dududa
2017
發(fā)布于 2019-10-31
每個(gè)孩子都有自己發(fā)展的內(nèi)在時(shí)間表,就比如說話這件事,有的早點(diǎn),有的晚點(diǎn),不必太在意。

如果你過分在意這件事,甚至把這種情緒傳遞給了孩子,他就會(huì)感到有壓力,這樣的話適得其反,一切順其自然,輕松的去看待這件事。把關(guān)注點(diǎn)放在他的進(jìn)步上,而不是放在他不能做什么上,這樣的氛圍更容易讓孩子放松且自由發(fā)揮。

另外您說到的雙語啟蒙還要不要做,其實(shí)對(duì)于孩子,這都是很自然的語言輸入,他有天然的接納能力。比如我家家里又說方言,有說英語,還說普通話,但是寶寶習(xí)慣這樣的需要氛圍之后,能夠做到隨意切換,甚至在你意想不到的時(shí)候主動(dòng)輸出。

所以,慢下來,不要著急,孩子想說的時(shí)候自然就會(huì)說。你只要保持現(xiàn)在的節(jié)奏慢慢來,孩子的表現(xiàn)總會(huì)讓你吃驚的!
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

7歲
想法
說說我家的情況給你參考。

男孩,剛滿26個(gè)月(按出生月齡算的,其實(shí)他早產(chǎn)一個(gè)半月),現(xiàn)在的發(fā)展階段我覺得是正常水平。中文小白兔白又白,小老鼠上燈臺(tái),你拍一我拍一等等,五六首說的很好。英文動(dòng)物會(huì)說20多個(gè),顏色,形狀,交通工具,身體部位差不多認(rèn)全了,棕色的熊那本說的七七八八,幾首英文兒歌也是唱的七七八八。每天自嗨不停的說,又跳有蹦還自己演,中文英文想起啥說啥,都是繪本和兒歌里的,有時(shí)候還會(huì)唱,雖然不怎么在調(diào),我想這就是語言爆發(fā)的階段了。

【說說發(fā)展歷程】
?
他是22個(gè)月的...
8歲
想法
樓主這種程度的啟蒙對(duì)中文的影響不大的,放心大膽繼續(xù)吧。

給樓主舉個(gè)例子,就是我身邊的好友,她兒子也是兩歲多也不怎么說話的那種,現(xiàn)在六歲,日常中英文溝通都流暢沒問題。她是從孩子?jì)雰簳r(shí)期就跟孩子說英文,只要在家里,她就是跟兒子只用英文溝通,日常英文親子閱讀就更不用說了。孩子兩歲多還不怎么說話,她公公婆婆就說她太早教英語了,弄得孩子思維混亂都不會(huì)說話了,但是她堅(jiān)持下來了,哥哥的英文口語水平比很多大人都好很多?,F(xiàn)在二胎她精力不夠,不像以前那樣每天只說英文了,她公公婆婆就說,怎么不教...
5歲
想法
樓主所反應(yīng)的情況跟我家寶寶差不多。我女兒英語啟蒙早,大概從8個(gè)月,平時(shí)也是喜歡英文繪本比較多一些,現(xiàn)在剛兩歲,中文就只會(huì)爸爸媽媽拜拜,別的都不說,你跟她交流她基本上都是可以聽明白的,只是不說,我也曾猶豫過,是不是英語啟蒙太早影響了中文語言的發(fā)展。直到最近開始出現(xiàn)語言爆發(fā)期的情況,她開心的時(shí)候,想說的時(shí)候,不但中文可以說幾個(gè)詞,英文單詞也跟著蹦出來,不想說的時(shí)候無論你說什么她都不說話,我之前也跟樓主一樣的心情,懷疑自己的啟蒙是對(duì)還是錯(cuò),現(xiàn)在回想起來孩子雖然每天讀很多繪本但是還是...
14歲
想法
兩歲遲遲不開口說話的寶寶適不適合繼續(xù)英語啟蒙?

?低幼一直不說話的孩子很多,不必在意。你們大人說什么他們都懂,只是不愿意表達(dá)而已。大一點(diǎn),比誰都能說,等等吧!

這么大,愿意啟蒙就啟蒙。

從磨耳朵開始,因?yàn)楹芏鄡焊韬芎寐牨热鏼other gooses?/super simplesongs …

都可以開始啟蒙。

但對(duì)于繪本,我覺得你家還是中文開始比較好。難道平時(shí)只講英文,根本不講中文嗎?

