讀完《學習高手》,覺得有很多不錯的學習方法,所以就摘抄下來,方便以后應用。干貨很多,只摘抄了部分,方法從來都不缺,缺的還是執(zhí)行力。
學習高手: 90后哈佛耶魯高分畢業(yè)生超實用學習法510人有 · 評價140 · 書評1李柘遠 著北京聯(lián)合出版公司 / 2020-09
一、高效記憶
關鍵點:①趣味化;②整體化;③以舊帶新
五大記憶法
1、多感觀記憶法:視覺、聽覺、嗅覺
eg.背單詞:聽單詞音頻3遍,背前聽、背時聽、 背完聽
做單詞聽寫練習:邊聽邊寫或專門做聽寫練習
2、 縮略詞記憶法
eg.北美洲五大湖:
Lake Superior Lake Huron
Lake Ontarib Lake Michigan Lake Erie.
S. H.O.M.E→homes
3、 聯(lián)想記憶法
①接近聯(lián)想
eg.漢朝——羅馬,同時期強大?都發(fā)生過哪些大事件?興盛的共同因素?發(fā)展崛起的背景?
②相似聯(lián)想 eg.中國地圍→雄雞!雞層.雞冠
③歸類聯(lián)想 eg.執(zhí)帶水果(百香果)榴樁山竹
4、晨起睡前記憶法
5、故事串聯(lián)記憶法:編故事把記憶信息串聯(lián)起來
二、超級筆記
1、康奈爾筆記法
當天上課結束前,抽10——15分鐘復習筆記,先看副欄,回憶相關內(nèi)容,再回主欄,回顧全部知識點、細節(jié)。
2、主題分類筆記法
eg. 語文
3、移動筆記法
工具:①便利貼:知識點貼在醒目文字
②閃卡:放書包、口袋隨時復習
每周5——10張,第2周更換
4、錄音筆記法:適合文科 刺激聽覺
用自己的語言復述一遍知識點錄成音頻,隨時播放回聽
三、預習
限制時長專目預習法:每門15~30分鐘,完成當天作業(yè)和復習之后進行。
預習核心:
①內(nèi)化舊知識識
②與新知識混個臉熟
③發(fā)現(xiàn)最難知識點
預習兩支筆:黑色——明白的知識點打鉤,簡單批注
紅色——標注沒懂的知識點(不確 定、不熟悉)
eg.高二理科:黑色30% 紅色70%
四、復習
1、小復習:每天每門10~15分鐘(康奈爾筆記),整理盲點,難點
2、中復習:周末2小時,每門課堂筆記、學習材料
3、大復習:月末做題,加碼練習
4、大考前復習
五、做作業(yè)
1、提前庫存法:主動完成老師之后會布置的作業(yè),儲備“庫存池”。 eg.固定作業(yè)、周記
2、碎片時間見縫插針法
3、不同作業(yè)間歇轉換法:最精神、最活躍的時候先苦后甜
六、重視錯題
錯題成因自查清單
錯因1、知識疏漏導致的“確實不會做”。
對策:不要拖延,不要圖快,找到相關知識點的講解,耐心學一遍;如果是文史記憶類,背到滾瓜爛熟。學會后,重做一遍錯題。
錯因2、審題不仔細,理解錯了題目要問的是什么。
錯因3、(錯因2延伸)錯誤認為是熟悉題型,沒仔細看完題干、疏忽了題目的變體/陷阱,想當然解題。
對策:不能浮躁,沉不住氣。不放過題干里的任何一個字、一個標點、一個符號。精讀一遍錯題的題干,把自己之前誤讀或漏讀的信息用紅筆標出來,警醒自己。eg.總結陷附/變體大全
錯因4、做題時注意力不集中,解題思路被干擾。
對策:鍛煉強大的專注力。eg.在嘈雜的咖啡館做??肌?/p>
錯因5、(多出現(xiàn)在考場)心理素質不過硬,因緊張而發(fā)揮失常,原本會做的也錯了;
對策:從容心態(tài),“我難人也難”。
錯因6、會做,解題過程也沒問題,寫答案時筆誤。
錯因7、(錯因6延伸)填錯答題卡導致失分。
七、整理錯題,建立、更新錯題本
1、歸檔優(yōu)先級:因為確實不會做“而錯的題,優(yōu)先收錄
2、科目:理科、英語的語法和國定搭配等
錯題本復習:
1. 復習時間軸:進錯題本之后的24h、一周、半個月、考前24h,用手遮住錯解和正解,重做一遍;
2. 標記狀態(tài):
綠色——輕松無障礙
黃色——需要一定思考/稍微卡殼,最終能做對
紅色——不會做,沒做對
八、精讀過程
1、問題列表——起導讀作用,因答案的補充成為一份有問有答的精讀筆記
5W2H: who what when where why How much/How many
2、做隨讀批注和筆記
①盡量只記錄自己的思考、隨感
②多色批注:
黑色——同意作者的觀點
紅色——反對
藍色——中立
3、精讀后,寫讀后感/書評長短。形式和文筆不重要,關鍵寫下個人感受和收獲。eg.令你茅塞頓開的論點,讓你熱淚盈眶的情景。
讀后感模板:
①這本書/這個章節(jié)的主要內(nèi)容是什么?
②都有哪些關鍵角色和事件?
③這本書/這個章書最重要的亮點是什么?
④最打動我的部分是什么?為什么?
⑤我對這本書,這個章節(jié)的持什么意見?
⑥這本書/這個章節(jié)對我有什么價值?有什么啟示?
九、寫作
練筆四定原則:
①定期空量
②定時:50分鐘以內(nèi)
③定字數(shù)
④定主題:社會熱點話題
一次談活
一位遠道而來的放友
一次旅行
語音/口頭作文:通過錄音進行口頭作文訓練—— 變成真正的書面作文書——增加素材
就摘抄這么多了,有些方法如番茄計時、每日任務清單法已經(jīng)讓娃學著做起來。還是那句,重在執(zhí)行。和孩子一起進步吧。