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坦坦的科普套裝

共12本書 ·11本有推薦語
更新于2023-02-15
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閱讀年齡 3-4歲 (26.7%), 4-5歲 (26.7%)
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閱讀年齡 8-9歲 (29.1%), 7-8歲 (20.3%)
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閱讀年齡 8-9歲 (28.9%), 7-8歲 (23.7%)
《這是一個好問題》2本 總結(jié)：這是一套好書，勸買[大笑R]。 好！說說我喜歡的點： ??問題讓人有探究的欲望。 例如“讓倉鼠跑圈發(fā)電是個好主意嗎？”“氫氣球能把人帶上天嗎？”“隨便撥一串號碼，我能認識新朋友嗎？”…… 不要說兒子，我自己都想馬上去翻答案。 今天寫文的時候特地去翻了一下介紹，原來這些都是由編輯部搜集的真實問題，標(biāo)準(zhǔn)只有4個： 啟迪思考+激發(fā)靈感+典型問題+大人小時候的困惑。 怪不得那么親切又熟悉的，不就是兒子平時的腦洞嘛[笑哭R]。 ??嚴(yán)謹(jǐn)又“不嚴(yán)謹(jǐn)”的答案讓人腦洞大開。 答案總體來說是硬核的，主旨是用科學(xué)的方法解決無厘頭的腦洞，例如用速度的公式計算烏龜從地球爬到月球得用多少時間，再同理推斷人走路…… 但偶爾穿插的小可愛又讓回答更有趣味。例如“怎么用家里的東西讓自己飛起來？” 答:第一個辦法，你可以在白墻前放一張白色的凳子… ？？？？[大笑R][大笑R][大笑R] ??不在回答問題本身，而在引導(dǎo)解決問題的思路 例如“隨便撥一串號碼，我能認識新朋友嗎？” 回答:首先反向思考一下，如果真的隨便撥一串號碼都有人接聽，會怎樣…？同樣道理，撥打一串11位的手機號碼有多少種可能？中國有14億人，如果…… 層層引導(dǎo)，多角度思考，再舉一反三，這才是思考問題最好的方法。 其實還有挺多的，再寫又得超字?jǐn)?shù)，具體也可以看商品鏈接里的介紹。 ??最后就寫寫跟坦共讀的感受吧。 在雞娃層面，坦坦啊……其實沒啥能拿得出手的，唯一能?；Ｈ说囊苍S就是比較清晰的思路了。 尤其看這一類型的書。 我問：“世界上最大的數(shù)是多少？” 坦：嗯~在我的認知里，最大的數(shù)大概就是一萬兆（他知道的最大單位），但實際上應(yīng)該是無限大？因為…… 在老母親的濾鏡里，這就是完美答案啊~???? 在此基礎(chǔ)上，里面一些數(shù)據(jù)計算，高深定理，我選擇直接跳開。 保留有趣的部分，思考的部分，至于計算的部分，留待他讀書再看一遍吧~~
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《科學(xué)真有趣》一套8本 坦坦迷上漫畫科普以來，陸陸續(xù)續(xù)收了不少這類型的書。但還是想推推它。 ??主角有趣，知識點凝練，內(nèi)容靈活貫通 和手頭上的一些大套系相比，它冊數(shù)相對少，知識點不會攤分得很細，更為凝練些，相對也沒那么硬核。 同時，依靠主角的“武器”（一支能把畫中物體變?yōu)閷嵨锏娜f能筆），不同知識點之間會貫穿得更為靈活。 例如《地球百科》，一開始講地球的“外表”，是由不同時代的人來講述他們的觀點：古埃及人覺得是天女努特環(huán)抱大地，畢達哥拉斯覺得地球是最完美的原型，亞里士多德展示更多的證據(jù)…… 進入地球后，講到地形地貌，探險隊又用“萬能筆”，把照片變?yōu)檎鎸?，看山川看溶洞……還能采訪化石呢！ ??特別推薦一下《科學(xué)偵查》、《災(zāi)害與防護》和《世界未解之謎》 講自然和身體的科普還是多些，但這幾個主題就不算常見了。 ??老母親作為法律人，一直很想有一本講法律或者刑偵的書給坦坦看，但一直沒找到很適合的（都是英美法系的多），因此看到這本《科學(xué)偵查》還是很驚喜。 規(guī)則和法律的區(qū)別，違法與犯罪的不同，現(xiàn)場采證，刑偵手段（痕跡分析，測謊儀等），好像重回學(xué)生時代，嗚嗚嗚~~ ??《災(zāi)害與防護》內(nèi)容就很實用了，除了火災(zāi)地震等大災(zāi)害，還有新聞常見的汽車落水、電梯故障、踩踏時間的自救，廚房著火、野外求生的緊急處理…… 有些知識我希望一輩子都用不著，但處理方法什么時候都得爛熟于心。 ??《世界未解之謎》也是很特殊的一本，外星人與UFO，時間穿越機器，世界七大奇跡，消失的亞特蘭蒂斯……看繪本必然繞不開的話題，這里都有說法，可以做繪本工具書了！ 推薦推薦推薦！