現(xiàn)在中文在未來的發(fā)展中比重也是超級(jí)高的,而且比英文還難,不要不重視。

一歲3個(gè)...
6歲
想法
看了好多寶媽的分享和回答,我覺得都受益匪淺。

我從另一個(gè)角度來分享一下我的想法——兩歲遲遲不會(huì)說話,可能和中英文同步啟蒙關(guān)系并不大,而且不一定是壞事。

有研究表明,如果將人腦處理信息類比成電腦,三歲前的孩子,更像是電腦單通道的配置,側(cè)重的是輸入。高質(zhì)量的、重復(fù)的輸入,讓信息在孩子的頭腦中進(jìn)行存儲(chǔ)、內(nèi)化,到可以輸出的時(shí)候,孩子自然可以說話、表達(dá)自己的意思。

按照這種說法,孩子能正常聽懂大人的意思,就不要著急。甚至說這還是好現(xiàn)象,說明孩子在自己大腦內(nèi)部處理信息的時(shí)間比較長,...
7歲
想法
我家孩子10天過3歲生日,最近一個(gè)月才開始說話。

可是4月份開始英語啟蒙

一直啟蒙都不知道孩子到底明不明白我在說什么,中文是這樣英文也是這樣...

最近,開始說話,中文都可以說清楚,但是英文沒看到效果,所以也懷疑自己啟蒙到底有沒有效果

事實(shí)證明,有效果!

因?yàn)榕既晃艺f英文單詞時(shí),孩子緊接著我的話說中文

我說flower孩子說花

我說tree,孩子說樹

......

我很驚喜,連續(xù)說了十幾個(gè)單詞,孩子都翻譯對(duì)了

你說有沒有效果

畢竟,孩子出生到孩子完全說話...
7歲
想法
同款娃,曾經(jīng)我也這么糾結(jié)過。但是娃開口晚,其實(shí)就是她本身的發(fā)育問題,當(dāng)然外界環(huán)境因素也會(huì)有,大人和她說的少,刺激少,不過我也認(rèn)識(shí)一個(gè)二胎家庭,姐姐和弟弟也說的很多,達(dá)到了多和小朋友玩和不停輸入的條件,但是也就是兩歲后才開始說話。所以,說話晚,和教了英語沒有關(guān)系。

另外,認(rèn)識(shí)很多說話早的寶貝,會(huì)同時(shí)說雙語,或者也是有點(diǎn)語遲的寶貝,一開口,就是雙語,所以,繼續(xù)雙語教學(xué)吧,以后會(huì)感謝現(xiàn)在的堅(jiān)持的!
9歲
想法
兩歲遲遲不開口說話的寶寶適不適合繼續(xù)英語啟蒙?

樓主這種情況,我家孩子經(jīng)歷過,我家孩子開口說話更晚,準(zhǔn)確說兩歲半才開始說詞語, 過渡一周時(shí)間后,直接講句子。

我個(gè)人感覺, 只要孩子沒什么問題,說什么孩子都明白,而且確定他會(huì)開口說話,我家孩子六個(gè)月才發(fā)“mama”的嬰兒語,之后好像是八個(gè)月發(fā)“baba”嬰兒語言,之后都是只叫爸爸媽媽,只有一次在飛機(jī)上想吃乘務(wù)員發(fā)的面包,就說了個(gè)“包”,那時(shí)候大概快一歲半,這些經(jīng)歷都證明孩子是會(huì)說話的(當(dāng)初看李瑞雪的書 他家兒子語遲 和我家也...
12歲
想法
按照我們家現(xiàn)在7歲半小朋友的經(jīng)歷來看,英語啟蒙早應(yīng)該是沒啥負(fù)面影響。

我們家小朋友出生就開始聽中英文的歌曲和故事,沒有正式教學(xué)。

到1歲半都不會(huì)講話(只會(huì)簡單的稱呼),有點(diǎn)著急,去看了醫(yī)生。醫(yī)生說,耳朵沒有問題,舌頭沒有問題,智力沒有問題(運(yùn)動(dòng)和動(dòng)手能力較強(qiáng)),讓我們?nèi)绻?歲還不會(huì)講話就再去醫(yī)院看。

2歲半開始說短句,依然口齒不清。

3歲半開始跟同齡小朋友語言能力差不多,并且英語聽力基本上可以達(dá)到同年齡母語小朋友的水平。

4歲半開始上系統(tǒng)的英語課,至今3年半。

一...
7歲
想法
個(gè)人覺得最好能堅(jiān)持輸入,我家姑娘也說話晚。因?yàn)檎f話晚,大人在輸入的時(shí)候很沒有成就感,得不到來自孩子的反饋,很容易放棄。這個(gè)時(shí)候其實(shí)我娃沒有反饋,但是不排斥,中英文閱讀一樣的進(jìn)行。但是我各種原因中斷了一段時(shí)間,其實(shí)中斷時(shí)間不長,再拿起來的時(shí)候孩子中文輸出也不怎么樣,但是明顯可以感覺到中文的理解優(yōu)勢(shì),孩子很排斥英文閱讀,中文閱讀已經(jīng)可以讀有經(jīng)常故事的繪本了,英語還在類似基礎(chǔ)認(rèn)知的輸入,孩子排斥也是正常。這次已經(jīng)堅(jiān)持不間斷三個(gè)多月了,孩子還時(shí)不時(shí)的不喜歡讀英語,中文讀一個(gè)小時(shí)多,老...