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小花生網(wǎng)
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momo_adede
12歲
13歲
書(shū)評(píng)
走進(jìn)奇妙的幾何世界
(英)格里·貝利, (英)費(fèi)利西婭·勞 著；(英)邁克·菲利普斯 繪；李耘 譯 / 浙江教育出版社
在給孩子讀之前,我自己先讀了一遍??大愛(ài)呀！可愛(ài),詼諧的對(duì)話引出知識(shí)點(diǎn),非常生活化,像數(shù)學(xué),物理這種思維性很強(qiáng)的學(xué)科,如果融入
繪
本中,我想應(yīng)該沒(méi)有小朋友不喜歡吧！現(xiàn)在每天晚上也和小朋友們讀上幾頁(yè),她們都很歡快和期待.
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評(píng)論
Rainy0503
8歲
想法
回頭看，你認(rèn)為在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中做的最對(duì)的事情是什么
從娃是嬰兒時(shí)，多跟他說(shuō)說(shuō)話！ 大概兩歲時(shí)，堅(jiān)持陪他唸
繪
本，有一天發(fā)現(xiàn)娃的語(yǔ)文表達(dá)其實(shí)都有默默在記，到現(xiàn)在娃小一了，還是每天會(huì)有陪讀的時(shí)間，我覺(jué)得陪娃的閱讀很重要！ 我堅(jiān)持這件事很值得??
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評(píng)論
童寶大魔王
7歲
想法
之前有給他講過(guò)鼠小弟愛(ài)數(shù)學(xué)里面的寵物蝸牛訓(xùn)練師。所以呢，他就跟我說(shuō)蝸牛爬行會(huì)留下粘液。 上午出去瘋了一上午吃完飯以為他會(huì)睡覺(jué)，結(jié)果也沒(méi)有睡。做完作業(yè)，昨天玩的那個(gè)瘋狂多米諾沒(méi)玩過(guò)癮，又讓他把給他擺了好幾次。然后又顯擺。問(wèn)他爸，你知道這是為什么會(huì)這樣嗎？爸爸說(shuō)不知道，他說(shuō)因?yàn)橛袕椓ζそ钣袕椓Α?白天體力消耗過(guò)度的結(jié)果就是晚上8:00就睡著了，也沒(méi)有講
繪
本。...
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
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評(píng)論
南瓜家族
7歲
書(shū)評(píng)
卡諾小鎮(zhèn)的新居民
呂麗娜 著；黃麗,陳偉 繪 / 海燕出版社
棒棒仔心靈之旅圖畫(huà)書(shū)我購(gòu)買(mǎi)了一整套。不同的風(fēng)格和內(nèi)容，但都傳遞著愛(ài)與美的啓迪。奇幻的
繪
畫(huà)風(fēng)格有自己的特色和風(fēng)格。個(gè)人感覺(jué)並不適合作為睡前故事給孩子朗讀，但可以親子共讀?？梢院秃⒆右黄鹩^看圖畫(huà)並適當(dāng)提出問(wèn)題。
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評(píng)論
Daybreak 123
9歲
日志
《繪本之眼》閱讀記錄1
繪
本之眼2人有林真美 著 #前言～繪本的誕生# 【你只能想辦法把自己變小、變小、再變小，然后舍棄“說(shuō)理的”閱讀方式，用最純粹的感覺(jué)去體驗(yàn)……而它們(角色)自有法力，可以自自然然的就將你帶到一個(gè)充滿人情，卻又有著奇妙際遇的故事里去?！?突然覺(jué)得繪本也如同一本微小說(shuō)。讀小說(shuō)時(shí)也是代入，體驗(yàn)，在故事中體...
英語(yǔ)繪本閱讀
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Daybreak 123
9歲
日志
《繪本之眼》閱讀記錄2
繪
本之眼2人有林真美 著 #第二章# 1845年，德國(guó)，精神科醫(yī)師，海因利?！せ舴蚵?，《披頭散發(fā)的彼得》，被公認(rèn)是“第一本大人站在孩子的立場(chǎng)，真心替孩子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的、具有繪本雛形的書(shū)。” 這一章發(fā)人深思?！杜^散發(fā)的彼得》看到故事介紹我的第一反應(yīng)也是倒吸一口涼氣。 其中有個(gè)故事是《愛(ài)吸拇指的男孩...