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閱讀年齡 4-5歲 (44.4%), 5-6歲 (22.2%)
《Flowers》《The Vegetables We Eat》《The Fruits We Eat》 在我心中，一本好的科普必須要∶邏輯清晰、圖示清楚、例子足夠，而且圖片賞心悅目。 按此標(biāo)準(zhǔn)，Gail Gibbons絕對是我科普排行榜里的王者。而在他的書里，我又最喜歡這三本。 ??邏輯清晰，總分總結(jié)構(gòu)層層展開 ??一上來先: 植物學(xué)家根據(jù)XX把花花/蔬菜/水果分為N類，然后第一類有…第二類有… 例如Botanists group fruits according to the types of vegetation they grow on. 再分別展開Plans, bushes, vine… ??每頁底下有句總介紹，上面圖片再羅列細節(jié)。 例如: We eat the seeds of these plants. Some seed vegetables grow in pods. Sometimes the pods are eaten, too. 那么什么是Pod呢，上圖有；那有沒有沒pod的食用種子的蔬菜呢？上圖有… 指哪打哪。 ??圖示清楚 其實相對于講得清楚，我更喜歡畫得清楚。 羅列，步驟，切面，指示，非常清晰。 專業(yè)名詞還大寫加粗，瞬間明白重點在哪。 這個不用舉例了，看圖。 ??例子足夠 共性到個性，個性返回共性，一定要例子夠多才能看出來。 而且！這樣圖多好看！ 花花、水果都直擊我的少女心，難得蔬菜也這么好看！心曠神怡。 ??最后，科普還是得用得趁手，所以前面多次強調(diào)“在我心里”。 用得趁手的，才是最好的，希望大家也能找到自己用得趁手的“大百科”~
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《大英兒童漫畫百科》地球和生命系列。 書接上一回，在#458[話題]# 寫了物質(zhì)和能量的4本（1-4），這次來說說地球和生命部分（5-15，20-23）。 總的來說我還是很喜歡的！ 有趣的故事，硬核的科普；漫畫和實物圖的結(jié)合，搞笑對話和詳細講解的搭配。 我們現(xiàn)在看到第25本了 ，還是沒有厭倦的趨勢。 而且經(jīng)歷了這一個多月的磨合，我和坦坦也找到相對舒適的使用方法： 例如幾本之間的思維導(dǎo)圖鏈接（植物篇和動物篇用了時間軸鏈接），大英和其他科普書的配合使用（Genetics for Smart Kid的顯性/隱形基因詳解）。 我和坦都感受到吸收知識的快樂，這不已經(jīng)是科普書最棒的效果了嗎~ 但看多了，還是會發(fā)現(xiàn)bug。 ??第一種“必須講清楚”的。 這套書是韓國人編寫的，因此含韓量有點高。 帶有地域特色的可以理解，但一些發(fā)明創(chuàng)造的東西得留個心眼。 例如第5本天氣，“據(jù)歷史記載，測雨器是1441年朝鮮王朝世宗時期發(fā)明的，是世界最早的雨量器?！?而我查得的資料是：最早的測雨器記載見于南宋數(shù)學(xué)家秦九韶所著的《數(shù)書九章》 （1247年），而且旁邊配圖的也是中國的"乾隆測雨臺〞。 ??第二種是“最好去查查”的。 不知道是不是翻譯的問題，有部分內(nèi)容可能會出現(xiàn)講不清楚的問題。 例如圖9的丑角蛙，我完全沒辦法從文字上判斷到底它是青蛙還是蟾蜍？ 簡單搜了一下“答案”是蟾蜍，但那個“答案”也是前言不對后語的，就……先留個心眼吧。 ??書與書之間講法不一樣的。 這類我也不能完全說它錯，可能就是表述得比較模糊？ 例如第11本恐龍：“在干燥炎熱的氣候下，蕨類植物和蘇鐵科植物開始生長。” 但實際查得它倆大概都是在泥盆紀(jì)到石炭紀(jì)時期出現(xiàn)的，所以這個“開始”就變得很靈魂，也讓我和坦在理的時候一度混亂。 但當(dāng)然，看什么書都是要辯證去看。 有的科普尤有爭議，何況是價值觀。 它能讓我和坦坦帶著問題去求證，去多聽、多看~ 挺好的。 正如標(biāo)題所說，吐槽是為了更好地使用它。 所以，下半部走起！
