都做不完?，F(xiàn)在應(yīng)試教育的環(huán)境下，孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有百利而無(wú)一害。

（3）養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一習(xí)慣的養(yǎng)成，可以讓孩子輕松的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。書(shū)中王老師的朋友也說(shuō)“小學(xué)最重要的是一二年級(jí)，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，以后就不會(huì)累，一輩子都會(huì)受益”。我家依仔上一年級(jí)之前，同事也說(shuō)，一定要盯好孩子寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣，不要拖拉墨跡，讓孩子也找到學(xué)習(xí)的快了，那樣以后就愿意學(xué)習(xí)了?！叭龤q看大，七歲看老”，三歲是學(xué)習(xí)一些生活習(xí)慣，七歲如果養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必將受益一生。

我現(xiàn)在也像書(shū)中王芳老師說(shuō)的，準(zhǔn)備了沙漏和制作表格。做這些之前，孩子總是討價(jià)還價(jià)——放學(xué)回家休息一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)，再休息會(huì)兒，吃完晚飯?jiān)賹?xiě)?，F(xiàn)在用沙漏計(jì)時(shí)，放學(xué)休息十分鐘寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，做作業(yè)半小時(shí)休息十分鐘，休息是不能看電視。孩子很遵守，也有了時(shí)間觀念。表格我主要針對(duì)孩子的做題速度、準(zhǔn)確率、工整度做的，做得好會(huì)有笑臉獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)王芳老師的這個(gè)方法，孩子的作業(yè)又快又好了，希望孩子一直保持。

書(shū)中還提到了很多好的學(xué)習(xí)方法，記憶方法（敏銳的觀察力、聯(lián)想記憶），還有學(xué)習(xí)語(yǔ)文生字時(shí)可以編故事讓孩子記得快準(zhǔn)，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)多給孩子講典故和詩(shī)詞背后的故事，寫(xiě)作文就是熟能生巧……我們可以用這些方法讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、讓孩子參與選擇，在“商量”中長(zhǎng)大。孩子也有自己的思想，也有責(zé)任心和榮譽(yù)感。商量其實(shí)就是尊重，遇事讓孩子參與選擇，能很好的培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。我家依仔五周歲以后，我一般做什么事都會(huì)征求一下他的意見(jiàn)，比如晚飯吃什么、出去玩的地點(diǎn)等等，我希望長(zhǎng)大以后他可以自主決定事情，而不是總依靠別人，自己沒(méi)有主見(jiàn)。而王芳老師說(shuō)，和孩子商量是為了孩子對(duì)所做的事情有責(zé)任心，我要改變我的心態(tài)，積極正能量的教育孩子。讓孩子多參與選擇，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么事都會(huì)放在心上，參與選擇的事情按照孩子的意愿完成了，孩子也會(huì)有滿足感，這樣孩子就會(huì)對(duì)自己有信心，然后希望下一次的參與，這樣就是良性循環(huán)，孩子也越來(lái)越積極，越來(lái)越有信心和責(zé)任感。

五、要有好的心態(tài)，凡事都往好處想。這也是我們大部分人所缺少的。心態(tài)好決定整個(gè)人生的幸福指數(shù)。心態(tài)好的孩子遇到考試都是發(fā)揮型選手，心態(tài)好的孩子遇事愿意和家人朋友交流，心態(tài)好的孩子哪怕成績(jī)不是最優(yōu)秀，依然是人生贏家。

書(shū)中王芳老師也分享了培養(yǎng)孩子心態(tài)的一些經(jīng)驗(yàn)：（一）好心態(tài)，別攀比。我平時(shí)也在無(wú)形中總是拿自己的孩子和別人攀比，每次考試也會(huì)說(shuō)你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又是滿分，你這才考了一個(gè)滿分，人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)連續(xù)五次了……我以后也要學(xué)著看到我家孩子的優(yōu)點(diǎn)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子，別人家的孩子和咱沒(méi)啥關(guān)系。（二）考試成績(jī)不好，最考驗(yàn)家長(zhǎng)的心態(tài)。孩子上一年級(jí)以來(lái)，考試成績(jī)一直都不錯(cuò)，其實(shí)從心里講我也挺滿意的，可是看到別的孩子一直在進(jìn)步，我也心急，有一次孩子的語(yǔ)文才考了87分，我本來(lái)想發(fā)火，后來(lái)想起來(lái)王芳老師的話，我就對(duì)孩子說(shuō)“下次會(huì)更好”，孩子果然下一次就考的不錯(cuò)，方法很有效呀?。ㄈ┳尯⒆佑姓故咀孕诺奈枧_(tái)，自信可以改變心態(tài)。孩子有實(shí)力才會(huì)變得自信，所以應(yīng)該把孩子的長(zhǎng)項(xiàng)放大，縮小短板，這樣孩子就增加更多的自信了。自信了，很多東西也就看淡了，心態(tài)也就好了。

讀這本書(shū)，我還有很多想法，由于自身沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣，所以有的想法不知道怎能表達(dá)出來(lái)，有點(diǎn)詞窮。我很喜歡讀王芳老師這本書(shū)——《最好的方法給孩子》，每個(gè)媽媽都應(yīng)該有一本，每本書(shū)上還有王芳老師的親筆簽名，我也要學(xué)習(xí)王芳老師做事認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度。