英語(yǔ)繪本閱讀
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港飄媽媽
11歲
書(shū)評(píng)
Sheep in a Shop
Nancy E. Shaw (Illustrations), Margot Apple (Illustrations) / Houghton Mifflin
在牛津旅遊時(shí)買(mǎi)的
繪
本，牛津大學(xué)出版社出版。。圖書(shū)館講故事曾經(jīng)講過(guò)同系列的sheep in the jet,非常生動(dòng)風(fēng)趣。用詞簡(jiǎn)潔但非常有韻律，最後腦洞大開(kāi)用剪下的羊毛換了生日禮物，教會(huì)小朋友一是金錢(qián)和商品的等價(jià)關(guān)係二是以物易物的創(chuàng)意
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評(píng)論
辣條媽媽
8歲
11歲
想法
自己不懂英語(yǔ)，只給寶寶聽(tīng)英文兒歌作為啟蒙，有效嗎？
Mother Goose
嗒噠, 魔盒!(全6冊(cè))
用有聲書(shū)輕鬆聽(tīng)出英語(yǔ)力: 一年52周100本英文
繪
本閱讀計(jì)畫(huà)
我的情緒小怪獸系列(套裝三冊(cè))兒童心理訓(xùn)練情緒管理系列圖畫(huà)書(shū), 趕走壞情緒學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒；專注力培養(yǎng) [3-8歲]...
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Cindy Ip
11歲
想法
我買(mǎi)的是Harry Potter的精裝彩
繪
版，那時(shí)只有三本。到今天，四天的時(shí)間，三本全部看完。自己看了七年的書(shū)，練就了一目十行的童子功。
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評(píng)論
南瓜家族
7歲
書(shū)評(píng)
好奇的喬治系列繪本（全8冊(cè)）
Margret Rey, H.A. Rey, Cui Weiyantranslation / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
記得在10年前在哈佛大學(xué)的門(mén)口有一家書(shū)店，第一次看到了好奇的喬治的衍生產(chǎn)品。因?yàn)槟菚r(shí)候孩子還很小就給他買(mǎi)了衍生產(chǎn)品的畫(huà)筆和
繪
畫(huà)圖冊(cè)。後來(lái)看到中國(guó)也有引進(jìn)出版這套圖書(shū)就即刻購(gòu)買(mǎi)了?？蓯?ài)飽滿的畫(huà)風(fēng)充滿童趣的故事情節(jié)，非常適合孩子和父母一起親子閱讀。
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評(píng)論
不知客
8歲
14歲
書(shū)評(píng)
一只會(huì)開(kāi)槍的獅子
Shel Silverstein / 南海出版社
丟失的自己，是結(jié)尾也是開(kāi)始，謝爾比說(shuō) 說(shuō)不定它就在哪裡遇到了什麼事情，是的，我說(shuō)也許它的人生意義才剛開(kāi)始。 整個(gè)故事有點(diǎn)長(zhǎng)，本來(lái)打算每晚讀個(gè)兩章，誰(shuí)知我與小哥都太想看接下去發(fā)生的事情，以至於三個(gè)晚上就讀完了。對(duì)於還是以
繪
本為主的小朋友來(lái)說(shuō)不會(huì)很難，任爺爺翻譯的很有節(jié)奏很流暢，裡面還有反復(fù)出現(xiàn)的臺(tái)詞橋段，是小朋友的大愛(ài)。...
