讀《最好的方法給孩子》有感

2011
2018-1-24 21:35 原創(chuàng)

首先要感謝川川麻麻的帶領(lǐng)才能有幸加入了大V,然后有機(jī)會(huì)讀到王芳老師的這本書(shū)。

王芳老師是知名的主持人,電視節(jié)目制作人,新浪知名博主,暢銷書(shū)作家,“第一訓(xùn)練營(yíng)”創(chuàng)始人。她還是一個(gè)小老板,自己的工作室有100多名員工。這本書(shū)是王芳老師通過(guò)平時(shí)做節(jié)目的積累的經(jīng)驗(yàn),自己教育孩子的過(guò)程為基礎(chǔ),總結(jié)出來(lái)的教育孩子的好方法,值得我們廣大媽媽們學(xué)習(xí)。

通過(guò)閱讀加學(xué)習(xí)這本書(shū),我有以下感想。

一、陪伴孩子的重要性。

王芳老師是一個(gè)全能型的事業(yè)人才,每天都在忙碌中度過(guò),但她說(shuō)她的第一職業(yè)肯定是“媽媽”。王老師有時(shí)候一天才能有三四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,但她會(huì)把零散的時(shí)間積攢起來(lái)陪著女兒,只要孩子時(shí)間允許,經(jīng)常帶孩子去演播室,即使再累也會(huì)給女兒最美好的“早餐”。

書(shū)中有兩句話很有感觸“有些事情一輩子只有一次,比如孩子的成長(zhǎng)”和“孩子不怕苦,但是怕沒(méi)有陪伴的成長(zhǎng)”,我有時(shí)候感覺(jué)自己就是一個(gè)缺少父母陪伴的人,我有一個(gè)比自己小三歲的弟弟,從我記事起母親的脾氣不是很好,她又偏愛(ài)弟弟,我沒(méi)有膽量和她多親近;父親那就更別說(shuō)了,工作忙應(yīng)酬多,每天我們睡覺(jué)了父親才回家,我們?cè)缟先ド蠈W(xué)時(shí),父親早就出門(mén)了,一年中可能只有春節(jié)時(shí)才能在家里安生待幾天,但是對(duì)父親的只有“害怕”,就只能敬而遠(yuǎn)之,哪里還有什么陪伴我成長(zhǎng)可言。我已成年,孩子都上了小學(xué),但是只要我爸自己在家,我就不愿意回娘家,因?yàn)楹退孟駴](méi)有“共同語(yǔ)言”,不是我不孝,生活中缺少任何物質(zhì)我都可以不計(jì)余力的買回去,可是我的整個(gè)童年都缺少了您的陪伴,現(xiàn)在怎能讓我和您去“談心”。 

“孩子的成長(zhǎng),錯(cuò)過(guò)了就再也補(bǔ)不回來(lái)?!痹摴芎⒆拥?8歲前,我們要盡心盡力。陪伴并不是坐在一起各自玩手機(jī),最重要的教育是家庭教育,教育孩子也是事無(wú)巨細(xì),咱應(yīng)該在陪伴孩子過(guò)程中把應(yīng)該傳達(dá)給孩子的一些東西及時(shí)融入進(jìn)去,玩中學(xué)習(xí),寓教于樂(lè)。前幾天聽(tīng)了咱們國(guó)家?jiàn)W數(shù)第一人孫弘路老師的課,六歲之前是孩子形成數(shù)感打好數(shù)學(xué)思維的窗口期,可是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了怎么辦,那就要重啟系統(tǒng),至于重啟的方法就是父母陪伴孩子一起玩,一起做簡(jiǎn)單的游戲,從中我們也可以看出父母陪伴孩子的重要性。

現(xiàn)在我們一個(gè)家庭一般只有一個(gè)孩子,有時(shí)間就多陪伴孩子成長(zhǎng)吧!那樣才會(huì)有“我陪你慢慢長(zhǎng)大,你陪我慢慢變老”;那樣到了咱們的晚年生活時(shí),孩子才會(huì)“?;丶铱纯础?。

二、要做不急躁不暴躁的媽媽。

現(xiàn)在社會(huì)獨(dú)生子女比較多,所有父母都“望子成龍,望女成鳳”,都希望孩子成才。王芳老師書(shū)中也講到“每個(gè)媽媽都希望自己的寶貝是完美的,不允許孩子的不優(yōu)秀,所以就一堆堆的著急媽媽誕生了。”這些媽媽從孩子出生就開(kāi)始比,生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)被別的孩子落下,孩子成長(zhǎng)的路上就剩下了上課、加課、補(bǔ)課。很喜歡書(shū)中的那句話“讓孩子靜靜長(zhǎng)大,靜待花開(kāi)”,孩子成長(zhǎng)是有規(guī)律的,我們不要強(qiáng)加壓力,孩子是一朵小花,咱們要做的就是不要急躁,做好呵護(hù)花兒成長(zhǎng),偶爾修剪枝丫的園丁,靜靜等待花兒的綻放。

