加減法第一步這樣做，孩子計算從此不用掰手指

??數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助   
 

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?那怎么讓孩子能夠?qū)W好計算呢？

學(xué)數(shù)學(xué)，我們不僅要知其然，還要知其所以然，加減法就不能直接教孩子，這樣的教法孩子其實是把答案背下來，他并不理解加減法的含義。只能掰手指和硬性記憶。

所以在學(xué)習(xí)運算之前，要先培養(yǎng)數(shù)感，要了解這些數(shù)字之間的關(guān)系，數(shù)字代表的數(shù)量，大小等。

大家可以通過日常生活，或者是練習(xí)冊，從最簡單的點數(shù)開始教

1??從感知數(shù)量“1”開始。一個一個的教，點數(shù)到10。

2??數(shù)量與數(shù)字一一對應(yīng)。

3??鍛煉數(shù)感能力—多與少

4??鍛煉數(shù)感能力—數(shù)量分合。

5??鍛煉數(shù)感能力—一共有幾個？

6??鍛煉數(shù)感能力—還剩幾個？

7??最后才是數(shù)的加減法。

如果只是單純的教會孩子從1數(shù)到10或者100，然后讓孩子去學(xué)習(xí)計算，孩子并不能理解運算的真正意義

我發(fā)現(xiàn)了一個最近非?；鸬模?1天數(shù)感能力練習(xí)冊，給無從下手的寶媽們解決了難題

這套練習(xí)冊主要內(nèi)容涉及“感數(shù)和計數(shù)”“數(shù)符號”"數(shù)的分解與組成"“度量”四個方面

具體能力分級如下：

分為??小班(3-4歲）

           中班(4-5歲）

           大班（5-6歲)

?內(nèi)容不難，兩歲以上就可以先寫小班的了，小班主要內(nèi)容包括——點數(shù)，數(shù)量對應(yīng)，一些簡單的圈圈，連線等

?中班練習(xí)冊加深了對運算的引導(dǎo)，理解總數(shù)，用眼數(shù)數(shù)，計算策略等

?大班則開始接觸運算，拆分，總和

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