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閱讀年齡 3-4歲 (66.7%), 2-3歲 (16.7%)
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《大英兒童漫畫百科》 全套60本，還沒看完。 有小伙伴說不想all in，準(zhǔn)備抽著主題買，讓我看完推薦一下。 那么就把我和坦坦最愛的“物質(zhì)和能量”（1-4）單拎出來講講吧。 首先說結(jié)論：??推薦，買買買?? “物質(zhì)和能量”部分共4本，講的分別是宇宙（1《穿越星際大冒險》），物理（2《光與聲的華麗演出》3《力與能的魔法秀》）和化學(xué)（4《斗篷老師的美食物質(zhì)課》）。 這幾個主題都是基礎(chǔ)中基礎(chǔ)，不談雞娃，光聊天就很好聊。 了解行星運行規(guī)矩，可以從月亮的形狀聊到天氣的變化，從不下雪的圣誕節(jié)聊到游戲里極光的產(chǎn)生，從中秋節(jié)的傳說聊到農(nóng)歷年的計算方法… 了解物理原理，可以從媽媽的近視眼鏡說到天上的彩虹，從高速公路的隔音板說到公園的水壩，從磁懸浮列車說到冬天噼里啪啦的靜電… 了解化學(xué)原理，可以從口中呼出的霧氣講到食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，從生銹的鐵門講到冰箱的可樂，從防蚊液的原理聊到脹鼓鼓的零食包裝… 內(nèi)容不重要，讓孩子覺得科學(xué)原來那么有趣，那可太值了！ 那這么虛無的原理會很難懂嗎？ 讀純文科（政治-法學(xué)）的老母親親測，除了光學(xué)部分有點障礙，其他都很好懂。 可能篇幅夠，講得詳細具體，再加上漫畫的表現(xiàn)形式。 很好懂，還有趣。 如果從學(xué)科角度，建議小學(xué)后看，畢竟知識還是挺硬核。 但從談天說地，引用拓展，提起興趣，解釋原理的角度，早點看并無不可。 至少坦坦接受的挺好的。每次翻牌子必須有它，全程認真聽不走神，還能活學(xué)活用跟爸爸外婆解釋原理。 夠好了。
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《Future Geniuses》系列 兒子小時候是宇宙控，先看的是《Space for Smart Kids》（157寫過單本）。 那時候?qū)懀骸半m然用詞有點難，句子也長，但圖和原理講得很清晰，詳略搭配有層次?！?現(xiàn)在坦大了，看的科普越來越深入，更是體現(xiàn)出這套書的好來。 自問看的科普書不少，但要說簡單、清晰、方便、明了，還得是它。 ??配圖非常清晰。 不來花里胡哨的，一張圖畫明白顯性基因和隱性基因如何排列組合，物種進化如何適者生存，光的反射折射衍射…… 明白有的科普想把高深的原理講有趣。但與其解釋一大堆，或者繞圈圈講故事，還不如直接把原理畫明白。 雖然硬核，但坦坦一下子就聽懂了，不是更好。 ??有大量專業(yè)名詞。 說實話老母親也得帶著詞典筆來看（里面還貼了不少小便條），但這并不是壞事。 隨著年齡增加，坦的其他科普書也出現(xiàn)了越來越多的專業(yè)名詞，繞不開的，還不如直接標(biāo)明白。 大字！加粗！圖示！ 本就無需記憶，知道是專業(yè)名詞，混個臉熟，容易找，就很好。 ??頁數(shù)適中，單看有趣，作為工具書也方便。 每本10+頁的厚度，再加上上面提到的清晰圖示+專業(yè)名詞，其實作為工具書用也不錯。 好說，好找！ 例如之前看爬行動物的科普，講到進化論，媽媽口頭解釋了一下，似懂非懂。Evolution拿出來，一下搞定，后面看其他科普還給我舉一反三，證明理解到實處。 又例如講完DNA的一本，立馬給外婆解釋了為什么單眼皮的媽媽生出來雙眼皮的他，里面一些細節(jié)講不明白的，自己就去“查缺補漏”，方便得很。 總而言之，這樣硬核但清晰的科普，多給我來點好嗎？！