現(xiàn)在女同志的生活壓力、工作壓力等各方面的壓力都比較大,又要伺候一家老小,還要工作補(bǔ)貼家用,脾氣就一個(gè)比一個(gè)暴。書(shū)中提到“一個(gè)暴媽毀三代”,一般暴躁的爹媽養(yǎng)不出人格健全的孩子,孩子從小不敢反抗,等到他有一天有能力反抗了,同樣也會(huì)是暴躁的行為?!暗鶍屔稑樱⒆泳蜕稑印?,所以為了孩子,我們應(yīng)該忍著暴脾氣,一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己。在沒(méi)有讀這本書(shū)之前,我也是每天吼孩子,自己不順心時(shí)吼的更厲害,現(xiàn)在的我每天會(huì)溫和的與孩子相處,這樣孩子有個(gè)好心情,自己也會(huì)有個(gè)美麗心情。通過(guò)這半個(gè)月的改變,我只要說(shuō)話聲音高了,我兒子就會(huì)說(shuō)“媽媽,你要好好說(shuō)話,好好說(shuō)話我就聽(tīng)”……我要繼續(xù)蛻變,和“暴媽”說(shuō)拜拜。

三、養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。

比起學(xué)好語(yǔ)數(shù)外,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣更重要。書(shū)中提到“一年養(yǎng)習(xí)慣,十年改習(xí)慣”“咱家孩子,不能招人煩”其實(shí)都是在強(qiáng)調(diào)有一個(gè)好習(xí)慣多么重要。孩子的第一任培養(yǎng)習(xí)慣的老師就是自己的爸爸媽媽,養(yǎng)成好的習(xí)慣也是教育的核心任務(wù)。

(1)養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。“咱家孩子,不能招人煩”中,貌似是在講要讓孩子有禮儀有良好的規(guī)矩感,其實(shí)也是讓孩子從小有良好的生活習(xí)慣:公共場(chǎng)合不追逐打鬧、上洗手間要沖水、得不到滿足不會(huì)躺地上哭、安靜場(chǎng)合不大聲喧嘩等等,這都是好的生活習(xí)慣。書(shū)中后面提到孩子隨地小便、隨地吐痰等不文明行為,不也是沒(méi)有良好的生活習(xí)慣導(dǎo)致的么?所以,咱孩子就要從小教導(dǎo)什么事情可以做什么不可以做,從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,不給別人添麻煩,成為受歡迎的人。

(2)讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀是“read”,是開(kāi)心的閱讀自己感興趣的書(shū),“書(shū)有未觀皆可讀”,只要是孩子自己愿意讀的,哪怕是圖畫(huà)書(shū)都可以;而讀書(shū)在英文是“study”,是要學(xué)習(xí)掌握的文化知識(shí)。自從加入大V,我和孩子也參加了21天親子閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成,已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了,希望以后孩子會(huì)變成一個(gè)喜歡閱讀的人。國(guó)家現(xiàn)在都在提倡全民閱讀,人要活到老學(xué)到老,書(shū)中有我們要學(xué)習(xí)的東西,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。閱讀的重要性還體現(xiàn)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,高考語(yǔ)文卷題型特別活,閱讀量也特別大,閱讀速度慢的人連題都做不完?,F(xiàn)在應(yīng)試教育的環(huán)境下,孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,有百利而無(wú)一害。

(3)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一習(xí)慣的養(yǎng)成,可以讓孩子輕松的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。書(shū)中王老師的朋友也說(shuō)“小學(xué)最重要的是一二年級(jí),養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,以后就不會(huì)累,一輩子都會(huì)受益”。我家依仔上一年級(jí)之前,同事也說(shuō),一定要盯好孩子寫(xiě)作業(yè),養(yǎng)成良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣,不要拖拉墨跡,讓孩子也找到學(xué)習(xí)的快了,那樣以后就愿意學(xué)習(xí)了?!叭龤q看大,七歲看老”,三歲是學(xué)習(xí)一些生活習(xí)慣,七歲如果養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必將受益一生。

