我們老大兩三歲時(shí),我就開始給她講一些性教育繪本了。市場上針對幼兒的性教育繪本很多,其中優(yōu)質(zhì)的也不少。我家孩子也是通過繪本知道了小寶寶是因?yàn)榫雍吐炎拥慕Y(jié)合而產(chǎn)生的,知道了身體的構(gòu)造和各個(gè)器官的名稱,知道什么是隱私等等。
孩子學(xué)齡前我并沒覺得性教育有什么難,孩子了解到寶寶是“精子和卵子結(jié)合而成的”以后,就不會再問下去了。
今年老大上小學(xué)二年級了,蕞近她突然問我,那精子和卵子到底是怎樣相遇的呢?我是學(xué)社會學(xué)的,學(xué)過性別研究的課,也因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系接觸過國內(nèi)各種性教育書籍。我一直對自己的專業(yè)有著自信,以為孩子的性教育對我來說不在話下??烧娴搅俗约汉⒆訂栠@個(gè)問題,我卻突然愣住,不知道怎么回答了。
我想很多孩子到了學(xué)齡以后都會發(fā)出跟我家老大一樣的疑問。有的孩子即使不問,心里一定也會好奇。那孩子到了學(xué)齡后,應(yīng)該怎么做性教育呢?還是不用教,等孩子長大后“自然”就會明白呢?
首先,我的答案是肯定的——父母在家里一定要對孩子進(jìn)行性教育,不要等到孩子“自然明白”,因?yàn)槟悴恢繲A會以怎樣的方式明白,會形成怎樣的價(jià)值觀。
我想起自己上高中的時(shí)候,班里有的比較“懂”的女孩子就開始給女孩子們“科普”,我是那個(gè)時(shí)候才“懂”的。我仍然記得那個(gè)時(shí)候自己的心里是有多震驚,并且有一種被父母欺騙了多年的感覺。
那性教育要怎么做呢?不懂就學(xué)唄。我買了這本《從尿布到約會》來讀。這本書對孩子每個(gè)年齡段應(yīng)該進(jìn)行的性教育都做了比較系統(tǒng)和詳盡的介紹。
這本書對孩子每個(gè)年齡段的心理特征都做了詳細(xì)的介紹,而且針對每個(gè)年齡段,都提供了一些家長可以具體可行的方法。
這本書認(rèn)為,孩子的性教育從零歲就可以開始了,應(yīng)該貫穿孩子的成長過程,認(rèn)為性教育從任何時(shí)候開始都不晚。
這本書不斷強(qiáng)調(diào)的是你要給孩子輸入怎樣的價(jià)值觀:孩子在接受性教育的時(shí)候,接受的是怎樣的價(jià)值觀才是更重要的。這一點(diǎn)我特別贊同。
我也開始尋找小學(xué)階段可以用的性教育書籍。我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)這個(gè)年齡段的性教育書籍非常少,也可見我們社會中這方面教育的普遍缺失吧。
在性教育過程中,我們要給建立的是權(quán)利意識,不是貞潔意識。家長教的時(shí)候,以科學(xué)、自然、開放的態(tài)度去教育孩子,孩子就不會以一種羞恥的態(tài)度來看待性,將來也能建立平等和相互尊重的親密關(guān)系。
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