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評(píng)論
南瓜家族
7歲
書(shū)評(píng)
青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事(第一輯+第二輯+第三輯)
（荷）馬克斯·維爾修思 / 湖南少年兒童出版社
這套系列叢書(shū)是孩子比較早期接受到的
繪
本，書(shū)籍中除了主角弗洛格還有小青蛙的很多朋友。大多數(shù)的兒童
繪
本都是圍繞著愛(ài)和友情以及親情展開(kāi)的故事。這套書(shū)也是，卡通的
繪
畫(huà)風(fēng)格也非常適應(yīng)孩童時(shí)期的小朋友閱讀。因此無(wú)論是單獨(dú)閱讀還是親子共讀都很合適。
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評(píng)論
南瓜家族
7歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事
司南 編；馬得 等 繪 / 連環(huán)畫(huà)出版社
小朋友很少閱讀中國(guó)作家的作品，作為祖先留下的文化遺產(chǎn)還是應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的。於是我們選擇了這套叢書(shū)。水墨畫(huà)般的
繪
畫(huà)風(fēng)格，流暢的故事情節(jié)並穿插介紹了各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和意義。使孩子心中有了尋根的想法和動(dòng)力。
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評(píng)論
chiayu214
4歲
書(shū)評(píng)
小金魚(yú)逃走了
五味太郎 / 信誼
內(nèi)容簡(jiǎn)單，寶貝1Y即可一起共讀，難易度越後面越困難，因?yàn)樯矢锲吩絹?lái)越多 ，但能慢慢引導(dǎo)寶貝找到小金魚(yú)，並且介紹
繪
本內(nèi)的物品｜
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評(píng)論
苗芯地媽咪
11歲
15歲
書(shū)評(píng)
上翻下翻拼拼書(shū): 農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物
[德] 阿克賽爾·舍夫勒 著；張琛，童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
趣味性很高
繪
本後面還有二維碼 掃描之後 可以聽(tīng)到音頻 外國(guó)叔叔聲音很好聽(tīng) 圖文並茂 不得不愛(ài)的一套經(jīng)典
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評(píng)論
親愛(ài)的小糯米
3歲
書(shū)評(píng)
I am a Bunny
Ole Risom, Richard Scarry (Illustrator) / Golden Books
許正好展演了獨(dú)處比社交更重要的能力，人一輩子和自己的相處時(shí)間最多，比起童書(shū)中常出現(xiàn)較多隱喻鼓勵(lì)團(tuán)體合作生活的普世價(jià)值，宅女個(gè)性的媽媽相當(dāng)喜歡這本書(shū)。 稍微介紹一下本書(shū)的
繪
者是上世紀(jì)大名鼎鼎的美國(guó)童書(shū)畫(huà)家Richard Scarry，他的作品相當(dāng)?shù)亩?，也有成套的分?jí)讀物。寫(xiě)實(shí)的畫(huà)風(fēng)用現(xiàn)在的眼光看會(huì)被說(shuō)...
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評(píng)論
簡(jiǎn)愛(ài)悅讀
9歲
書(shū)評(píng)
蘋(píng)果和蝴蝶
艾拉·馬俐，恩佐·馬俐 合著 / 連環(huán)畫(huà)出版社
……飛到美麗的蘋(píng)果樹(shù)上，停留在盛開(kāi)的花朵裡，採(cǎi)集花蜜?；ǘ涞蛑x後，種子發(fā)芽慢慢地生長(zhǎng)成一顆青脆的蘋(píng)果。 本書(shū)活用紅、綠、褐、黑四種顏色來(lái)描
繪
，單純有力的造形及明快的色彩，把自然萬(wàn)物皆息息相關(guān)的概念（蘋(píng)果和蝴蝶的關(guān)係），簡(jiǎn)潔優(yōu)美的傳達(dá)給讀者。 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，具體、單純、乾淨(jìng)的圖是最容易理解的。圖畫(huà)的背景過(guò)於...
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評(píng)論
Rocher小蛋糕
7歲
想法
給兩歲寶寶讀有情節(jié)的英文繪本時(shí)，孩子好像不太懂我在講什么，要不要用中文解釋一遍？
英文不夾著中文 中文不夾英文 要幫助理解 就用英文解說(shuō) 換個(gè)語(yǔ)句表達(dá)相同的意思 用孩子能理解的詞彙來(lái)解說(shuō) 我從來(lái)沒(méi)有遇到這樣的情況 生活中大部分情況 都會(huì)用英文和孩子交流 孩子的
繪
本我都會(huì)提前看一遍 一些孩子不能理解的詞 我會(huì)在生活中指出來(lái) 等孩子理解了 我就會(huì)帶著她看
繪
本 一些動(dòng)詞用肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá) 重複幾遍 孩子就記住了
繪
本也是翻覆去讀 孩子就很透徹了
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評(píng)論
南瓜家族
7歲
書(shū)評(píng)
小刺猬的心靈故事
威廉姆斯·杰克，庫(kù)什曼·道格，杜莎 著 / 新蕾出版社
大部分的
繪
本都是傳遞著愛(ài) 關(guān)懷 和美的東西。這套
繪
本的文字部分很多，適合父母讀給寶貝聽(tīng)或者親子共讀。故事雖然淺顯易懂，但卻又蘊(yùn)含著深深的道理，就好像成人的世界里也是如此。在你前進(jìn)的途中總會(huì)有人說(shuō)風(fēng)涼話或者諷刺挖苦，但也會(huì)有死黨會(huì)一直挺你到底。
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評(píng)論
小嫺兒
12歲
書(shū)評(píng)
娃娃看天下: 地球還好嗎?
季諾 / 愛(ài)米粒
我家8歲小學(xué)生沒(méi)辦法瞭解
繪
本要引申的涵義，比較適合大一些的孩子自行閱讀！
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