我給你說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，就是堅(jiān)持閱讀，不規(guī)劃，或少規(guī)劃！
我講事，不用華麗詞藻，不用專業(yè)術(shù)語(yǔ)…
粗獷，但實(shí)用??！
大前提，孩子已經(jīng)在英文環(huán)境浸潤(rùn)2年，與其說(shuō)是興趣，不如說(shuō)習(xí)慣了這種語(yǔ)言的存在！這為后面的親子讀書(shū)給定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
媽媽們不會(huì)講英文，啞巴英語(yǔ)這幾乎是全國(guó)媽媽們的痛點(diǎn)，但這依然是可以破解的，不是去看很多App，不是老媽瘋狂去學(xué)口語(yǔ)（這對(duì)工作媽媽真不好實(shí)現(xiàn)），而是一點(diǎn)一滴陪孩子一起刷分級(jí)，看各類書(shū)單。
每天總共就那么些時(shí)間，抽出至少1小時(shí)來(lái)給娃讀書(shū)就好了，分級(jí)閱讀的畫面一般十分切合文字，媽媽可以不做任何解釋，慢慢讀就好了，用可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)，溫柔的，驚訝的，可怕的，讀下去（以上叫做簡(jiǎn)單的聲情并茂）。不做大的計(jì)劃，就是每天一些分級(jí)，2個(gè)繪本，不要給自己很大任務(wù)量嚇到自己，貴在每天這樣堅(jiān)持下去。
廖彩杏，吳敏蘭，汪培珽…各種書(shū)單很有趣很棒！但都是原版思維，各類語(yǔ)氣詞、表達(dá)源于本地生活，對(duì)國(guó)內(nèi)媽媽來(lái)說(shuō)不像面對(duì)國(guó)際第二語(yǔ)言國(guó)家出的分級(jí)閱讀“接地氣”，但它照樣很有必要，每天選兩本，覺(jué)得難，再不濟(jì)選一本當(dāng)作分級(jí)閱讀的點(diǎn)心??，每天這個(gè)過(guò)程，會(huì)由小孩來(lái)告訴媽媽，哪本要讀好多遍，分級(jí)閱讀的書(shū)，按順序每天抽出來(lái)三五本小書(shū)，用好玩的聲音讀給孩子，或者一起先點(diǎn)讀，媽媽跟讀的方式…
看吧，根本不需要特別的計(jì)劃，每天這么做就好了，這個(gè)積累，到一定時(shí)間，孩子會(huì)很自然過(guò)渡到自主閱讀，再深入一些，會(huì)達(dá)到初章水平。在此前，高中英文水平的媽媽完全能掌控，當(dāng)孩子需求更高的時(shí)候，TA完全能通過(guò)查字典，網(wǎng)上1V1外教課自給自足，這時(shí)候的媽咪，知識(shí)儲(chǔ)備可能跟不上了，只需培養(yǎng)好孩子良好習(xí)慣即可！預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，查字典，每天堅(jiān)持朗讀！
我發(fā)覺(jué)我越說(shuō)越多了！就一個(gè)“堅(jiān)持”，孩子未來(lái)的發(fā)展是可視的，可控的！
PS：吳敏蘭書(shū)單相對(duì)容易一些。里面有一些互動(dòng)操作書(shū)，如go away,big green monster! Look at me,Master系列！表演給孩子，很難很難不被喜歡！
堅(jiān)持?說(shuō)起來(lái)容易，但你可能覺(jué)得孤單，不妨加入我的小家庭：最接地氣之～小手掌省錢幫，we-chat：SophieAnneRichard
花最少的??，雞出最好的娃！
一起雞娃，互幫互助，我們不孤單！
廖彩杏書(shū)單 Child's Play 指偶書(shū) 6冊(cè) 英文原版繪本精裝3-6歲# Alphabet Ice Cream and Other Rhymes低幼認(rèn)知套裝 4冊(cè)
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