我現(xiàn)在也像書(shū)中王芳老師說(shuō)的,準(zhǔn)備了沙漏和制作表格。做這些之前,孩子總是討價(jià)還價(jià)——放學(xué)回家休息一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè),再休息會(huì)兒,吃完晚飯?jiān)賹?xiě)?,F(xiàn)在用沙漏計(jì)時(shí),放學(xué)休息十分鐘寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),做作業(yè)半小時(shí)休息十分鐘,休息是不能看電視。孩子很遵守,也有了時(shí)間觀念。表格我主要針對(duì)孩子的做題速度、準(zhǔn)確率、工整度做的,做得好會(huì)有笑臉獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)王芳老師的這個(gè)方法,孩子的作業(yè)又快又好了,希望孩子一直保持。

書(shū)中還提到了很多好的學(xué)習(xí)方法,記憶方法(敏銳的觀察力、聯(lián)想記憶),還有學(xué)習(xí)語(yǔ)文生字時(shí)可以編故事讓孩子記得快準(zhǔn),學(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)多給孩子講典故和詩(shī)詞背后的故事,寫(xiě)作文就是熟能生巧……我們可以用這些方法讓孩子喜歡上學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、讓孩子參與選擇,在“商量”中長(zhǎng)大。孩子也有自己的思想,也有責(zé)任心和榮譽(yù)感。商量其實(shí)就是尊重,遇事讓孩子參與選擇,能很好的培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。我家依仔五周歲以后,我一般做什么事都會(huì)征求一下他的意見(jiàn),比如晚飯吃什么、出去玩的地點(diǎn)等等,我希望長(zhǎng)大以后他可以自主決定事情,而不是總依靠別人,自己沒(méi)有主見(jiàn)。而王芳老師說(shuō),和孩子商量是為了孩子對(duì)所做的事情有責(zé)任心,我要改變我的心態(tài),積極正能量的教育孩子。讓孩子多參與選擇,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么事都會(huì)放在心上,參與選擇的事情按照孩子的意愿完成了,孩子也會(huì)有滿足感,這樣孩子就會(huì)對(duì)自己有信心,然后希望下一次的參與,這樣就是良性循環(huán),孩子也越來(lái)越積極,越來(lái)越有信心和責(zé)任感。

五、要有好的心態(tài),凡事都往好處想。這也是我們大部分人所缺少的。心態(tài)好決定整個(gè)人生的幸福指數(shù)。心態(tài)好的孩子遇到考試都是發(fā)揮型選手,心態(tài)好的孩子遇事愿意和家人朋友交流,心態(tài)好的孩子哪怕成績(jī)不是最優(yōu)秀,依然是人生贏家。

書(shū)中王芳老師也分享了培養(yǎng)孩子心態(tài)的一些經(jīng)驗(yàn):(一)好心態(tài),別攀比。我平時(shí)也在無(wú)形中總是拿自己的孩子和別人攀比,每次考試也會(huì)說(shuō)你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又是滿分,你這才考了一個(gè)滿分,人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)連續(xù)五次了……我以后也要學(xué)著看到我家孩子的優(yōu)點(diǎn),多夸獎(jiǎng)自己的孩子,別人家的孩子和咱沒(méi)啥關(guān)系。(二)考試成績(jī)不好,最考驗(yàn)家長(zhǎng)的心態(tài)。孩子上一年級(jí)以來(lái),考試成績(jī)一直都不錯(cuò),其實(shí)從心里講我也挺滿意的,可是看到別的孩子一直在進(jìn)步,我也心急,有一次孩子的語(yǔ)文才考了87分,我本來(lái)想發(fā)火,后來(lái)想起來(lái)王芳老師的話,我就對(duì)孩子說(shuō)“下次會(huì)更好”,孩子果然下一次就考的不錯(cuò),方法很有效呀?。ㄈ┳尯⒆佑姓故咀孕诺奈枧_(tái),自信可以改變心態(tài)。孩子有實(shí)力才會(huì)變得自信,所以應(yīng)該把孩子的長(zhǎng)項(xiàng)放大,縮小短板,這樣孩子就增加更多的自信了。自信了,很多東西也就看淡了,心態(tài)也就好了。

讀這本書(shū),我還有很多想法,由于自身沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣,所以有的想法不知道怎能表達(dá)出來(lái),有點(diǎn)詞窮。我很喜歡讀王芳老師這本書(shū)——《最好的方法給孩子》,每個(gè)媽媽都應(yīng)該有一本,每本書(shū)上還有王芳老師的親筆簽名,我也要學(xué)習(xí)王芳老師做事認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度。


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